“特别”的科学课500字
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在星期五下午第二节课时，五年级一班所有同学都沉浸在兴奋与喜悦之中，我的同桌周晓语也不例外。
当科学老师正在讲“人体需要哪些营养时”，让我受够了的同桌——周晓语正在专心致志地玩一个大约长二点五分米的小木棍。
正玩的起劲，突然，她冷不丁的被我提醒了一下：“大姐，现在是上课，能不能别玩了？”
他先是愣了一下，随后用瞧不起的语气说：“凭什么呀？我凭什么听你的呀？”我不假思索地回答道：“凭你是我们小组的，有本事你退出，我绝不反对！”这句话似乎透出了十二分的自信。
他沉思片刻，忽然说：“我退不退管你什么事呀？”由于她平时跟我吵架时总用这一套，所以我早就猜出她想说什么了。我以迅雷不及掩耳之势回答道：“你不退老给我们七组扣分！”我的语气已逐渐变高了。
此时，我心里想，跟她啰嗦也不是办法，更何况形势对谁也不利，正所谓，鹿死谁手还不知道呢。
霎时，他放下了木棍（他是想拿剪刀，不是被我说服了），机不可失，时不再来，我迅速拿起木棍告诉了老师，更可恨的是他不承认，做事敢作敢当这才是做人的根本。可老师连管不管（包括纪律），只是把它拿到了讲桌上，又开始讲课。
临下课时，她又把它换给了周晓语，我想这件事总不能这样就过了吧，不给点教训永远都是死性不改。我把木棍交给了Mr彭，我觉得这样比较放心，为了保险，我把它折断了放进垃圾桶内……
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