和补习班“作战”500字
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几乎每一个小朋友再暑假里或是在上学时的双休日都会上补习班，让人觉得满脑子不愉快。但父母为了让我们学习进步，每次上补习班之前都会把玩抛在一边，让我一心一意的写补习班的作业，然后再逼着我去补习班。他们先把我军的五千精兵（玩）给一举拿下，再排除杂牌军（作文）和一位大将张辽（奥数）冲着我军直杀而来，弄得每次上补习课都跟打仗一样。
为了应付星期
三、
五、日的补习课，我制定了无数次作战计划。作战第一步：侦查敌情我赶到前线（教室）去侦查敌情，发现老师们共派出了大将徐晃（游戏作文）和第二杂牌据（平均数）冲来。此时，敌强我弱，敌明我暗。
正是天才在此崛起，弱者就地认输的时刻。第二步：交战过程 经过我军军师诸葛亮（大脑）的认真思考，决定以扬长避短，避其锋芒为战略来开战。
于是我军派出大将赵子龙与关云长（纸和笔）加上诸葛亮的出谋划策，首先歼灭了那徐晃，俗话说得好“擒贼先擒王”，干掉了彼军的大将，我军士气高涨，三军继续雄赳赳气昂昂地向前出发，对前来挑衅的杂牌军发起猛攻。可我军却就功不克（实在是太难做了）！最后在庞统（答案）的指导下，我军艰难地消灭了敌军。险胜一招。
第三步：战后统计此次战役历时四个小时，可谓是开国后第一次重大战役。此役歼灭敌军将领一名，杂牌军一万名，我军伤亡四分之一（脑细胞坏死，墨水用去），可谓是艰难一役。
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