读《感动学生的100篇学习故事〈王杰〉》
美丽的悲剧
——读《感动学生的100篇学习故事〈王杰〉》
为了学生他成为了英雄中的英雄……
——题记
他是一位训练民兵的教官但他却和民兵们一样接受严格训练所以大家十分佩服他尊敬他毫无怨言大家即使受了伤也非常愿意继续参加训练。这种身教重于言教的教育方式令我倾佩。一位老师竟能和学生一样在恶劣的环境下做一件极其困难的事情真是意想不到不可思议。
这天下起了倾盆大雨老师们迟到了他们到达班级后民兵们见他们身上满是泥水要给他们拿衣服换上又是他——教官发话了他让民兵们上课。他则穿着湿淋淋的衣服一刻也不停地讲了两节课。雨天老师迟到了这虽然是对学生的不尊重但是他用自己的言行为学生讲了两节课作为补偿。虽然他迟到了但是他还没有忘记老师的职责依然时刻不忘教育学生不顾自身以教育学生为主这正是一个好老师的表现。
雨过天晴后发生了一件令人震惊的事。他带领民兵们到训练场开展实践演习。大家万万没有想到老师在这次演习中为了大家而发生了悲剧。他做了好几遍"地雷实爆"都非常成功便让大家开始练习他们挖好雷坑小心翼翼地放好炸药填上土的那一刻引线发生了自弹的故障地雷要爆炸了他首先想到的是身边的民兵义无返顾地推开他们自己扑在地雷上只听"轰"的一声他被抛到了十几米的地方他那鲜红的血液把地给染红了他是多么得伟大啊!他虽然没有做什么丰功伟绩但他却以自己的身体救活了他的学生这是多么感人肺腑的呀!他那舍己为人的精神永远都流传着。他是民兵们的老师更是大家的救命恩人啊!他不顾自身安危做出了本能的反应——先救学生这是多么可歌可敬啊!
他牺牲了却拯救了许多人他就是年仅23岁正值青春年华的王杰阿!他是位好老师更是位英雄这个美丽的悲剧会永远流传下去永远永远……
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