幼儿园疏散应急预案

幼儿园疏散应急预案（通用28篇）

幼儿园疏散应急预案 篇1

　　保护幼儿生命安全，促进幼儿，是幼儿园工作的首要任务，也是每一位教育工作者的重大责任和义务。为确保幼儿安全，在发生火灾时，能迅速、高效、有序地组织幼儿避险，最大限度地减少幼儿伤亡和财产损失，根据《中华人民共和国消防法》《消防法实施细则》等法律、法规和上级教育行政部门及消防部门的要求，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。

　　成立消防应急组织机构，落实人员分工，明确职责要求。

　　1、应急领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　郑亚华组长及全体教师、保育员职责：

　　（1）加强消防工作领导，制定消防工作预案，健全消防工作队伍，明确消防工作职责，落实消防工作责任，完善各项消防措施。

　　（2）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

　　（3）调动一切积极因素，恢复教育教学秩序，全面促进幼儿园安全稳定。

　　2、应急工作小组

　　（1）灭火行动组

　　职责：利用园内配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救，配合119消防人员迅速灭火。

　　（2）通讯联络组

　　职责：迅速与119消防部门取得联系，引导消防人员和消防设施进入火灾现场；负责与有关单位的联络工作；及时向上级部门请示和报告现场抢救处置情况。

　　（3）疏散引导组

　　职责：疏散全体幼儿迅速转移到安全地带，并负责重要物品的转移和看守工作。

　　（4）现场救护组

　　职责：对受伤幼儿进行抢救，根据现场情况拨打120与医院取得联系请求急救，引导医务人员和设施进入救助现场，协助120医疗人员将重伤员护送到医院救治，并通知受伤幼儿家长，教师家属迅速赶赴医院协助救治。

　　（5）现场保卫组

　　职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆的疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合公安、部门施救，防止事态扩大。

　　（6）后勤保障组

　　职责：保障抢救机动车辆、物资、消防用水到位，保障抢救必需品供应。

　　（7）善后处置组

　　职责：负责幼儿及幼儿家长的`思想工作，做好安抚慰问工作；妥善处理各种善后事宜，配合相关部门调查，恢复正常的教育教学秩序；联系保险，对伤亡幼儿进行理赔。

　　（1）向全体教师、幼儿进行消防安全知识的宣传教育，开展消防安全技能和灾害现场逃生演练，提高教师、幼儿的防范意识和基本技能。在教育过程针对幼儿讲解躲避火灾当中浓烟的小常识：弯腰低姿势前行，用湿毛巾叠成四角捂紧口鼻，沿着消防通道贴墙壁迅速离开。

　　（2）加强对园内教职工的消防安全培训，增强园内教职工的法制观念和安全意识，使教职员工了解本岗位的防火责任、防火措施，做到会报警，会使用灭火器材扑救，会冷静处理组织幼儿疏散，会的自救办法。

　　（3）配备数量足够的消防器材、设施和报警装置，确保设施、器材配备达标。每月组织两次消防安全检查，重点部位坚持每日检查、并建立检查记录，发现安全隐患及时处理，并加强复查，责任到具体责任人。

　　（4）强化消防设备、设施和器材的日常检查，加强消防器材管理、养护，每月进行一次全面系统的检查，使之始终保持良好战备状态。

　　（5）幼儿园出入口应有明显标识，疏散路线有明确的引导标志，确保道路和消防通道畅通。

幼儿园疏散应急预案 篇2

　　为认真贯彻幼儿园安全工作电视电话精神，切实做好、幼儿乘车（船）安全工作，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，制定以下工作预案：

　　（一）加强领导，高度重视幼儿乘车（船）安全工作。

　　1、不乘坐无证车（船）、超载车（船）、农用车、故障车。

　　2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全责任制，确保和幼儿乘车（船）安全。

　　3、经常深入村校、幼儿园进行检查指导，定期召开专题会议听取安全管理工作汇报，研究解决有关问题。

　　（二）突出重点，着力解决、幼儿乘车（船）存在的安全隐患。

　　1、着力解决学生接送车问题。学校联系公交车接送，通过增加车辆、增开营运线路等办法，解决好学生的乘车问题。同时，针对学生家长支付车费困难的现状，学校在公交公司成本许可范围内要求适当协调学生票价。约定时段接送学生，从源头上规范学生的接送车。

