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一节别开生面的语文课600字

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  今天下午是两节语文课,老师让我们展示调查汉字的收获。

  首先是汉字演变小组。他们分了好几章来介绍,有字体,汉字演变,汉字演变过程,重要人物,都介绍的清清楚楚、有详有略、层次分明。使听的人听的明白、直接,我认为这组很成功。

  然后是关于歇后语和笑话的小组。他们准备的也充分,讲得我们哈哈大笑。

  之后是字谜小组。他们准备的字谜可难了,但这可难不住我们聪明的陈老师,她一连猜中了好多呢!每次她都给我们讲解为什么她认为是这个字。还鼓励我们也来动脑筋一起猜。

  下一组是我们组,我好紧张,我们组的任务是寻找错别字。当吴润南一张张给大家讲解后,传来一阵雷鸣般的掌声时,我才放下心来。吴润南讲解地通俗易懂,为的是告诉大家不要写错别字,不然往往会闹笑话。有一张的错别字可犯大发了,是“欢迎出席中非洽谈会”的横幅,可他却写成了“欢迎出度中非洽谈会”,这可丢了大人。

  还有书法小组。他们展示了各路书法的真迹,那可真是篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔啊!

  最后一组是多音色小组。先是由张季康出了一副对联,陈老师竟然接上了,并且跟正确答案一字不差,我们又一次把热烈的掌声送给她。接着又由车佳欣讲了巧记多音字的两种好办法:1、把这个多音字放到它自身意义和环境里。2、把它分成两个词,名词、动词,再理解一下。

  这节语文课真是太有趣了,就像参观了博物馆一样。同学之间既得到了交流,还大开了眼界,我永远无法忘记这难忘的一课!


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