作文课上500字

　　今天在作文课上老师要求我们写一写我们的新老师。写谁呢？我冥思苦想，拿不定主意，视线不停的在面前一摞书中扫视，许多同学都已经写了起来，我却还没有动笔，30分钟一篇作文，目的估计达不到了。

　　我的目光停留在“语文”二字上。他，我们的班主任，语文兼历史老师，以他特有的幽默让同学们刮目相看。我终于下了决心，写班主任！而这时，有的同学已经写了小半页了。

　　老师说：“凤头豹尾猪肚”，我绞尽脑汁开了个“猪头”。写我见新老师的心情和新老师的样子。“猪头”开好了，李振也写完了。Oh，my god！到“猪肚”本应有无穷无尽的话要说，本应说得滔滔不绝、唾沫横飞的，可我，真想不起该说啥了。黑板上“光荣榜”的人数已经突破了10，我晕。看着陆续登台的、自豪得意的同学，心中不免生出了几分嫉妒。说来也怪，刚才还脑袋空空的我，顿时话就多了起来，看来，这个“猪肚”可以了。伴随着我刷刷的笔迹声的是黑板上越积越多的人名和已经分好组讨论的同学们，我越写越急。终于好了，累坏我也。抬起头来，help，救命啊，不，不是，我的眼睛看到幻觉啦？揉揉眼睛，擦擦眼镜，没错，已经有30多个人写完了。看来这个“豹尾”只有草率些了。嗯，这样写，一句话ok啦！！！

　　终于没成为倒数，下课了，我也写完了，不错。

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