突然“袭击”600字
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“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃声响了。
数学老师拿着一打卷子走进了教室，对同学们说：“这节课我们来一次小考试。”“啊？”讲台下发出不约而同的疑问。“这张卷子特别少，只有一小面，只要快点写，一定能答完。”“可是这节课是综合课啊！”几个同学说到，“没关系，我和综合老师打过招呼了，你们只要答卷子就可以了，不用管这些。”数学老师严厉地说道。同学们只好听从师命。“师命”难违啊！
我接过卷子，定睛一看，啊？竟然是关于百分数那一章的卷子，百分数已经讲完好长时间了，公式早都记不清了。我快速地回想起来，百分数，哦！与分数和小数有关系；还有三个不同类型的应用题，应该就这些了，我开始“作战”，第一题，第二题……前面的填空题都做完了。可是到应用题第五道的时候，我的大脑“短路”了，这是什么题？什么原计划是多少？大脑现在已经从“短路”完全变成“死机”了。这可怎么办？一分钟，两分钟……五分钟过去了，可我只有一点点思路。算了，我不能卡在这道题上啊，我接着往后面做。耶！终于做完了，我一看手表还有几分钟，就赶紧拿一张验算纸来攻克难关。嗯，应该是这么做的，我赶紧把纸上的步骤写在了卷子上。还剩五分钟，我认真地检查起来，这道题好像不对，我刚要拿起笔改正一下错题。“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，我只好匆匆忙忙的再检查一遍别的题，那道错题已经来不及改正了，我无奈的交上了卷子。现在想起来，好像还有几道题做错了。
这次考试到底能不能考好啊？突然“袭击”，我恨你！！！
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