唇枪舌剑辩论会450字
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今天，阳光学校语文课上，潘老师组织我们以“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”为题进行辩论，这是我第一次参加辩论。
我们用“猜黑白”的方法分成两组，又用“猜拳”的方法分出正、反两方。我方为正方，主张“小学生上网利大于弊”。
虽然反方人数比我们多，但我们从一开始就占了上风。辩论开始前，我们反方表示礼仪，很有礼貌地鞠了一躬，而反方却无动于衷。
辩论开始了，我们摆出小学生上网不但可查资料、看新闻、开阔眼界、增长课外知识等事实，证明“小学生上网利大于弊”这个正方论点。反方提出上网伤害视力，我们指出只要控制好上网的时间就行了。我们进一步指出和看书相比，上网可以节约纸张，节约了木材、水等资源，是一种低碳的生活。反方提出，上网要用电，要消耗煤，并不低碳。我们告诉反方，可以用风力、风力和太阳能发电，肯定低碳……辩论激烈地进行着，我们正方团结协作，节节获胜。反方内部开始互相责怪，我们乘机追击，说得反方哑口无言。最后，由我进行了“总结陈词”，再一次将反方驳倒。
最后，由班上其余同学进行表决，我们正方获得了胜利！
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