亮点600字
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毕业两个多月了，想到那个同学，总觉得他遇到了一个很好的老师。
小学的时候，我们班有一个看上去很“傻”的人，他也十分招女生讨厌，都说他的有些做法很恶心。他的学习成绩不是很好，有时甚至都没有办法及格，但他有一个很喜欢做的事情，那就是朗读。其他科目的老师都认为这学生是教不起来的，根本就不会去理会他。唯独我们班的班主任，也就是我们的语文老师，重视他，不放弃他，总是会十分关照、关心他。
正是因为他喜欢朗读，班主任老师遇到一些简单的句子，只要他举手了，老师会点他，让他起来朗读这篇文章。只要他肯举手，老师便会点他，他也十分愿意去读，读起来还总是津津有味，意犹未尽。老师还会在他读完以后对他进行鼓励：“嗯，读得不错，很有感情，下次继续努力！”同学们也会十分给力地为他送上鼓励的掌声，让他明白自己也是很棒的。
老师同时也会在学习的过程中帮助他，会走下讲台来到他身边看看他是不有在认真订正，问问他是不是还有什么地方不懂，有不懂的地方便会与他进行讲解，直到懂了为止。
虽说同学们对他有着种种嫌弃，但是也会很照顾他，就如他的同桌，学习很好，便会在学习的方面帮助他，一些男孩子会在下课的时候主动找他一起玩耍。
就这样在老师和同学们的帮助下，他成长了，成绩提高了，因此，老师和同学们都为她感到开心。如今已经毕业，去了中学，不知他离开了那位一直关爱他的老师和持续帮助他的同学们是否还会像以前那样快乐呢？是否还有人发现他身上的亮点呢？
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