弘扬雷锋精神初中演讲稿

弘扬雷锋精神初中演讲稿（精选3篇）

弘扬雷锋精神初中演讲稿 篇1

　　老师们、同学们：

　　大家早上好!今天是3月3日，大家知道再过两天也就是3月5日是什么日子吗?对!今年的3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表45周年的日子。45年来，人们在不断地“学习雷锋好榜样”的同时，用自己的实际行动演绎着“雷锋的故事”，诠释着雷锋精神，这对当代中国社会起着重要作用和深远影响。所以我今天讲话的主题是“让雷锋精神焕发时代光彩”。

　　什么是雷锋精神?我们学习雷锋什么呢?雷锋精神是以全心全意为人民服务为出发点和最终归宿点，其内容包含着多个方面。我们学习雷锋，主要学习他弘扬正气、顾全大局的高尚情操，学习他像钉子一样认真刻苦、坚持学习的优秀品质;学习他爱岗敬业、恪尽职守的优秀品质;学习他关心爱护他人支持理解他人的优秀品质;学习他诚实守信、无私奉献的优秀品质。

　　其实我们不要刻意去追求学习雷锋的形式，我们现实生活中的一点一滴，都能折射出雷锋的光辉。大家还记得去年10月，现在的四年级二班的赵静玉同学捡到小灵通送还失主的事吗?大家还记得你的同桌或你的好朋友在学习中在生活中帮助你的事情吗?大家还记得运动会上同学们互相关心积极为队员呐喊助威的事情吗?这发生在我们同学身上的一件件点滴事情，蕴藏在同学们身上的这种拾金不昧、关心他人、团结互助、乐于奉献的精神，都是学习雷锋的表现。所以学习雷锋我们应要从身边小事做起。

　　比如要遵守学校规章制度，课间开展正常的活动，不追追打打，争当遵纪守法的好少年。比如认真做好清洁卫生工作。我们要求大家认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人，另一方面见到校园内有杂物能自觉主动地捡起放在规定的地方。比如尊敬师长，讲文明有礼貌主动向老师问好等等，把我们应该做的事情做好就是学习雷锋的表现。

　　今天我还要给同学们介绍一下雷锋的钉子精神。说到钉子精神，有这样一个小故事：一天，电影院里，电影还没开演。一个姓贾的小学生发现前排座位上有个解放军叔叔正在聚精会神地看书，觉得挺奇怪：电影马上就要开演了，怎么还在看书?小学生探头一看，原来是雷锋叔叔。雷锋是他们学校的校外辅导员。“雷锋叔叔，这么一点时间，你还看书啊?”小学生非常好奇地问。雷锋说：“时间短吗?我已经看了三、四页了。时间短，可是看一页算一页，积少成多嘛!学习，不抓紧时间不行啊!”雷锋问小学生：“你对学习抓得紧吗?”姓贾的学生不好意思地答道：“不紧!”雷锋亲切地说：“不抓紧可不好。你们在学校里学习，太幸福了。一定要认真地学。”这是一个关于雷锋学习的小故事。

　　当雷锋听到有的同志说工作这样忙，没有时间学习时，他在日记中写道：“有的人总说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不意愿钻。”

　　一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钻进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。雷锋就是用钉子精神去刻苦学习的。挤，不光要挤出时间，我觉得最关键是要挤出学习意识。钻：就是在学习上要刻苦钻研，学习上遇到了困难，不要害怕、不要失去信心，要想尽办法去克服困难。这就是钻。同学们，在学习上，我们就要发扬雷锋的这种“钉子”精神，善于挤时间，钻研科学文化知识，上课能专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成老师布置的作业。作业字迹端正，干净整洁，遇到疑难问题能向老师请教，争当勤奋学习的好学生;能积极参加各项活动，力争在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光为学校添彩。

　　老师们，同学们，如果我们在工作中，在学习上能学习、发扬雷锋的这种“钉子精神”，那么，我们就离成功不远了，希望大家以此为动力，把学雷锋活动推向新高度。用我们实际行动来谱写一曲又一曲春天里的赞歌。

弘扬雷锋精神初中演讲稿 篇2

　　一个战士，平平凡凡、普普通通的战士，却被伟大的毛主席题字纪念，他是谁呢?他就是——雷锋!

　　“沿着弯弯的小路，寻找雷锋叔叔，你在哪里?小路说……”上三年级时有一篇课文，题目就是《寻找雷锋叔叔》。“哪里有困难，哪里有需要帮助的人，哪里就有雷锋叔叔。”这是课文的结尾。它表现出社会上会有许许多多的像雷锋叔叔一样的人。

　　比如，我们班的几个同学，几乎每个星期六的上午都去帮助一些孤寡老人：张奶奶年过古稀，她的女儿不幸在一次车祸中丧生，儿子因为违法乱纪受着再教育，现在只剩下了她自己，成了五保户，老人行动不便，有时没钱了就干脆不吃饭了。现在这几个同学每周六都去看她，送给她吃的，又给她买够一星期的食物，听别人说她们的分配如下：

　　刘同学和姚同学帮老人打扫卫生;李同学和白同学帮老人洗澡洗头;蒋同学和马同学帮老人做饭;这样他们各分其工，有序地帮老人干完活就回家去了，连口水也不喝老奶奶的。他们不都是记远的雷锋吗?

　　雷锋是一个名字，更是一种精神，他的行为让我们无时无刻不在缅怀他，他的奉献更让我们时时刻刻学习他。

　　雷锋叔叔就在我们心里，雷锋叔叔的精神更体现在我们的行动中，相信，“雷锋”会永远存在!

弘扬雷锋精神初中演讲稿 篇3

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　我是五二班的薛荟文。今天我演讲的题目是《学习雷锋好榜样》。

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党”在很小的时候，老师就教我们唱这首歌，那时我还小，不理解歌词的含义。现在我终于明白，雷锋为什么几十年来一直被人们传唱，他永远活在我们心中!

　　“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小螺丝钉，你是否永远坚守着你自己的岗位……”每一次想起雷锋，就想起这一段话，因为这段话是雷锋叔叔常说的一句话，虽然雷锋叔叔已离我们远去，但他的这段话却一直印在我的心中。

　　雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了尽管不用像他穿打补丁的袜子，节俭的精神还要有，我们虽然没有为家里挣钱的义务，但有节约的义务。不乱花钱、不浪费纸张、不浪费水……身边的一件件小事处处给我们留下了这样的机会。

　　雷锋叔叔还特别助人为乐，他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名小学生助人为乐的前提是学会自理。想想看，一个人要连自己也管不好怎样帮助别人呢?我们首先要经常帮家人做一些力所能及的小事。另外同学生病时为他送去亲切的问候，教师节为老师送上温馨祝福等。我认为这都是雷锋精神的一点小小体现。作为少先队员，我们一定要用实际行动向雷锋学习。我们能做的还有很多很多。“你快乐，所以我快乐”应成为我们每个人的想法，因为帮助别人是快乐的，它给你带来满足和自豪。哪怕不留名，你也会得到双倍的快乐，这种快乐是他人无法体会到的。

　　学习雷锋，我们应该从平时生活的每件小事做起。从我做起从点滴做起，让三月的阳光更加明媚，让身边的人们更加幸福，让雷锋的精神洒遍神州大地;让雷锋精神代代相传;让雷锋永远活在我们的心中!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家。

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