　　2、着力解决学生乘车安全问题。当前城区许多学生家长为选择乘坐公交车上，在交通高峰时段，学生乘车的安全形势较严峻。针对学生这一特殊的乘车群体，学校与公交部门进一步研究对策，通过改善车况、为学生开设专线公交车等，解决学生乘公交车难的问题，确保行车安全。学校不仅要求驾驶员做到驾车停车，同时也要求学生做到上下车讲文明、讲秩序，以共同保障乘车安全。

　　3、着力防范春秋游、寒和各类集体教育教学活动乘车（船）中可能发生的安全事故。凡、幼儿园组织学生出游，必须做好安全教育、各项安排和应急预案，必须有学校领导带队和足够的教师负责管理，必须报主管教育行政部门备案。凡承载学生出游的车、船等交通工具，必须经交通（运管）部门检查、许可（客车技术状况应达到一级），严禁乘坐无证（照）人员驾驶的车（船）等交通工具，严禁车（船）超载、超速行驶。学校应事先与具有三级以上资质的客运或客运企业签订包车运输，明确各自的安全管理责任，并主动与公安交警部门联系，落实有关措施，确保交通安全。

　　（三）明确职责，形成全社会共同关心学生、幼儿安全的良好局面。

　　1、学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的乘车安全管理制度。采取马汶小学学生另行排路队的方法，减少同一时间、同一地点学生的交通流量，保障路远学生能按时乘车。学校还通过等多种形式，对学生家长进行交通安全教育，增强学生家长的安全乘车意识和责任。会同交通、公安等部门共同研究制定切实可行的'、幼儿乘车方案。建立警校联系制度，教育学生自觉遵守交通法规，养成良好的交通安全习惯。

　　2、加强对交通安全知识的宣传，增强广大人民群众的交通安全意识。倡导对中、幼儿接送车辆优先、乘车高峰期优先，营造全社会关心、重视和支持中、幼儿安全工作的良好氛围。

　　1、学校成立应急分队，由任队长，负责抢险救灾。

　　2、一旦出现事故，学校接到报告后，应急分队要在第一时间赶到现场，立即组织有效的施救，千方百计抢救人员，减少伤亡和损失。

　　3、在抢险的同时，立即向市教育局和街道办事处及110和120报告，以求得多方救援。

　　4、安排人员守护现场，协助了解事故原因和事故情况，并做好记录。

　　5、根据事故的情况后向公安机关报案，积极协助公安人员勘察现场，为处理案件提供条件。

幼儿园疏散应急预案 篇3

　　1、以确保幼儿园全体幼儿、教职员工及他人身安全为根本。

　　2、以尽一切力量扑救初期火灾、控制火势，将火灾损失降到最低限度为目的。

　　1、义务队队长：

　　2、义务消防队副队长：

　　3、义务消防队分2个消防小组，每组6人。

　　第一组：疏散组，组长：

　　组：救援组，组长：

　　1、疏散组在组带领下，组织教师、一道，共同负责幼儿的疏散、逃生工作。保健老师张x，负责师生在疏散、逃生过程中，突发意外事故的处理。

　　2、救援组在组长的带领下，组织班级组员一道，共同负责幼儿园初期火灾的扑救工作。

　　1、疏散组成员必须熟悉本园的消防通道；

　　2、疏散组成员必须熟练组织好幼儿，一切以本园幼儿的生命安全为重；

　　3、救援组成员必须熟悉本园防火重点部位；

　　2、救援组成员能够熟练使用本园灭火器材，清楚各项应急装置的.操作；

　　3、救援组成员必须熟悉本园灭火器材的位置；

　　4、救援组成员在消防安全责任人组织下，参加过至少一次以上的消防应急演习。

　　1、火灾发生时，救援组成员立即召集分工，王志惠负责报警，其余人员抢救物资。首先是关闭电、运用灭火器，其次是关闭煤气，最后是打开水源备水。

　　2、救援组成员在抢救过程中，原则是以保证人员生命安全为第一。如果，不能扑救火灾，则以逃生为原则，保健老师王志惠负责第二组在逃生过程中，突发意外事故的处理。

幼儿园疏散应急预案 篇4

　　为提高广大师生员工的消防意识，检验幼儿园消防设施的功能，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力，自我防护能力，故幼儿园安全领导小组计划进行消防与防踩踏演习，实施方案如下：

