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最“忽悠”人的一节课600字

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  认真上课,努力学习,是最平凡不过的了。特别是在这个活到老学到老的竞争时代,就像人的呼吸一样,在平凡不过了。可 是,在我们四年级五班却上了一节最“忽悠”人的一节课。

  这天上课前,同学们坐在坐位上有说有笑。忽然,不知谁大吼一声:“语文老师架到。”俗话说“语文老师一声吼,地球也要 抖一抖。”全 班没有谁不怕语文老师的,就像一壶开锅了的水一样。

  “咚咚咚”随着一阵阵沉重的脚步声传来。只见一个高大的身影走进教室,关上门,拿起黑板擦拍了两下,一串串经典的动作做完后,语文老师沉着的 发下了第一道命令:马上默写本课生字词。

  话音刚落,只听见翻书的声音。只见我同桌曹加濠把生字一个个的抄在练习本上,我也不例外,闭上眼睛,发动所有的记忆细胞、把生字怎么写默在练习本上。咦?“愉快”的愉怎么写?再看看前面的顾王钰,瞪大眼睛看着课本,好像要把上面的生字吃掉似的。嚏,后面怎么有窃窃私语声?回头一看原来是张浩燕和丁炜炀在听写生字词。

  紧张得不过三分钟,只听语文老师说、“准备好了没有?”同学信心十足的说:“准备好了。”老师又说:“会写了?”同学又一次异口同声的说:“会写了。”老师笑眯眯的眨了眨眼睛,脸上严肃的表情都不见了。“好了,

  今天不听写了,我们上新课。”“什么?什么?不听写了?”

  “既然大家准备好了,为为什么要听写呢,干嘛要浪费时间?你们准备好了,我就不听写,没准备好,我就听写。我让你们摸不着我的底牌。”

  听了老师的一番话,我们暗自生气:好你个老师,狡猾大大的,竟敢用兵法——兵不厌诈。敢“忽悠”我们!


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