与此同时800字
“妈妈妈妈！”
“哎呀，又干啥啊？”
“我想改善一些今天下午的伙食哟~”
“行啊，说吧！”
“嗯……吃×××吧！”
“行，行，等我忙完了给你买啊！”
“快点快点啊！要不然我可是生气了！”
“唉呀，真拿你没办法哟！”
“嘿嘿！”
上面这段对话，想必是大家的“家常便饭，”今天下午，我家就上演了这一段“戏”。妈妈在我的强烈要求下，出去给我买了手撕鸭，我吃得津津有味。不过，在我吃好吃的同时，别人又是怎样的呢？
也许，在外国的贵族，别人家的孩子早已经吃上了满汉全席，或许有几十个服务生正在为他/她服务，他/她正在享受天伦之乐呢！不过，这对于我们来说，比较奢侈的哈？但是，在贫穷的地方，别说这样了，就连肉都很少吃的。现在，他/她可能正在背着一筐柴火或者是菜往家里赶，家里上有老下有小正在等着他呢！
生活中有许多的这样的点点滴滴，我们都可以用这样的想法来想象，别有一番风味呢！
比如，当我们早上父母给我们零钱买早点的时候，那些贵族子弟们的父母可能已经为他准本好了人间美味（别想的太多，也就是那种雍容华贵的生活罢了！），可是，再把镜头调到山区……天哪，一片黑糊糊的镜像哟！那里天还没有亮，还未成熟的１１，１２岁的孩子已经起来干活了，早饭问题……呕，这是什么？一碗黄糊糊渣，就这样，那些孩子都能畅通无阻地吃近肚中……我跟他们想必，呃，不能相比！别说这样的饭了，就是早上的豆浆我都难以下咽，还得妈妈强迫着，才能喝下。
不过，穷人自有自己的福气！！我们来打一个很形象的比方：在山区的某一所小学中，全部透风，不知道下一秒这间破旧的房子会不会倒塌？就在这样的环境里，老师向同学们提出了一个问题：“同学们，蓝色的东西有什么？”同学们都会回答：“蓝天，水！”不过，再看看我们这边。老师不会问这样的问题，顶多是：“同学们，灰色的东西有什么？”我们将将就就的回答：“蓝天，水！”难道不是这个道理吗？我们这里的灰色东西不就是蓝天，水吗？
我希望，哪一天有一位思想家“国君，”能把这三个地区，三个地位财富综合一下，那就完美了！
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