那个可爱的小男生1000字
还记得入学的那天，我第一次遇见了这么多素不相识的同学，这些崭新的面孔都令我很好奇。但一个白白净净、又瘦又高的男生吸引了我的目光。他的头发微微泛黄、牙齿洁白、细嫩的皮肤…没有像别的男生那样打打闹闹，而是彬彬有礼地向大家问好、打招呼，仿佛充满了自信。
我向他大步走去，客气地问道：“你叫什么名字？”“郑钰立。”男孩响亮地回答，同时也非常大方地反问道：“能告诉我你的名字吗？”我从容地告诉他我的名字。他尖尖地笑了一声，“四个字的名字？很独特！‘潇’是潇洒的‘潇’吧，你是否是复姓呀？”我立刻感觉这个小男生怪有知识，只见他摆出一副“三岁识千字，五岁背唐诗”的架势，静静地坐下读书去了。
这样我们便算认识了，我怀着几分佩服的心情回到座位上…
五年里，这个叫郑钰立的小男生展示了他的风采。郑钰立口才很好，读的书多，上课发言积极，说起典故来头头是道。和他同桌的那段时间，更令我刮目相看。
下课了，当别的同桌正忙于打闹、说笑时，他却一本正经地拽着我，说：“咱们来讨论一下历史上几个有成就的皇帝吧！”他振振有词地说道：“你怎么看待秦始皇修长城的事？”我立刻接道：“虽然有益于防止战火的猛烈攻击，但迫害了许多人，如‘孟姜女哭倒长城’的典故，很让人惋惜，当时的长城被喻为用人肉堆积而成的！”我认为自己争辩得不错，他同意了我的看法，“那你知道‘焚书坑儒’事件吧？”“当然，他太残暴了！”“不！”郑钰立坚定地说：“他也是为了巩固思想、观念，毕竟建朝不久…”他情绪异常激动，脸烧得通红，头发直竖着，细细的脖子上几根青筋赫然可见，手指用力地点了有点。他把在电视上、历史书上看到的、学到的知识一一列举出来，句句令我措手不及。刚开始，我还能与他针锋相对。但他盘着手，头一仰，趾高气扬地述说，字字如枪弹珠，狠狠地反驳我的观点，他非常坚定自己的观点，手很使劲地摁在桌子上。郑钰立投入的几乎到了一种境界，一把抓起桌布，攥在手心里，直冒汗。时而绘声绘色，时而滔滔不绝，时而夸夸其谈，使我顿时语塞，汗珠一大颗一大颗往外蹦，我为了争口气，绞尽脑汁地绕他。他依然不紧不慢，仿佛肚子里早有货，泰然地讲述，像是在教育我的口气。这个男生的确不简单！
从他的口中，我可以得知平时书本上没学到的东西。他觉得我的作文好，也会哼哼叽叽地要求我为他改作文。大老远碰见我，他会用他略带稚嫩的声音咕我：“花花小狗狗（我家宠物狗有名字）”。有时生气了，也只是露出尖尖的“小爪牙”直喊气不过…就像一个小孩子，但文采不凡！
真是一个可爱的小男生！
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