假如我不识字600字
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有一天，我在家里做作业的时候觉得作业好多、好难，写字本好像怎么写也写不完，作文好像怎么写都写不出来，心里想：不识字该有多好啊！想着想着，就趴在写字桌上睡着了。
在梦里，好像真的所有的字都不认识了，开心死了。迷迷糊糊到学校来上课。第一节是语文课，正好轮到我们“融会贯通”小组汇报语文书中的小故事——《给，永远比拿愉快》的主要内容和感想。糟了，我怎么一个字都不认识，都读不出来了。我楞楞地站着。同学们哄堂大笑，我只好灰头灰脸回到了座位上。
上英语了，翻开英语书，都是ABC。我想，这下好了，只有英语字母，没有文字，这节课肯定不会出洋相。老师开始讲课了，听、说、读、写都是用英语。但是，老师说的这些单词的中文意思是什么呢？老师在黑板上写了中文“炸鸡”、“奶油”，请同学们翻译成英文。我看不懂，一头雾水，只好瞎编了2个，结果一个也没答对。
上数学课了，我想，数学都是阿拉伯数字、加减乘除，应该不关文字的事情了。打开数学书，书上的数字和算式旁边，都是一行一行的文字在注解，我还是看不懂。我正在发呆，老师给大家讲解应用题了，不识字根本不能理解题目的意思。
还有科学课、音乐课、美术课……都有文字，但我一个都不认识，这可怎么办啊？
忽然，我惊醒了。原来，识字这么重要啊！假如不识字，就不知道英语单词的中文意思，不知道数学应用题怎么解答，不知道科学实验怎么做；假如不识字，就走不进浩瀚知识的海洋，即使你对生活充满了问号，对知识有着不尽的求知欲，你也只能“望书兴叹”。
这时，老爸在一旁笑眯眯地看着我，很哲学地说：“小美女，让我给你总结一下吧。识字帮助我学习，学习使我进步！识字让我懂得知识，知识带给我光明和力量！”。
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