当历史年轻起来500字
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这几天《建国大业》正在各地热映，报纸杂志上便免不了高频率地出现“历史”这个词儿。对于历史，按我的解释，那就是很久很久以前的事儿。
报到那天，仔细研究着课表。历史这门学科将会是一门以前从没有接触过的新内容，关于教授它的老师，我自然是万分好奇。会是位怎样的老师呢？我心里默默地想：也许是一位架着高度近视眼镜，精精瘦瘦的老爷爷；亦或是一位讲起课来滔滔不绝，严肃认真的“资深专家”......
谜底终于揭晓，我的猜测完全错误，只见一位年轻中似乎还带着一丝俏皮的女老师走进了教室，简单地说明课堂要求后，这位有着甜甜笑容的历史老师给了我们一个莫大的权力－“同学们，要是老师拖堂的话请大家立刻让纪检委在处罚名单上记我一票！”我们在座的，先是一愣，随后立刻表示赞同，如果你此时经过本班教室便能亲眼目睹这个“历史性”的时刻。有了这条“法令”我们自然是十分开心。
几个星期过去了，我发现这位历史老师除了有给自己“约法三章”的“豪举”之外还非常博学呢！历史应该是一个非常难学的学科了－中华上下五千年，那么多名人，那么多事迹，那么多地点......光是游览一下我们的教科书，那么别扭的人名，地点；密密麻麻，令人眼花缭乱的年份数字，就有够我头晕脑胀的了。可是“伟大”的历史老师竞是一字不错，完完整整地说给我们听的！并且还加入了一些“口头禅”作“调味料”让历史也生动起来。
古老的历史，年轻的老师；枯燥的的文字，生动的表达。向老师老师致敬！致敬！
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