一堂特别的班队课1000字
周四，正巧是2009年的教师节，也是我们整个六（6）班给赵老师的最后一个教师节。下午的班队课上，我们大家一起上了一堂特别而又令人感动的班队课。
深情朗诵随着一声清脆的上课铃响，班队课开始了。只见两位主持人——孙嘉逸和唐鑫鑫面带微笑地走上讲台，声情并茂地读出优美的开场白，紧接着唐鑫鑫响亮的声音响起：“ 接下来，请欣赏红烛颂。”话音刚落，刘昱豪第一个走向讲台。
他表情严肃，身体直立，双脚成“丁”字步，双手紧紧握着朗诵纸。他深吸了一口气，便开始了他的朗诵。在朗诵的过程中，他时而微微点头；时而眉头紧皱：时而面带微笑，声音也随着时高时低，或低沉，或高昂……朗诵完毕后，刘昱豪深深地鞠了一躬，这个鞠躬表达了他对赵老师的深深谢意。意外惊喜朗诵结束后，躲在讲台后的七位同学一拥而上，冲到赵老师身边，献上自己的鲜花，并一起大声喊出所有同学的心声：“赵老师，节日快乐！”同学们的举动让赵老师很意外，她一下愣住了，看着赵老师惊讶的表情，同学们都笑了。
赵老师满脸感动地从同学们的手中接过鲜花，脸上挂着我们从未见过的灿烂笑容，嘴里不停地说着：“谢谢、谢谢！”看着赵老师如此开心，我们也感觉从未有过的快乐。肺腑之言献花结束后，唐鑫鑫大声宣布：“接下来，请同学们送上自己对赵老师的祝福。”于是，大家都轮流地献上了美好的祝福，快轮到我了，我忽然感觉有些紧张，心里好像藏了一只小兔子似的，砰砰乱跳。我拍了一下胸口，深深地吸了一口气，试图让自己紧张的心情放松下来。终于到我了，我跌跌撞撞像个不倒翁似的站了起来，刚才还在脑海里不断盘旋的话语，一下子消失殆尽，如同被人施了魔法一般。
我支支吾吾地说：“赵—赵老师，祝你……”，我的双手缠绕在一起，心都提到嗓字眼儿了。终于，经过我一番语无伦次的表达，我的祝福结束了。我心想：好险，差一点这美好的气氛就被我搞砸了。转念又想：三年了，赵老师为我们付出了多少精力和心血，才把我们培养成“材”。对于赵老师给予我们的爱，是我们无以回报的，只有用优秀的表现和优异的成绩才能弥补。
赵老师，你是无私奉献的蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。想到这儿，我仿佛看见了赵老师在课桌前批改作业的身影；看见了她循循善诱教导学生的身姿；还看见了她拖着疲惫的身躯离开校园……听着同学们的祝福，看着大家的神情，我的泪水不由自主地溢满眼眶，整个教室充满了浓浓的师生情谊，我沉浸在这爱的暖流里。
我们和赵老师之间不仅仅是师生情，还是朋友情，我会一生珍惜这份美好的感情的！
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