发现身边的美600字
美是什么，怎么解释呢?
许多的同学认为，打扮得漂亮靓丽就是美;女生长得漂亮就是美。哦，不!同学们，你们错了!
美，生活中有许多的美。正如《开学第一课》中所说，生活中有自然美、创造美、传递美和和谐美。
自然美——在无边无际的非洲大草原里，生存着各种各样的动物：机灵的金丝猴、温顺的斑马、美丽的丹顶鹤……那里的动物无忧无虑，不怕被猎人追杀，也不怕喝到有受过污染的水……可是我们的家园呢?
创造美——我们的世界是美丽的，但还需要人们去创造美。其实我们每一个人追求的目标都是对美的向往。对美的向往我们不断的前进前进在前进。我们永不放弃，继续努力，一定会创造出我们向往的“美”!
传递美——着名的于丹老师跟我们举了一个例子——煮鸡蛋，用胡萝卜或茶叶。毫不犹豫，大家会选择茶叶。既然我们探索出了美，有创造了美，那么我们也应该传递美。我举个例子，假如世界上只有一个人懂得品德，那么，他把这种品德一个传个你，一个传给我。一传十，十传百，百传千，千传万……最后，全世界都有了这种品德!就是因为传递了这种美德，所以世界上又有了“传递美”。
和谐美——和谐美，顾名思义，就是就是相互尊重、包容和默契。如果奥运会何姿和吴敏霞没有相互尊重、配合，跳水的动作会这么优美吗?如果我们国家和别的国家没有彼此尊重、互相包容，哪里有现在的和平，只有侵略和战争;如果社会上的人们没有尊重，哪里有我们今天幸福快乐的生活呢?我觉得，这种和谐、团结、默契、尊重和包容，难道不是世界上最美的“东西”吗?
我要自信!相信并发现自己的优点!
我要感恩!珍惜老师和同学，把友谊看在第一位!
我要宽容!拥有广阔的胸怀!
其实美就在我们身边，形形色色都有它的美，就让我们拿起放大镜去发现美吧！
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