　　一、演习时间：

　　每学期一至两次

　　二、演习目的：

　　1、通过演习让师生了解安全防火及紧急疏散的重要性。

　　2、熟悉火灾中的自救和正确的逃生方法。

　　3、通过演习让师生了解安全通道的位置和正确使用身边的物品进行自救和逃生。

　　三、演习指挥组人员

　　1、总指挥：简（园长、安全第一责任人）

　　副总指挥：乔（副园长、安全直接责任人）

　　邓东（消防安全管理人）

　　2、临时救护站：（设在幼儿园大门小型玩具处）

　　四、演习方法

　　1、由门卫发出火灾警报。

　　2、XX园长负责全面指挥，第一时间拔打110报警并迅速向区教育局报告事故的性质和地点。

　　3、听到警报立即切断楼内电源。

　　4、各班教师听到警报后，备课的教师马上回到班级，及时组织本班幼儿生用湿毛巾捂着口鼻，低身沿着楼内的指示牌，从规定的安全出口有秩序的撤离。

　　5、听到警报立即关闭煤气总阀。

　　6、行政、厨房人员协助各班幼儿进行撤离。

　　左楼梯：李负责三楼楼梯口的秩序；袁负责二楼楼梯口的秩序；张、王负责一楼楼梯口的秩序。

　　右楼梯：吴负责三楼楼梯口的秩序；张负责二楼楼梯口的秩序；、熊负责一楼楼梯口的秩序。

　　7、门卫负责打开前大门，并协助维持操场幼儿秩序。

　　8、黄医生负责救护工作，协助医生。

　　9、火灾扑灭之后，安全领导小组成员积极配合消防大队调查火灾的起因和火灾所造成的损失，查清火灾的.责任人，总结经验教训。

　　五、演习的组织：

　　1、演习之前向全体教职工通报演习方案，进行必要的思想动员，是大家明白演习的目的和方法，正确对待防火疏散演习。

　　2、进行防踩踏知识培训。教师们重点教导孩子不捡掉地上的东西，哪怕是鞋子掉了也不要捡。有人摔倒时要原地呼叫老师，不挤过去围观。万一摔倒了，尽量往墙边、角落靠，并用双手护住头，身体弯曲。

　　3、进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功，保证幼儿的人身安全。

幼儿园疏散应急预案 篇5

　　根据市教育局加强安保工作相关要求，确保幼儿园所自有的运载幼儿车辆的公共交通安全，确保乘车幼儿生命安全和稳定，现根据幼儿园实际情况，制定本应急预案。

　　坚持“预防为主、结合”的方针，提高校车运营反恐安保工作，建立健全校车各项，开展宣传教育，努力保证我园校车交通营运安全，保障师生安全，维护相关的.幸福安康和社会稳定。

　　1、成立幼儿园校车交通安全事故应急工作小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、明确各成员职责

　　组长：对本园校车直接实施安全管理；落实工作岗位人员并明确其职责。

　　副组长：对校车上所涉及的组员进行安全行车教育，做好安全教育，并随时抽查各岗位人员的工作。及时收集上级对校车安全的要求，转达至校车管理组长；根据需要，拟订各类校车管理制度等。

　　校车司机：每天对车容、车况、安全性能（特别是制动系统）进行自查，确保车辆状况良好，发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修，并做好校车的例行维修保养工作。

