记一场有意义的比赛1000字
今天下午第一节课，也许因为是下午的原因，我们一个个都无精打采的，快睡着了。这时刘老师说：下面我们来进行一场比赛吧！听到这个消息我们马上就精神起来，好奇地问：“老师！什么比赛啊？”“不会是作文比赛吧！”……这时只见老师在黑板上写了四个大字：连字组句！
“好！”我们兴奋地欢呼起来，老师突然打断我们说：“下面我来给大家讲一下这个游戏的规则！”教室里尖叫声，欢呼声，一下子消失了顿时变得鸦雀无声。老师接着说：“我先给每组第一个人发一根白色的‘接力棒’之后每组第一个人到黑板上写一个字，第二个人接着上个人的写，以此类推，最后一个写完后，应该组成一个完整，通顺的句子，我们看看哪组组的句子最通顺。”
说完老师把‘接力棒’发下去，紧接着说：“开始！”只见每组第一个同学“离弦箭”一般飞到黑板前，我是第一个，我想应该写一个好组句的字，这时我脑海里冒出一个“我”字，对就是它了，说是迟那时快，我在黑板上写了一个大的“我”字，赶快下来，第二个是张润婷她上去写了个“的”字，“嗯！不错，这个好接！”我想，接着是房宸他写了个“文”字，我想下面的王绍雄应该写“句”字了吧！正想着就听见传来断断续续的嘲笑声，抬头一看，“我的妈呀！他竟然把‘具’写成了‘句’哎！真郁闷呀！好想上去帮他改过来，可这是比赛不可能的。”我气得直皱眉。
算了，还是先看看别的组的吧！一看就笑得合不拢嘴，有的写的：我的眼睛亮了吗？有的写的：一天我们喝歌！嘿！再看看下面观众的形象吧！有的站起来一边拍桌子一边欢呼，这肯定是组得好的。有的唉声叹气像泄了气的皮球，有的气得直跺脚，不用问肯定是演砸了的。再来看看我们伤痕累累的失败果实吧！“我的文句明白！”你们谁明白？反正我是不明白了。
比赛结果出来了，不用问我们组是个“大鸭蛋”。人家二组5分，看人家写得：我们都是好朋友！看着就舒服。比赛结束后老师给每个组进行了点评，我们组最大的缺点是：太紧张，因小失大，基础不扎实。
比赛虽然结束了，但我们激动的心情还没平静下来，通过这次比赛我明白一个道理：如果想要成功，就必须为他人着想，关注细节，团结协作最重要！其实不仅仅是比赛在生活当中也一样，团结就是力量！不是吗！
北京海淀实验小学苏洲街分校三年级：李嘉惠
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