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创造和谐之班700字

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  一、 创建和谐的班级环境文化

  班级环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响到我们的心理健康。因此,要利用好每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人奋进。如可以在教室张贴学校领导、老师、学生的精美书画作品……这些充满精神文明的浓郁文化的创建,一定能够潜移默化地陶冶我们,引领我们积极向上。

  二、培养和谐的班级干部

  班干部实行轮换制,分组实施。每组班长、班长、学习委员等职务要根据同学们的实际能力做到明确分工,这样让每个同学尝尝当“官”的快乐,打破从来没有当过“官”的神秘感,同时能让我们增强责任感。总之,让同学们人人参与班级管理,培养我们管理班级的能力,让我们在学习和管理的双重过程中健康、全面地和谐成长。

  三、健全和谐的班级纪律

  首先是班规班纪(我建议,百字班训)的制定。这样,班规班纪是我们自己约定的,没有老师的强加成分在里面,因此我们在心平气和的和谐氛围里面规范我们的言行,也大大减少了班主任的工作量,这样何乐而不为呢?

  四、开展和谐的班级活动

  班级活动的开展可以大胆提出,让我们主动参与,自主设计。不过,活动一定要符合当时班级、学校和社会的实际情况;还要注意活动的“安全性、趣味性、知识性”等。每次活动可以由班长牵头,全班参与的办法进行。至于搞什么活动,怎样搞由我们自己去确定。这样我们参加活动时没有心理压力,相反有更多的活动自主权,没有过多的限制性条规,我们一定会把活动开展得有声有色。这样,在不知不觉中,我们的活动能力也不知不觉得到了锻炼。

  这就是我创和谐之班的建议。让我们努力起来,一起把我们的班级装扮的更美好!


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