初中教师对学生的毕业寄语
初中教师对学生的毕业寄语（精选3篇）
初中教师对学生的毕业寄语 篇1
41、成绩和劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分成绩。
42、日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来！
43、攀登，人生就是攀登！愿你们背负着命运给予的重载，艰苦跋涉，攀登上一个又一个意识、品德、情操、知识的高峰吧！
44、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。
45、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢？但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进！
46、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果；也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬；也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。
47、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！
48、没有窘迫的失败，就不会有自豪的成功；失败不可怕，只要能从失败中站起来！
49、多一点人生的规划，少一点混混沌沌过日子。
50、多抽一点时间学习，少玩一点电脑游戏。
51、做一个诚实有信用的人。不能实现的事情不要承诺，承诺了就要做到。
52、凡事多想一点他人。只有你心中有比他人时，他人心中才会有你。
53、愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；
54、愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；
55、愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。
56、勤奋是一只蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。
57、拼搏的汗水，能浇开理想的花朵。
58、衡量一天，不看收获而看播种。
初中教师对学生的毕业寄语 篇2
21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里！
23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
25、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
26、这是最后的冲刺了。努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！
27、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
28、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。
30、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
31、鸟贵有翼，人贵有志。立志是事业的大门，信心是事业的起点。
32、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！
33、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
34、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
36、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
38、愿你用思索这把金钥匙，去打开疑窦的大门，闯进创造的殿堂。
39、只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘将迎来一片翠绿。
40、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！
初中教师对学生的毕业寄语 篇3
1、软的时代，需要刚性的风骨。愿你们永远以精神的富有坦然于世。活出自由，活出坦荡。
2、常回家看看，常回校看看。
3、相信太阳每一天都是新的，要有梦想，有梦想就有未来。
4、毕业不是结束，毕业意味着开始，希望同学们在新的征程上脚踏实地，走得晚高、更远。
5、竖起青春的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，划起自强的桨——孩子们，请即刻把青春的船启航。
6、你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。
7、希望你们在大学里学会学习，学会感恩，学会生活，学会担当。
8、无论过去、现在、还是将来，你们都是最棒的。努力吧，胜利终将属于最有耐力的人。
9、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成。愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
10、珍惜昨天，再以百倍的热情拥抱今天，那么，你就一定拥有美好的明天。
11、从今始，走向社会，洞悉社会，不要抱怨，不愤忿。以己之力，让世界因您而不同。
12、世界上唯一能超越光速的就是人的思想，而你们就是这种思想的创造者。
13、让自己的思想沿着正确的轨道前进，你们的世界将没有极限。
14、祝你们好好学习。天天进步。快乐成长。
15、在毕业的歌声中我们将依依惜别，对孩子们我们充满了不舍与眷念，今天你们即将乘坐一艘艘小船，在这里扬帆远航。当你们取得好成绩，别忘了把喜讯和老师们分享。我们是你们永远的守巢人。
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