ksud之2006年1月20日日记700字
今天，我们又要到学校去领成绩单。也就是说，从今天开始，我们的假期就又有作业了。到了学校之后，我参与了打扫的工作。打扫快完毕时，广播响了，我们赶紧完工，然后连冲带跑地来到了队伍中。
我们的校长、副校长讲了许多话，我心里计算了一下，新年祝福语竟在会上出现了三次！自从跳级上了六年级，我还没得过奖状呢！因为我在班里虽然在不少人前面，可是还是有许多竞争的对手，稍不留神就排到班级十几名，更别说学校了。早上，校长在公布获奖同学和优秀班级名称的时候，我没有留意，因为幼儿园园长的声音十分有带动性，毕竟幼儿园的小朋友不容易带动。
当到我们班时，我好像听到我得了个“文明学生”，我自身不算高兴也不算不高兴，平平常常，似乎是已经预料到会这样。我自叹不如，因为我实在比别的同学差下一大截：成绩是不用说了，好不容易赶上的，想全班第一可能性微乎其微；身体吧，本来在原来的班级就矮得不行了，现在到了班里，跟一些同学比，简直一个“盘古”，一个“一杖法师”，比不了。别的呢？处了电脑唯我专心，其他我几乎处处不如！
来到班级，又要发班级的奖赏。有进步的、对班级有贡献的、成绩好的……等等同学都有奖，我还领到了两本本子，是“对班级有贡献的”。这下，我纳闷了：我平时是一个自私（自认为）的人啊，而且就算我不是，也没对班级做什么别人没有的贡献啊！正当我满怀疑惑上台去拿本子的时候，老师又神秘地对同学说：“杨泽同学也算是为我们班级做了一个算是特殊的贡献……”我若有所思。
忽然，老师阴错阳差地给我发一张“优秀值日生”的奖状，是学校的值日生。我可奇怪了：学校值日生的“工作”我不是四年级末就给“辞”了吗？怎么又有这个？后来，我把奖状交还给老师，让老师发给上次值日过的同学。
我明白，今后的日子将是我的“苦日子”，不然我怎么可出人头地呢？
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