一堂课的启示400字
作者：
更新时间：
今天，我们学习了一篇《的自然的启示》的课文。
这篇课文分为2小篇：1"打扫”森林，2《人类的老师》这两篇短文让我受益匪浅。
第一篇课文《“打扫”森林》向我们详细的讲述了林务官不准收大自然的规律，异想天开的命令;吧森林打扫干净，从而破坏了大自然的生态平衡，好心办了坏事，难道我们应该为他把森林打扫干净而记上一功，表扬他吗?因为不遵守大自然的规律，而使森林蒙受灾难的教训。表面教育我们要树立爱护大自然的观念，而反面又告诉人们大自然给予人类的深刻警示。
第二篇短文《人类的老师》通过因为人们发现了蜻蜓翅膀末端有一块比周围略重一些的厚斑点；而研制出了具有各种优良性能的飞机；因为人们发现了鲸的外形是一种极为理想的"流线型”，而"流线型”在水中受到的主力是最小的，因而大大提高了轮船的速度。通过了具体的事例，介绍了科学家从蜻蜓。鲸等动物身上得到启示，告诉我们要更好的利用大自的规律。科学合理的发明。
利用大自然，为人类造福我学习了这两篇课文，明白了：我们一定要掌握好大自然的规律，大自然是人类的好老师，给人类带来了巨大的好处，因此我们要保护好大自然的生态平衡，遵守大自然的规律，有条理的利用大自然。
一堂课的启示字相关文章：
一堂课的启示400字
今天，我们学习了一篇《的自然的启示》的课文。这篇课文分为2小篇：1"打扫”森林，2《人类的老师》这两篇短文让我受益匪浅。第一篇课文《“打扫”森林》向我们详细的讲...
推荐度： 
点击下载文档文档为doc格式
上一篇：《与爱同行》的读后感
下一篇：心的距离