　　随车管理员：测量幼儿体温；开展乘坐校车安全宣传教育，劝阻不安全行为；及时化解校车内幼儿之间的矛盾。

　　（一）预防措施：

　　1、加强对师生、家长进行法制和安全教育，增强师生、家长的法制意识和保护意识。

　　2、完成对校车灭火器、救生锤的设施配置。

　　3、严格要求校车相关人员履行自己的职责，组长和副组长随时进行抽检。

　　（二）处理程序

　　一旦发生校车交通安全事故：

　　1、报警求助。校车司机或跟车教师在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。

　　2、报告。司机或跟车教师报告幼儿园校车交通安全事故应急工作组，启动本园校车交通安全事故应急预案。

　　3、立即向教育系统校车交通安全事故应急工作组（先口头后书面）。

　　4、第一时间通知家长或家属。

　　5、调查和。幼儿园校车交通安全事故应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查，并及时将总结情况报告镇教育系统校车交通安全事故应急工作组。

幼儿园疏散应急预案 篇6

　　为了防患于未然，避免火灾、地震等突发件的发生，进一步加强幼儿园工作，确保在园师幼的财产，我园本着对幼儿园安全工作重要性的，努力提高对幼儿生命安全高度负责的态度，采取强有力的措施，确保各项安全措施的有效落实。为此，特制定以下预案：

　　一、指导

　　遵照上级文件，坚持“安全，预防为主“的原则。在园内发生如物倒塌、地震、火灾等严重安全突发事件安全事故时，能够统一指挥，有条不紊地进行紧急疏散全园师幼，提高幼儿园师幼迅速、高效、有序地处置突发事件的能力，最大限度地减少伤亡和财产损失。确保幼儿及的生命安全，维护正常的秩序。

　　二、工作原则

　　根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《山东省突发事件总体应急预案》、《山东省中幼儿园安全暂行办法》等规定，落实安全责任制，责任到人。坚持“统一指挥、分工负责，反应迅速、安全有序”的原则，做好安全疏散演习，确全。

　　三、工作及范围

　　落实安全责任制，加强对幼儿园幼儿与教师的管理，提高全园师幼的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师幼的生命安全。本预案适用于防范处置突发事件所有需要应急疏散的情形。

　　四、应急疏散组织机构

　　应急疏散工作在应急疏散组织机构的统一指挥下。成立突发事件应急疏散工作小组（以下简称“领导小组”，应急状态下转为应急疏散指挥部），全面负责应急疏散工作。领导小组可下设、疏散引导组、抢险救护组、保障组、善后工作组等（具体分组可根据实际情况设置）。

　　1、领导小组的组成及职责

　　领导小组组长（应急疏散总指挥）：

　　副组长：

　　成员：

　　职责：做好应急疏散的、应急抢险、人员疏散、灾害损失和人员伤亡的调查统计以及突发事件的善后处置等工作。

　　2、领导小组下设机构及职责

　　（1）办公室

　　组长：

　　成员：

　　职责：承担领导小组日常工作。负责组织编制修订应急疏散预案和应急疏散演练，开展应急知识宣传教育和应急疏散演练等工作。

　　（2）疏散引导组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责组织人员快速、安全、有序地疏散到安全地带。

　　（3）抢险救护组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责第一组织开展自救互救，负责轻伤员临时救治、联系急救中抢救伤员，严防次生事故发生。

　　（4）后勤保障组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责妥善安排幼儿生活等工作，尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。

　　（5）善后工作组

　　组长：

　　成员：

　　职责：负责调查、统计和向上级人员伤亡和财产损失，妥善处理伤亡人员善后工作。

　　五、应急疏散准备

　　1、健全制度，明确责任。建立健全应急知识宣传、日常值班、应急疏散演练等各项规章制度，落实应急疏散责任制，做到分工明确、责任到人。

　　2、加强宣传，熟知预案。充分利用现有的'宣传阵地和载体宣传应急知识，使幼儿园教职熟悉应急疏散预案，把握应急疏散演练的关键环节，掌握各种应急避险技能。

　　3、夯实基础，保障到位。加强对重点部位、设施、线的安全检查。张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。制定地震、火灾、洪水、交通事故、建筑物坍塌、集体等不同情况下的应急疏散程序。

