不打无准备之“战” ——汇报课的启示500字
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“金鹏，轮到你们来汇报啦！”老师笑眯眯地说。我和队员们伴着掌声一起站到了讲台上。我心里忐忑不安，我们组是汇报有关身高的研究报告，而在调查期间，我住院了，今天上课才临时告诉我要读每段的一句话呀！
第一张幻灯片开始了，紧接着是第二张，第三张……队员们一个个上去了，每个人都表现得极其自然，陈硕元读“实地调查的方法”一字不差，队长金鹏把过渡句说得十分流利……看到他们的表现，我越来越紧张，要是遇到字不认识，或添字漏字，那可不丢尽了脸？说不定还会给小组扣分呢！我心里仿佛有十五个吊桶——七上八下。突然，队长一推后背，说：“你上！”我的心“咯噔”一声跳到了嗓子眼。
胆颤心惊地上了台，原来读“关于身高的猜想原因”啊！缓解了一下心情，一字一字地读了出来。什么遗传原因，锻练原因，我都不晓得，明显没其他人好。结结巴巴地读完第一句话，一时忘了队长的要求，又读了半句话。慌乱之下，我把第二句也读完了。第二段，我读完第一句，正准备下台，这时，我想：第一段既然已经两句，第二段也该读两句呀！于是我急急忙忙读完了第二句话，下了台。
最后，我们组表现出色，老师奖了我们每人一根棒棒糖，虽然现在不能吃（动手术了），但心里却像吃了棒棒糖一样甜。台上的紧张令我难忘，它让我懂得了在上台前一定要做好准备，不打无准备之“战”啊!
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