图书剔旧报告800字
2019年的4月份到12月份，就在这把个月的时间内，从潍坊到诸城，从诸城到教委，从教委到学校四级行政部门分别四次下大了省里的指示，目的就是开展图书剔旧工作。
接到通知之后，学校针对通知内容，召开了会议，在会上领导强调了图书剔旧的重要性，安排了具体的工作流程，于是我们具体干活的人就行动起来了。
五一假期归来后，我们就投入到了查找的的工作中，这些年来，在整理图书的过程中，我们就感觉到了，有些图书确实是日久破损，霉味十足，不利于青少年阅读了，于是我们先将这一类图书找出来，从书架上搬下来，归类集中放在一起，捆好，贴好标签，等待学校统一处理。这都是第二类了。
接下来我们整理了教师用书，这些年来，学制有三年制改成了四年制，又由四年制改成了三年制，教师用书也是跟随着学制的改变而改变了，而且进撒年来，国家又采取了新教材改革，尤其是语文，政治，历史教材有了很大的改动，原来的那些教师用书根本就不能用了，留在书架上还占着地方，我们就将这一部分图书下架了，也是归类放置了。
学校里的期刊和报纸也是要踢旧的，以往定的刊物很多，多达三四十种，而且时间也久远了，不能与时俱进，我们就把它整理归类，放置在一起。
以上这三种都是不适合师生阅读的图书。
在图录入图书的过程中，我们就感觉到有些图书有问题，那些图书的名字和内容不适合师生阅读，这样书少之又少，就那么几本，我们在录入的时候就把他筛出来了，正不知道该怎么处理呢，等待领导作出处理呢，这就遇到了解决办法了。
还有一些图书因为读的次数多了，翻破了封面和封底，损人几经修补也是损毁严重的，外观看起来不美观了，这些图书的数量也是不多，我们就把它列为破损的第三类了
至于第一类图书，我们单位是没有的，我们单位的图书来源都是上级派送的，不存在非法购书的现象。
12月20日，领导有送来了一个单子，上面有35本差评的的图书的名字，我看了看图书的名字是有，可是仔细找的时候，那书的作者和出版社就不同了，我们单位也是没有这35本书的。
经过长达八个月的整理归类登记，我们整理出两千多册图书，它们属于后两类。
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