有趣的欢乐谷作文600字
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有趣的欢乐谷作文
三年级宋咏乐
俗话说“新学期，新起点”。新的学期，我走进了有趣的欢乐谷作文。
上课了，张老师先让我们玩了一个有趣的游戏——接名游戏。张老师以有趣的形式让我们记住了新同学的名字。
“今天，我给大家带来一串与众不同的糖葫芦。”张老师笑眯眯地说道。
这写作文和糖葫芦有什么关系啊？还是一串特别的糖葫芦？我心里纳闷了。不过，我看到张老师在黑板上画了一串大大的糖葫芦，并且听了她的讲解后，我终于明白了其中的关系。我也真是喜欢上了有趣的欢乐谷作文。
老师说，作文就像一串糖葫芦。这一串糖葫芦代表了作文的基本结构。
第一颗糖葫芦是个头最小的，代表的是作文的“题目”。作文的题目要取得吸引人，如果题目不吸引人，怎么让读者有读下去的兴趣呢？我想：是啊！我曾经读过一篇作文，题目叫《我的小天地》，这个题目相比较《我的房间》而言，更吸引读者。
第二颗糖葫芦稍大一些，就像作文的“开头”。老师经常说，作文的开头就像新的起跑线，如果开头没写好，就表示输在起跑线上了，那下面的作文还怎么写呢？
第三颗糖葫芦有着最大的肚子，它在作文中可是重量级的。它代表的是作文的中间部分，内容是最多的。我们邀多分段写具体。那么如何把作文中间部分写具体呢？老师教了我们一招——按顺序多分解过程写具体！
最后一颗糖葫芦表示作文的“结尾”。写结尾时，要与开头照应。
串联着这四颗糖葫芦的是那根细细的竹签，竹签的意思是围绕着一件事来写。
有趣的欢乐谷作文，让我觉得作文不再那么枯燥。在以后的写作中，我会好好“品尝”这串与众不同的糖葫芦。
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