　　4、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到、快速、安全的要求。

　　5、加强幼儿园安全工作日常监督，对违反幼儿园安全规定的人和事要及时、严肃处理。

　　六、应急疏散实施

　　1、突发事件发生后，应急疏散工作由指挥部统一指挥，各组按照职责分工，迅速组织开展应急处置工作。

　　紧急疏散路线及顺序基本按出操的路线以及顺序（参照各班逃生路线），但必须做到行动迅速、安静、冷静、有序，互相关爱，疏散引导组组织幼儿转移到安全区域。

　　（2）抢险救护组组织开展自救互救，协助救援队伍开展现场救援。

　　（3）后勤保障组排除安全隐患，协助加强治安管理。

　　（4）善后工作组调查、统计和报告人员伤亡和财产损失，妥善处理善后。

　　2、应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部采取措施，尽快恢复正常秩序。

　　七、注意事项

　　1、决定紧急疏散的校领导要全面掌控情况，在命令发布紧急疏散信号的同时，应及时拨打“119”、“120”、“110”等相应请求救援电话，并按排一人专责迎接救护人员和车辆的到来。

　　2、各指挥要严格遵循预案规定办法，做到不慌、不忙，沉着应变；

　　3、以保证幼儿的生命安全为首要任务；

　　4、若有些部分指挥教师没及时到位，其他教师自觉补位；

　　6、幼儿撤离完毕，各部门指挥教师方可撤离；

　　、预案演练与管理

　　1、根据本预案制定应急疏散演练方案，定期开展演练。

　　2、加强对教职员工应急疏散知识和技能培训，增强安全防范意识和应急处置能力。

　　3、根据工作实际，及时修订完善预案。

　　石井镇中心幼儿园

　　20xx年10月26日

幼儿园疏散应急预案 篇7

　　一、背景

　　幼儿园是为儿童提供教育和保育的机构，其中安全是第一位的原则，预防和应对突发事件需要有可靠的应急疏散预案。幼儿园涉及儿童生命安全，如火灾、地震等突发事件发生时，幼儿园应积极应对，采取行之有效的应急措施，使儿童能够尽快脱离险境，确保无一伤亡。

　　二、目的

　　本应急疏散预案旨在规范幼儿园的应急疏散程序，提高幼儿园师生的安全意识，准确判断突发事件的危险性，及时采取行动，妥善处理紧急事故，降低灾害损失，保障师生生命财产安全。

