挫折中找到快乐500字
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暑假，我来到外婆家。只见左邻右舍的门都锁着。“咦，这是怎么回事？”我奇怪地问外婆。“大人们都去上班了，孩子们都去玩了。”我心想，放假了，孩子们没大人看管，在外玩，一定很危险。让他们上学吧！对，我当小老师！
我好不容易把孩子们找回一起，对他们说：“今天下午，你们来上学好吗？”“上学？”小朋友们惊喜地互相望了望，大家异口同声地说：“好的。”
下午，学校开办了。外婆家就做我们的教室。我的学生已乖乖地坐在教室里，盼着我去上课，我能行吗？
走进教室，教室里一片肃静。我走上讲台，说：“现在我们开始上课。”我学着老师的样子，在黑板上写了一个“2”字，便说：“2字像什么？”同学们有的说：“像小鸭、像小鸡……”又写了“3”字，“3字像什么？”“3字像小鸡、像耳朵……”我一一教过，在同学的本子分别写了1、2、3、4……让他们练习，过了一会，我看了看大家的作业本上的字，一团糟。
我不灰心，继续教他们写。在我手把手的指导下，学生们一次比一次写得好，一次比一次认真，经过我们的训练，大家写得都非常好，我把他们写得好作业，给同学展览。站在一旁的外婆也向我频频点头。
课上完了，啊，我已经当上老师了，我在当老师的过程中，虽然遇到了挫折，但我还是尝到了做老师的快乐。
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