关于“耳朵”的实验700字
一、实验目的
今天，徐老师给我们做了三个“听力”实验，是为了证实耳朵的功用，以及耳朵在生活中的重要性。
二、实验过程
老师先叫一半同学趴下来，不许看，只能听。我闭上眼睛，等待老师的口令——“预备—--开始！”这时，各种各样的声音顷刻间响了起来。什么“喵喵”、“汪汪”、“吱吱”……好像来到动物乐园一般。呀！这是什么声音？让我好好想想……，对了，是电器的声音。“好怕呀！”这时，我又好像来到了一个“恐怖屋”，各种各样的鬼影浮现在我的脑海中，啊！真吓人！
第二个实验又开始了。这个实验的名字很特别----叫“滑稽喷嚏”。老师一边说，一边选出了一位男子汉——王宇豪和一位戴眼镜的美女——江恒超。只见王宇豪仰起头，大口地吸气，“阿——阿阿嚏……嚏”啊！这声音拖得可真长，真像是“拖拉机”与“鞭炮”的合成品呀！轮到是江恒超表演了，她低下头，顿时乌黑发亮的秀发把她的小瓜子脸遮住了一半，“阿嚏”，这声音可真小，我们要竖起耳朵才能听见呢！接着，该徐老师表演了，“阿……”，“加油，加油！”我在心中默想着，可是等了好久，老师还是张着嘴巴，一副难过的神情，我想这个喷嚏还不愿出来呢。
第三个实验开始了，是叫我们听声音，来猜动作。老师叫我们伏在桌上，闭起眼睛，仔细地听着。“哒哒哒”，这是什么声音呢？啊，是走路声。“砰——”是关门声。“咕咚咕咚”这又是什么声音呢？我仔细地想了一想，对了，是喝水声。这声音好像闷雷呀！是什么声音呢？对了，是捶背声。我睁开眼睛，听老师一说，“啊！我猜对了，我全部猜对了！”我振臂挥舞着。
三、实验结果
通过这次实验，我明白了耳朵可以听到各种各样的声音，可帮了我大忙。今后，我一定会好好保护自己的耳朵，让耳朵发挥应有的作用。
关于“耳朵”的实验字相关文章：
关于“耳朵”的实验700字