　　三、应急疏散预案

　　1. 火灾应急疏散预案

　　（1）发现火情后，及时向全园宣布火灾警报。火警信号为三长声，连续响铃三次，全体师生员工要按照预定方向迅速疏散。

　　（2）如果火势较小，可将其扑灭并报警，如果情况危急，应立即组织疏散，离开现场。

　　（3）组织师生按照疏散路线迅速离开现场，进行逐层逐室排查，确保没有留下任何人员。

　　（4）组织接片员将幼儿园学生及时转移到指定的疏散区域，并在安全区域做好交接工作。

　　（5）随时观察火势，及时向消防部门报告火情。

　　2. 地震应急疏散预案

　　（1）发现地震后，向全园传达地震警报，全体师生员工要立即停止一切活动，迅速躲到桌子下面或其他防护设备下，保护头颈和双手，等待地震停止。

　　（2）地震余震时，全园要集中开展震后检查，及时做好疏散工作。

　　（3）若幼儿园建筑受损，危及学校师生员工生命安全，应立即组织疏散，逐层逐室确认人员离开现场。

　　（4）组织接片员将师生及时转移到指定的疏散区域，并在安全区域做好交接工作。

　　（5）如有人员受伤，应及时救护、转院治疗，并及时向家长进行通知，做好事故后勤保障工作。

　　3. 暴力 袭击应急疏散预案

　　应急状况下的`暴力攻击可能危及幼儿园的师生员工的安全，师生员工首要保护自身安全。

　　（1）发生暴力攻击时，应立即向全园发出声音或其他信号，指示师生员工迅速向特定的疏散路线方向疏散。

　　（2）组织接片员将师生及时转移到指定的疏散区域，并在安全区域做好交接工作。

　　（3）如有人员受伤，应及时救治、转院治疗，并及时向家长通知，做好事故后勤保障工作。

　　4. 公共突发事件应急疏散预案

　　（1）发现突发事件时，应立即向全园发出声音或信号，指示师生和员工走出危险区域。

　　（2）组织接片员将幼儿园师生员工快速转移到指定的疏散区域，启动特殊措施，并及时向相关部门报告。

　　（3）如需提供安全庇护，应立即组织，做好转移安排。

　　（4）如有人员受伤，应及时救治、转院治疗，并及时向家长通知，做好事故后勤保障工作。

　　四、疏散演练

　　为确保应急预案能够有效的执行，每个学生都应参加疏散演练。要求定期举行疏散演练，进行规范传达、快速有效疏散、高效整合组织，以保障孩子们的安全。在疏散演练中，应及时总结经验，吸取教训，推动学校安全管理水平不断提高。

　　五、应急预案管理

　　应急预案是幼儿园管理工作的重要组成部分。要求定期检查、修订和更新预案，不断完善和提高幼儿园应对突发事件的基础能力，提高应急部门作用的发挥。

　　六、结论

　　本应急疏散预案依据幼儿园管理规定及法律法规制定，全面考虑了突发事件的应对措施，规范了应急疏散程序，能够使幼儿园师生员工在突发事件中迅速并有效地做出反应，保障幼儿园师生员工生命和财产安全。应急疏散预案的实施需要得到整个园区的认识和支持，同时要

　　不断完善和修订，以更好地适应实际情况和应对各种突发事件。

幼儿园疏散应急预案 篇8

　　为认真贯彻幼儿园安全工作电视电话会议精神，切实做好、幼儿乘车(船)安全工作，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，制定以下工作预案：

　　一、防范预案

　　（一）加强领导，高度重视幼儿乘车(船)安全工作。

　　1、不乘坐无证车(船)、超载车(船)、农用车、故障车。

　　2、坚持“安全第一，预防为主”的方针，落实安全责任制，确保和幼儿乘车(船)安全。

　　3、经常深入村校、幼儿园进行检查指导，定期召开专题会议听取安全管理工作汇报，研究解决有关问题。

　　（二）突出重点，着力解决、幼儿乘车(船)存在的安全隐患。

　　1、着力解决学生接送车问题。学校联系公交车接送，通过增加车辆、增开营运线路等办法，解决好学生的乘车问题。同时，针对农村学生家长支付车费困难的现状，学校在公交公司成本许可范围内要求适当协调学生票价。约定时段接送学生，从源头上规范学生的接送车。

　　2、着力解决学生乘车安全问题。当前城区许多学生家长为孩子选择乘坐公交车上下学，在交通高峰时段，学生乘车的安全形势较严峻。针对学生这一特殊的乘车群体，学校与公交部门进一步研究对策，通过改善车况、为学生开设专线公交车等，解决学生乘公交车难的问题，确保行车安全。学校不仅要求驾驶员做到文明驾车停车，同时也要求学生做到上下车讲文明、讲秩序，以共同保障乘车安全。

　　3、着力防范春秋游、寒暑假和各类集体教育教学活动乘车(船)中可能发生的安全事故。凡、幼儿园组织学生出游，必须做好安全教育、各项安排和应急预案，必须有学校领导带队和足够的教师负责管理，必须报主管教育行政部门备案。凡承载学生出游的车、船等交通工具，必须经交通(运管)部门检查、许可(客车技术状况应达到一级)，严禁乘坐无证(照)人员驾驶的车(船)等交通工具，严禁车(船)超载、超速行驶。学校应事先与具有三级以上资质的'客运企业或旅游客运企业签订包车运输协议，明确各自的安全管理责任，并主动与公安交警部门联系，落实有关措施，确保交通安全。

