美滋滋的弧线600字
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你可能会想，弧线怎么可能美滋滋？告诉你吧，这节班队课我看见了一条有一条的弧线。
一上课，黄老师就带进了两包诱人的水果糖，同学们纷纷被吸引住了，我仿佛闻到了一股股香甜的水果味。本以为黄老师把一颗颗糖果发到同学们手上，结果她却说必须说出获奖理由。获奖理由？这还真够有趣！第一个举手的是小杨，他站起来理直气壮地说：“我！我帮忙挂了周报！”黄老师见他那么积极，便赞扬了他几句，结果从手中掏出一颗糖迅速地扔给了小杨，飞快而又准确！小杨则看准了糖的方向稳稳的接住了糖。好漂亮的“三分球”呀！黄老师喜气洋洋的笑着，黄老师真厉害！这种发糖的方法是只有异想天开的黄老师才想到的，有趣极了！
我怕赶紧想我有什么获奖理由，看着别人享受着自己手中的糖，我便羡慕得不得了！看来我也要抓紧机会了。咦？我这次出的电子书不是比以前的都好看吗？恩，这应该也算是个获奖理由。看着黄老师手中的葡萄味糖果，我连忙举起了手，收时迟那时快，黄老师居然请了我，我欢天喜地地说：“这次我出的电子书比以前的都好看。”黄老师听后说了几句，便又拿起糖让过来了，我跳起来抢过了糖，开心得蹦蹦跳跳。闻着香甜的糖果味，我好想快点吃呀！可是又很不舍得。
越来越多同学举手回答，黄老师便送出了一颗颗糖。糖果在空中划过了一条又一条优雅而美丽的弧线，美丽的弧线便组成了一幅幅温馨美好的画，组成了这节有趣的班队课。同学拿到了水果糖，同学们都热火朝天地聊着自己的糖。教室里飘着一股美滋滋的味道。
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