挑战记忆力600字
挑战记忆力，是咱们6.3班每位同学能力的展示舞台。他象征着一个人的学习能力,知识掌握的程度在同学们你追我赶不相上下的岁月里,大家的能力也在不断提高,蒸蒸日上。并同时朝着一个共同的目标:“挑战记忆力王,王者称号”来努力。”每一次听写得了100分,便会荣获一颗五星，到了期末谁累积的五星多，就会获得“挑战记忆力王，王者称号。”但是这骄傲的称号可不是那么容易挣来，要靠每位同学日积月累，专心致志的努力复习字、词、句、篇、段等多项要求掌握知识！可想而知，王者称号来之不易了吧！
每天综合班便是挑战我们记忆力的时刻。一进门，随处可见的是一双双炯炯有神的目光，完全被一种热爱学习的气氛所围绕。一本本语文书直直的立起来，为他的主人传送着数不胜数的知识。干净的过道，清爽的阳台为同学们创造了一个良好学习环境，同学们生活在一个热情、活泼、奋斗的优秀班级体。
每逢开始听写前，同学们总是要自觉找些题来做。比如：巢字，是什么偏旁，组成什么词语；无瑕和闲暇、生涯和山崖、绅士和乾坤等等词语意思的辩别；理解句子瑞雪兆丰年的意思；17课<<鸟的天堂>>，8自然段的中心思想、主要意思是什么……
这时，钟老师迈着欢快的步子走了进来，她满脸的幸福笑容洒满了每个同学的心田，充满了整个班，“可以开始了吗？”慈祥的声音柔和地跳入了每位认真复习的同学们耳中,“可以了!”信心十足,异口同声的回答荡漾在班级当中,好坚定的语气呀!使人热血沸腾!“鸟巢,鸟巢.”终于开始听写了,全班整齐地伏下身子开始写,胸有成竹的眼神早已让人把担心抛到九霄云外了,取而代之的是一百二十个的放心……
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