灯泡实验350字

　　灯泡实验

　　这个星期，科学老师教同学们如何点亮灯泡。

　　我早早地准备好了工具，等待着科学课的到来。“叮铃铃，叮铃铃”。终于响了，我连忙坐好听老师讲课。老师向同学们介绍了四种灯泡的点法，接着同学们就开始点亮手中的灯泡。我先把电池装好，接着又把电线接上，不一会儿，灯泡奇迹般的亮了起来。我又开始了第二种方法。可是，这种方法怎么也不成功。结果一问，周围的同学都不行。这才明白了老师是考考大家的。我又点亮了一种又一种方法。美好的时光总是短暂的。临近下课，老师说：“第二种是短路了，所以才不能点亮，而第四种却是断路，也点不起来”。

　　听了老师的话，我才知道电灯不亮有短路和断路之分。

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