我——一个优秀的好少年500字
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班会课，我们一年一班进行了良习美德好少年评比，很荣幸我被评选为良习美德好少年。我性格开朗、活泼可爱，是班里的文艺委员，是老师的得力小助手，也是同学们的好朋友。在手抄报、演讲、读书征文等活动中表现突出，在舞蹈、唱歌等活动中我的表现更为出色，让老师、同学刮目相看；这要感谢老师和家长的精心培养，感谢学校领导给我提供展示才能的舞台。
我年龄虽小，但是有志不在年高，从上学的第一天起，老师绘声绘色地朗读就给我留下了深刻的印象，我时常模仿老师的样子，在学校、在家里练习，妈妈一边欣赏一边不住地夸奖我，我心里美滋滋的……记得第一次参加演讲比赛时，我反复地读，老师耐心地给我指导，多次进行示范，我模仿老师的样子认认真真地练习，当我信心十足，面带微笑地讲完，赢得了全校师生的一致好评，老师夸奖我“真像一个小小播音员”，我听了心理乐开了花。从那以后，我对朗读更感兴趣了，熟读成诵，孰能生巧，我的语感越来越好，朗读水平也逐渐提高。 我多次被评为学校的“三好学生”，是同学们的好榜样。
面对众多的荣誉，我信心十足，却从未被荣誉冲昏了头脑。通过一次次比赛让我更懂得了一山更比一山高的道理。我就是一个热爱学习、热爱生命，有热情、有朝气的新一代好少年！
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