　　（三）明确职责，形成全社会共同关心学生、幼儿安全的良好局面。

　　1、学校严格执行有关学生安全教育的法律法规和规章，加强对学校学生乘车安全工作的指导，建立健全相应的乘车安全管理制度。采取马汶小学学生另行排路队的方法，减少同一时间、同一地点学生的交通流量，保障路远学生能按时乘车。学校还通过家长会等多种形式，对学生家长进行交通安全教育，增强学生家长的安全乘车意识和责任。会同交通、公安等部门共同研究制定切实可行的、幼儿乘车方案。建立警校联系制度，教育学生自觉遵守交通法规，养成良好的交通安全习惯。

　　2、加强对交通安全知识的宣传，增强广大人民群众的交通安全意识。倡导对中、幼儿接送车辆优先、乘车高峰期优先，营造全社会关心、重视和支持中、幼儿安全工作的良好氛围。

　　二、应急预案

　　1、学校成立应急分队，由校长任队长，负责抢险救灾。

　　2、一旦出现事故，学校接到报告后，应急分队要在第一时间赶到现场，立即组织有效的施救，千方百计抢救人员，减少伤亡和损失。

　　3、在抢险的同时，立即向市教育局和街道办事处及110和120报告，以求得多方救援。

　　4、安排人员守护现场，协助了解事故原因和事故情况，并做好记录。

　　5、根据事故的情况后向公安机关报案，积极协助公安人员勘察现场，为处理案件提供条件。

幼儿园疏散应急预案 篇9

　　为了及时有效预防突发的火灾事故，防止幼儿园火灾的发生，确保在园师生的生命安全，确保各项安全工作管理到位，最大限度地降低事故所造成的损失，根据《中华人民共和国安全生产法》的有关规定，结合我园的实际情况，特制定本预案：

　　一、组织领导

　　火灾事故应急领导小组，负责全园的消防安全、安全疏散等各项工作的指挥和协调。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　领导小组下设办公室，（办公室设在园长工作室）。办公室主任设为朱某某同志担任

　　二、工作原则

　　按上级要求，落实安全责任制，责任到人，杜绝安全隐患，加强日常监控力度，做好安全疏散演习，确保安全。

　　三、工作目标

　　重视安全宣传工作，落实安全责任制，加强对全园师生的安全教育，提高全体师生的安全防火意识和紧急逃生技能，确保师生的生命安全。

　　四、灭火应急处理程序

　　火情发生后，事故单位责任人迅速组织义务消防人员实施抢险救灾。按下列程序操作：一是断开电源，打开所有的消防应急照明通道，取灭火器，拔出插销，迅速灭火；二是迅速拨打119报警，说明起火地点和起火原因，组织有关人员控制火势蔓延，同时向上级主管报告报告火情。三是紧急疏散人员，并做好抢救火情围困人员，处置危险物品，保护档案，防止灾情进一步扩大。四是消防人员来到起火地点后，学校组织有关工作人员积极配合消防人员进行灭火并保护好现场。五是事故单位责任人组织灭火，人员疏散，抢救，现场保护等应急处理工作。同时迅速向上级领导报告，协助公安消防做好事故的调查和报告。

　　五、工作内容及要求

　　1、加强安全防范的宣传教育工作、提高全系统教职工、幼儿的安全防范意识，通过校会、班会、课间广播进行专题讲座、广播、电视、计算机网络等各种形式和手段，对幼儿进行安全防范及紧急救助等方面的安全教育，充分认识火灾预防工作的重要，认真履行职责，确保本单位安全。

　　2、进一步落实安全防火目标责任制，细致到本单位各个部门，每个重要部位都要有专人负责，使每一位教师都能知道在安全疏散中自己所承担的任务和职责。

　　3、处在失火现场的'教职工，立即组织力量参与抢救，指派人员及时报警。组织师生疏散。疏散时要注意不要惊慌，有组织的疏散。逃生时要防止火场浓烟呛人，可利用毛巾、口罩、蒙鼻匍匐撤离的方

　　法，也可向头部身上浇冷水或用湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头身裹好，再冲出去。

　　4、加强日常监控力度，每天有常规巡视检查，每月有一次重点检查，检查有记录，对检查出的问题及时通报，限期整改并复查，直到问题彻底解决为止。

　　5、加强在紧急情况下的疏散演习，在演习中进一步完善疏散方案，使安全疏散达到科学、快速、安全的要求，让全体教职工都能熟悉了解灭火疏散应急处理方案和本单位消防安全通道。

