瞧，这家伙——爱的表达方式700字
“第三道题，从人物的……”老师一边较对昨晚的作业，一边查看我们的作业情况。前一天晚上，我被几道题难住了，便怀着侥幸心理想：反正老师明天会较对，就一次不做没关系。便去玩了。只见老师绕了一圈，眼看老师一步步走近，我的心里想挂了十八个吊桶——七上八下的。这时老师走到了我跟前，翻了翻我的作业本，厉声问道：“为什么这几题空着？”我没有理由与借口，只好低着头表示沉默，“你就站着听好了！”老师喝道，话语里充满了火药味，老师生气了，不由分说的将作业本扔到了我身上。我嘟嘟囔囔地极不情愿站起来，翻了翻白眼：哼！这家伙真是的，不就是几道题没写吗？回家补补不就得了？还当着全班同学的面批评我，不是成心想让我难堪吗？唉！算了，小女子报仇十年不晚！
好不容易挨到了下课，“郑旖旎，你出来一下！”什么，这家伙还让不让我活？先是一顿罚站，现在又要去老师办公室喝茶！上帝啊救救我吧！
……
“为什么不做？”老师的语气里带着一丝愤怒，“我——我——”我不敢正视老师的眼睛，“为什么不做？！”老师提高了音量，恨铁不成钢地问，“回答我！”我瞅了瞅老师，只见老师皱着眉头，板着脸，盯着我。我低下了头，两手不安地在后背搓着，用比蚊子还小的声音，吞吞吐吐地说：“我——我不，不会……”说完将头埋得更低了，抿着嘴巴，“不会做就不做？”“我，我……”老师叹了一口气，“进去吧，补起来，下不为例！”我抬头望了老师一眼，就这样？我还以为还要罚抄呢！没想到这家伙，还有善解人意的一面，我一定要认真补起来！我想。我点了点头，进了教室……
随着时光摩天轮的旋转，我渐渐长大，不再是那无知的小丫头。终于明白了老师的良苦用心，因为我懂“严师出高徒”，而“严”便是老师向学生表达爱的一种方式……
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