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鼓励是一种力量，是一种爱的力量。在紧张的时刻，它会令你变得镇静；在悲伤的时刻，它会令你重拾自信与快乐；在落魄的时刻，它会令你震奋。
那件事发生在我读小学的开始阶段。那时，我虽然人小鬼大，但是被父母送去这么远的学校读书，马上就要离开温暖又熟悉的家时，我露出的除了是一脸的无奈就没有其他了。
来到了陌生的小学，就只有对未曾经见过的地方好奇地“探索”，一句话也不说，实在的，那种感觉就像孤独的被遗忘在一个角落一样。
过了第二天，由于上第一节课，大家又互不相识，所以老师让我们自我介绍。“惨啦”顿时，心中一阵阵恐惧感在身体蔓延。老师教我们按大组一个个接着讲。幸运的是我在最后一组，所以可以到最后才介绍自己。可是，由于紧张，我的所有神经都绷紧了，望着同学们一个个回答如流，满脸都洋溢着自信的气息。一个接一个，站起来不够一分钟又马上坐下来接着下一个。我屏住呼吸，细数还有多少人讲完就轮到我了。当得知快到我的时候，我恨不得想打洞藏起来，甚至想时光倒流。终于轮到我了！我扭扭捏捏的慢慢站起来，用羞答答、娇滴滴的语气吐出了几个字，就已经把同学们笑得七摇八倒。当时低着头的我，慢慢地把头提高了，看见老师模仿我刚才的样子去讲话，发出怪怪的声音，同学们笑得拍台又捂腹，场面十分热闹，搞得我也情不自禁地“扑哧”笑了出来。
紧接着，老师做了一个手势让大家安静下来，用蛮古怪的样子和声音叫我说话大声一点和大方一点。我望着她时，她也望着我，而且还眨了眨眼睛，微笑了一下。这一举动，仿佛给了我力量，让我瞬间斗志昂扬。我大方得体并用响亮的声音进行了一次自我介绍。
一坐下去，同学们便鼓掌起来，老师也拍手称快。我笑了，受到了同学、老师的鼓励，感到一阵阵隆隆的温暖的师生情与同学情在教室里翻滚。
这次自我介绍的课堂互动中，我为人鼓了很多次掌，感受到了为人击掌的快乐，更领悟到了鼓励的真谛。
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