照片是窗1400字
在我小学毕业后几天，我想回温一下小学，便在一排厚厚的书中，拾起了一张照片。
外面，长和宽大约是1.6分米和1分米，长和宽之比居然酷似于黄金比例。一张照相馆独有的纸上印上了一幅画，被塑料膜紧紧按着。里头，38个学生，面带笑容。错落有致的战法，让一个黄金矩形擦上一抹胭脂。每个人在这个照片里头，显得是那么的自由，那么的快乐。
我在回忆这美好时，看到第三排第六个男生，他是我同窗六年来的朋友，是永远不会散的铁瓷器。
他是悠悠蓝天中的一抹斜阳，给人心头一阵亮光。他就是我的小学同学吴奕霖。他的头顶犹如一顶黑色的蘑菇。但未若被遮住的朝阳，无时无刻都在散发出12岁的少年的朝气。他穿着一件黄色校服，不是说他很黄，而是说，他散发着那种朝阳的气息。望望他，我不禁想起那一次……
那是一个秋天的一个下午，我们在篮球场上要挥洒我们的汗水，书写出我们的豪情壮志。他是我们组的一个辅助，却不应是一个辅助而难过，他反而流露出一种主角的气场。随着对方的发球，我方开始第一回的冲锋。我看着这一切的一切：大将“谷子”，犹如一匹黑马杀出重围，球一上，一下，在谷将军的指令下，球传回我方泉水。正当我们准备进行第二轮冲锋时，他一把抢走队友的球，直攻敌方泉水，这就是老话“擒贼先擒王”。经典交叉步显示得淋漓尽致。多次猛地一闪，让敌人始料未及。敌方主将突然进攻，想夺下他的球，但全被他的几个转身拦住了。跑进三分线后，他投球了。球“扑棱棱”的进了篮筐。我方乐声大震，对方曰：“昨日输，今日输，明日还要输，然则何时而胜耶？”。他乐哈哈的回敬道：“其必曰：‘输赢中自得其乐矣。’”这一下，没有多少人抱怨吗了。
他应该是我小学最深，最铁的哥们儿，我有福他享，他有难我当。我的好哥们儿，陪过我六年同窗。这时偷偷溜去，他却是一个永恒的，无法被抹杀的回忆。
再瞅瞅，一个第四排右数第五个的人映入我的视野，他就是我，六年级的我。
我当时应该算是我们班最重的，足足有120斤重，但由于先天基因良好，长得比较高，有170公分，所以看起来还算正常的。我的头十分的圆溜，让一个人从远方一眼看清才是我。照片里我露出了淡淡的笑容，似乎是反应了那件事情……
在那个初春的周一下午，我上了讲台，从容而不急。这是我人生中第十节班队课。我向大家介绍自己的课件后便开始了。“请问大家用这些数字如何凑出24呢？”大家静默了，在风里，大家疾手书难题。思维的火花越来越猛烈，越来越多，越来越亮。我身为一个参与在内的吃瓜群众，我就是等着大家一个电灯泡“噗”一下的亮了。我又说：“小组讨论”。大家开始互相交流，互相告诉对方想法。我感到十分欣慰，我想这几天的时间虽然付之东流，但不是白流的。我曾经上百度和必应，去找那些数学题。我曾经失去我的时间，而现在时间流回。我从书上，网上找到这个课件的所有题目，我付出的这一切，终于换来了同学们和老师的支持。我露出了跟毕业照一样的淡淡的笑。
我曾经的所做所行，都已刻入在历史的石碑下，想去重温，却没有当时的美好，美好的事物。时光只允许播一回，这些被学业压着的美好的事物，从此石沉大海，无处可寻。
我从想象中回来了，同时看透了这张照片。
照片是窗，我们在里头，我在外头。我们总是能把这窗打开，但窗里那一条时光的沟壑，却是两个时光的人所不能跨越的。我们能四目相对，但不能肢体接触。时光都去了哪儿？他为什么把幼小的我放置在窗的另一头？你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
我把照片放了起来，让它锁进我的心间。
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