写日记的545天1000字
在繁华的闹市中央；在寂静的小村庄旁，我们在潮起潮落之间；在花开花落之时，不知不觉度过了美好且漫长的小学生活。
记得小的时候，总是觉得小学的六年时间太漫长，没有出头之日，而真正到了快毕业的时候才知道珍惜。光阴似箭，日月如梭，转眼间就要毕业了，回想起我们的小学生活又觉得有些模糊，是啊，那时候的我们还是一些懵懂的小朋友，哪有什么像样的记忆？只有到了五六年级，才渐渐的学会了记忆，学会了珍惜。
在我们五年级开课的第一天，第一节语文课，让我们认识了苏老师，认识了他新颖的教学方法，也让我们通过他的长相认识了他（这也是人之常情，虽然说人不可貌相，但是人们第一次见面还是要通过貌相来认识和记住这个人）。还没等我们进一步的了解这一位新的老师，他就在作业方面让我们好好的认识一次：竟然布置了日记！这是一个新颖的作业（至少对我们来说是这样），我们班在看到作业以后马上骚乱起来，老师转过身来，语重心长的对我们说：“写日记并不是你们想的那么难，一开始可以写一行，接着两行，三行，一点一点增加吗！”我们跟着老师说的写日记，直到现在，要求每天六百字的日记，似乎已经不在话下。
刚开始的几天，我似乎把日记当成了一种负担，但是通过交换别人的日记我发现原来日记还可以这样写，它可以这么贴近生活，这么在像和你说话。渐渐的我也开始喜欢这个作业，渐渐的想努力写好它。俗话说得好有志者事竟成，我被老师光荣的批准在小荷作文档上写日记，老师还为了提高你们的水平，特地在小荷作文档建立了属于六年级三班的专辑，这样我们的六三班就真正的冲出了我们的学校，走出了济南市甚至让全中国都知道了我们。
在小荷的239天，我认识了好多大哥哥大姐姐，他们虽然有时候会给我说一些批评的话语，但是我知道这是善意的批评，当他们说出赞美的话语，我知道这是对我的肯定，我一定对做的更好。一开始我只不过是一个不起眼的初级会员，没有多少人关注我。为了让我的作文水平更好，便开始了漫长的学习之路，看到我们班的同学发表的文章，我在不断的学习着，但是也免不了有妒忌之心，因为他们实在是太厉害了。我在不断的学习中领悟到，在自己遇到困难的时候别人常常会无私的帮助你，但是你又为别人做过什么呢？所以虽然我们不可能去帮助帮助过你的所有人，但是我们可以帮助别的有困难的人，让被帮助的人再去帮助另一个有困难得人，这样你的一个行为就会让很多人感激你，这是多么美妙是的事情呀！
六年的时间已经过去，随着小学生活的结束，随着初中更为繁重的学业，有可能我和日记的缘分也就到此为止了，但是我会永远的记住这写日记的545天，记住这小荷作文档，记住这永恒的小学生活。
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