一堂有意义的作文课
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今天，我来到常青藤，彭老师一来到教室就先提了一个问题，她说：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗？”同学们异口同声地说：“知道当然知道。”接着，老师又提了一个问题：“说：“生日那天，爸爸妈妈向你祝贺了吗？”
同学们不约而同地喊着“有。”一个同学说；“妈妈给我买了手提电脑。”另一个同学说：“妈妈给我买了漂亮的洋娃娃。还有一个同学说：“妈妈 给我买了步步高。”然后，老师又提了一个问题说：“知道祝贺的请举手。”同学骄傲地举起手来。一些男生都站了起来，前面的同学快乐地交谈着。 老师微笑着说；“同学们会感受父母的爱了，但这还不够。”你们中有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”教室里鸦雀无声，没有一个人举手。老师又重复了一遍，这时，几位女生悄悄的举起了手。向爸爸妈妈祝贺 的，请举手。”教室里一点儿声音都没有，没有举手，没人说话，同学们有的低着头，有的望着窗外，非常沉默。”怎么才能知道爸爸妈妈 的生日呢！”同学们又七嘴八舌地议论起来。有的说：“问爸爸，有的说问爷爷，老师用温和地语气说：“不但要学会感受父母的爱，也要学会报答父母的爱。
我听了老师的话，我想；“在爸爸妈妈生日前，我一定要给他们一个惊喜。”
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