积极举手300字
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今天语文课学习第23课《会走路的树》，讲到第三小节的时候，老师问：“从第三小节的内容，我们知道了什么？”有三个同学回答了问题，都只回答知道了“小鸟跟着小鹿去了许多地方，看见了许多有趣的东西。”老师表情，其实第三小节还讲了“小鹿天天来陪小鸟。”我拼命地举手，可老师没叫我。
讲到第七小节的时候，老师又问：“从第七小节（的内容），我们知道了什么？”，老师又请了几个同学回答，都回答“小驯鹿的爸爸其实就是前一年的那棵会走路的树。”老师表情。我急了，把手举得笔直笔直的，老师终于叫我发言了。我站起来回答：“在家里，小驯鹿的爸爸常常提起那只小鸟。”老师松了一口气，微笑了一下。
我吊着的心终于放下来了，心里高兴极了。
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