一次刻骨铭心的尝试600字
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"下一节课要考试了!"不知谁喊了一句，班里立刻沸腾起来了，啊，是数学考试!法则我还没有背熟，妈妈又希望我这一次考试能够考到100分，我能不能做到呢?为了以防万一，我用圆珠笔将法则抄在了右手上(我是用左手写字的)。
"零零零。。。。。。"上课铃响了。我连忙将右手藏了起来，环顾一下四周，每一个人都在忙着归位，没有发现我打了小抄。"吁----"我长吁了一口气，过了许久，老师终于来了，试卷缓缓地传了下来，我连忙手左手接住往下传试卷，好彩没有多一张。"沙沙沙。。。。。课室里马上停止了纸张翻动的声音，紧接着传来了写字的声音。
监考老师下来巡视了。
待监考老师走过，我小心翼翼地翻开了右手。"分数乘分数。用。。。。。。"我心里反复地念着。一边将答案抄在试卷上。
当我准备抄第二个答案的时候，监考老师忽地转过了身，紧盯着我，我连忙将手盖了下去，并不停地用食指点着试卷，好象在思考的样子，但我的脚已经不由自主地抖了起来，似乎还能听到我剧烈的心跳。监考老师回到了讲台上，似乎总是望着我，我吓得满头都是汗，也不敢与他正眼想对，似乎随时会被他抓到办公室。我手上的法则已被汗水模糊了，我依着感觉，将剩下的几个空也填上了。
下课铃声响了，我将手中那份沉重的试卷递了上去。第二节课老师讲的知识我一句也没听进去。坦白?还是隐瞒?我急得满头大汗。
又下课了，我迈着沉重的脚步走进了办公室。
过了不久，我飞快地跑了出来。眼前，小鸟唱着愉快的歌，大树招着轻盈的手，谁都是那么快乐。
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