长绳长，情谊深（教师手记之439）1100字
用长绳能串起什么？我说，能串起友情，串起合作，串起团结和齐心。
在上星期的班队课里，我给大家举行了一次跳长绳比赛，全班分四组，每组九人，剩下的做评委，由我为主评，要求每组两人甩绳，七人同时跳，在裁判的监督下计算连续的个数。
听起来简单的一个游戏，有不少学生也都不放在心上，想想很容易的事，只有七个人，只要同时跳起来就能做到，而且甩绳的人不固定，可以轮换，还不简单？可到了那天，有两组同学还没准备好绳子，匆忙去借来，结果耽误了几分钟的训练时间。幸好动作快，三下五除二，绳子接好，开始运作，忙得不亦乐乎。
说起来容易做起来难。别看只有七个人同时跳，却也不能协调得好。唯独一组女生跳得有板有眼，有条不紊。她们的绳子是有成员专门在前一天准备好的跳长绳用的绳子。她们不仅是因为组织工作做得好，成员之间的配合也相当好，没有内部矛盾，相互之间都能商量着办，采取较为合理的方法来进行。所以，一开始，她们就伴着节奏数开了：“一、二、三……”惹得其他组的同学一阵阵羡慕。
可其他同学也是不甘示弱的，齐心协力在这时显现出来了。男生竭力想将绳甩起来，却屡屡因为个别学生走神或紧张而失败，但男生在埋怨的同时却还是以大局为重，以和为贵，并没有像往常一样在这些事情上喋喋不休，或指责个没完没了，彼此产生矛盾。这次，当有不协调的地方出现时，他们赶紧调整部属，有的是替换甩绳的同学，有的是改进方法，甚至换了几个地方以利用最有利的环境，有时又发现绳子有些不对劲，就纠正绳子，调整距离、松紧等。
易闹事的男生取得了良好的合作，另一组显得松散的女生组也有了进一步的表现。原先不能协调，每每要碰“钉子”的另一组女生在经过数十次磨合后，终于也能合起节拍来跳了。不论是参与集体活动积极性不高的女生，还是对小组怀着不满的女生，最后都融进了集体的活动中，并在一起有节奏的跳跃中体验到了合作的乐趣，发出了开心的笑声，团结一致的信念也越来越强了。最后，每个组都取得了很大的进步，看着大家在寒冬轻装上阵、汗流满面的样子，我知道每个人都尽力了。有不少人都喊着“热死了”，但却没有一个人放弃，都为着本组能在与别组的竞争中胜出而努力。结果，准备最充分也最齐心合作的女生一组获得了第一，最少的组也连续跳了好几个。
这次活动考验了大家的团队精神，是简单又不简单的集体活动，从中产生了彼此之间的信任，能更好地配合，在活动中达到精诚合作、齐心协力，我们看到了彼此之间的支持和鼓励。这次活动既考验了同学们的组织协调能力，也增进了大家彼此间的友情。我相信，下次如有机会，我们全班同学也能用一根绳子甩起来连续跳上几十个！??只要有团结一致的信心、决心和努力！
（时2006-12-12）
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