假期里的一节课450字
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“小猪，起床！”“再睡一会儿吧。”好不容易暑假了，真受不了妈妈一大早就催我。“不行，你忘了今天要上课吗？”我一听，一骨碌坐了起来。原来，我在昨天就收到了柯老师的短信，让我去学校“上课”。
路上，我在想：柯老师怎么回事啊，人家正睡得舒服呢。也许是实习老师来了？算了，到学校再了解一下吧。
到了双语学校，我下了车，“认真听，好好学！”“好！”我随口答应着妈妈，走进了久违的教学楼。又要上课了，在平时，我还能忍，可这是假期啊，真是让我觉得不爽。
我走进教室，这时，上课了，老师发下来了一张纸，原来是四年级的课文：《爬山虎的脚》。心想：爬山虎可是一种植物啊，它怎么能有脚呢？这不可能啊。
快速展开纸，一看，咦，爬山虎真的有脚？再一看，“啊，爬山虎真的有脚！”我像哥伦布发现了新大陆一样惊奇起来，我以前怎么没发现呢。这时，老师开始讲了，他把描写爬山虎脚的地方讲得很好，从中我也明白了一个道理：只有仔细观察才能写好一篇文章。
能把道理讲得那么深透，我想他一定是一个好教师。
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