带不了头1100字
好歹一块石头落了地，县学科带头人评选中我被刷下来了，可不像是刷卡那般的刷，而是像脏物一般被剔除了，因为报语文学科带头人的候选者太多的缘故，也因为这里优秀者多的原因。说一点无所谓，那是说谎，说很失落，那也不可能，原本我是没去报的，办公室里有老师鼓励我去试一下，我也就不知天高地厚地去报了，还得感谢学校的美意，让我有了这样一次机会，作为学校的候选人推了上去，说实在的，要是在以前，早就扼杀在摇篮里了。但我令他们失望了，尽管经过了长时间的准备，尽管花费了一番番的心血，尽管为了让看资料的人有一种赏心悦目的错觉，我还特地去广告公司花了百元去做了资料封面，但还是据说被早早地刷下来了，想像得出像是剔除污垢一般地被选出了，仿佛还有一种“生的伟大、死得光荣”的感觉。
我是带不了头的，这点我清楚。我没有上课的水平，除了学校内，我还没有出去上过一次课，就像前面说的，还没长出羽毛，早就被扼杀在摇篮里了。想起自己的课堂水平，首先应该抱怨的还是毕业后开始工作的前五年，我都将它奉献给了五年的专职体育教学??一个自己无论如何都不喜欢、又无论如何都没想到的课程。还好，我在“廉颇老矣，尚能饭否”的时候找到了自己发展的感觉，我会以我自己的努力实现自己的人生价值，这份价值不在于被多少人肯定，而在于让自己有真正一块属于自己的园地，一片属于自己的天空。
我带不了头，不仅是因为从未在外上过课，更因为没有得到过类似的荣誉。前面没有上过语文课，后来就失去了语文课的感觉，也就找不到课堂的味了，于是，什么课也没有人家上得好了，评什么都没了机会。再到现在，要拿出东西来了，评什么都是要看硬件的，你说自己水平高，谁信？说极端一点，你可以凭着一张证书，上很烂的课，人家也会觉得你很不错。拿不出人家要看的证书，就不会有相应的分数，也就只好靠边站了。不过，我瞧不起的是那些靠别人而成功，最终又害了学生的人。或许这样的人有不错的人际能力，能打磨出一堂一流的课，但绝不是可以自由地上出好课的人，我倒很希望自己能成为能上得日常好课的老师，即使没有什么荣誉也就没关系。或许，我所做的正是在朝这个方向努力。
这种带不了头的坏消息自然没有人会直接告诉你，好消息有人传，坏消息就懒得有人说了。也得感谢同事告诉我这个事，让我趁早可以放下这块石头，可以摆脱将要上课的担心，因为对我来说，要在那些专家面前上课，无疑是十分痛苦的。而我更是做不了“带头人”的，小时候，班级里要我做班长，我也一直是讳莫如深的，辞让是一方面，做不了也是一方面。
我会做一个实实在在的身子。
（时2007/11/19）
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