游建德国家气象站有感800字
平时闲暇，我一看见科学书，就会不时地想起气象站到底是什么样的，但我却不能去那儿一探究竟，心中深感遗憾。今日，我已五年级了，且报上了科技社团。在开学的第一节社团课里，秦老师带我们一并去探索了“建德国家气象站”，便我深受震憾。
走出校门，在一片欢声笑语中，我们绕到了后马路，走上了人行道。过了十多分钟，我们终于到达了目的地。我们爬上一个个陡彼，忽然眼前“砰”地一亮，惊喜地发现了几个大字——建德国家气象站。进入气象站，爬上令人惊心动魄的楼梯，我们总算到达了气象站的心脏——天台。
一走出空调房，我们便发现了一块石碑，上面记载着气象站的建造时间，海拔等重要信息，同学们对它是又拍又照，指手划脚，好像它很有趣儿似的。我们跟着气象站里的一位管理员开始了解气象站里的各种主要器材。首先，我们来到了一个与信箱近似的东西面前，打开它，才发现它原来是用来测温度的。经管理员的介绍，我们才知道箱子里竖着的两根温度计，分别是用来测干温度与湿温度的，而下边两根横着的由于只会上升与下降，所以是用来测最高温与最低温的。我们继续往里走，又发现了一个与长筒摄影机十分相似的仪器。后经管理员介绍，原来它是与计算机相连，专门来测量太阳在空中有多少长时间的。我们继续观察记录，后又了解了放在水泥地里的温度计是测地温的，雨量器是怎么样的，放在土里的温度计是用来测土温的……
走出围栏，细心的同学们又发现了一个装在房顶上尖尖的装置与一个半圆形的装置。后来管理员继续介绍说：“这个尖尖的呢，就是避雷针，这个半圆形的呢，就是地震仪。避雷针会把接近地面的雷引到这里的地下去，防止雷电对我们造成伤害。而地震仪的‘根’由于插入了地下6米，再加上计算机的准则，就能很快探测出地震的威胁，并及时转告给人们。”听完管理员的介绍后，我们的旅程也结束了。我们一一与管理员告别后，才回到了学校。
这次的旅程使我明白了一个道理：只要我们懂得去探索，就一定会有新的发现与收获！
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