在上课前三分钟的遐想700字
上课前3分钟，我作业刚刚写完。下一节课是数学课，于是，我开始遐想。
今天，数学老师会穿平底鞋，想跳舞一样走进教室，脸上出现平时难见的、哪怕是一点点的笑容。还是，会穿一双高跟鞋，踏着“嗒嗒嗒”的节拍进教室，脸上通红通红的，一脸怒气，带着一身怒气冲进教室。
那么，现在，有一道选择题了——A、选平底鞋的数学老师进教室。B、选穿高跟鞋的数学老师进教室。那么，我一定会选A!选A的话，数学老师一定会叫科代表去办公室去抱数学作业本，评讲作业。即使没有抱也没关系，老师也不会生气，会提醒他：“你怎么忘记抱了呢？下次注意了啊。”
如果选B的话，她一定会叫我们把课堂作业拿出来评讲，评讲到一道题，就怒气冲冲地叫一个人起来答题，如果答上了，她又会问：“那，为什么呢？”“呃呃······" 遇上这种情况，多半都答不上来，那么，她会叫那可怜的人儿，去教室后边罚站！然后叫班长记下他的名字，把书上勾的、补充的抄10遍！然后有去抽下一个可怜的人了。
如果数学老师不来了，我们一定会在教室闹翻了天，还会有人自觉的去放哨，如果老师来了，放哨的人只需要很小声很小声的的叫一声“老师来了！”那么，刚才还在说电视的男生马上不说了，拿起书装模样的看起来；刚才叽叽喳喳的女生马上不叽叽喳喳了，拿起笔写起作业来。如过老师一走，我们立刻恢复原状，男生又在说电视了，女生又在叽叽喳喳了，只有舍己为人的，放哨的同学还在放哨。
过了两分钟了。
我继续想，在想数学老师会评讲还是教新课，突然，我死党问我：“你预习没有？没预习要被罚的。”啊！我还没有预习，我翻开书，准备雨习。
“零零零······”上课了，伴着“嗒嗒嗒”的节奏，一个身影冲进来，手里拿着一本数学书，脚上是黑色的高跟鞋······
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