　　6、加强本单位的日常监督，对违反本单位消防安全规定的人和事要严肃处理。

幼儿园疏散应急预案 篇10

　　为对幼儿园举行亲子活动中发生的一些特殊情况，我们能有有序、高效地作出相应处理，最大限度控制特殊情况造成的危害，维护本次活动的稳定和有序地展开，特制订本预案。

　　1、应急措施机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：各位家长及幼儿

　　负责组织幼儿活动，老师负责维持秩序及幼儿发生意外的处理。

　　2、应急措施，做好活动的周密安排

　　①了解活动地点周围是否有安全隐患，若有几十整改、

　　②做好活动组织工作，强化活动记录。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全、

　　③随时清点人数、

　　④活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二、

　　⑤随时供应幼儿饮水，在活动过程中，安排幼儿适当休息，幼儿饮水时，老师负责照顾在饮水的幼儿安全，老师负责照顾幼儿出入水房，老师负责在活动室的剩余幼儿。

　　3、突发事件应急处理

　　①若突发重大事件（火灾、地震），由老师负责安排家长看护好自己幼儿，老师、老师协助幼儿和家长离开。

　　②若活动中有幼儿受伤，由老师将幼儿带到保健医处处理。

幼儿园疏散应急预案 篇11

　　一、预防为主”的方针，及时有效处置万一发生在幼儿园的火灾及财产安全等事故，做到反应迅速，组织有序，措施得力，切实维护幼儿园内部人身、财产的安全，特制本预案。

　　一、适用范围：此预案适用于幼儿园发生的足以引起内部恐慌、秩序混乱及重大火灾事故的特定事件。

　　二、指挥机构：

　　1、成立幼儿园处置火灾事故应急预案领导小组

　　组长：李俊阁

　　副组长：赵丽云

　　成员：各班组成员

　　2、职责分工

　　①组长任总指挥，负责事故现场的全面指挥与协调工作。

　　②付组长协助组长对事故现场具体组织落实。

　　③成员及部门的主要负责人负责具体落实、实施。

　　三、火灾事故报告程序及要求

　　①重大事件发生后，首先拨打电话119或57921

　　19、110或579

　　3110、120报警的同时必须立即报指挥组，由指挥组向相关部门简要报告事故发生情况，同时下达应急预案的启动命令。

　　②事故报告内容：时间、地点、人员的伤亡情况，（包括姓名、年龄、性别）及事故的简要经过，引起事故的初步原因、采取了那些措施及事故现场的控制和保护情况。

　　③对火灾现场的保护：事故发生后，根据火灾的大小、类型由总指挥负责事故现场各有关部门指挥，各有关部门应积极配合、齐心协力，听从现场总指挥的统一调遣并保护好火灾事故现场。

　　④对事故隐瞒不报或谎报、故意拖延不报、故意破坏现场，由有关部门按照国家有关规定给于相应的行政处罚和处分，构成犯罪的由国家司法机关追究形式责任。

　　四、紧急疏散程序：

　　1、火灾事故发生后，火灾现场负责人应立即吹响火警警报。

　　2、幼儿园各班幼师听到火警信号后，立即分头有秩序的组织幼儿沿着安全通道往外撤。

　　3、为避免幼儿窒息，应用手绢捂住鼻子，低头或匍匐沿着安全通道警示线撤离到火灾现场以外的安全地带。（要求：有带路幼师，有中间维持秩序的幼师，有在最后的幼师负责清理本班所有人员，决不拉下一个）。

　　4、对受伤人员根据伤势情况及时组织抢救。

　　5、幼儿撤离后，对照本班人员清点人数并做好幼儿的稳定工作。

　　6、必要时，消防队员或义务消防队员对特殊情况下的火灾险情进行特殊施救。

　　五、防范措施：

　　1、加强师生的政治思想教育和安全意识教育，提高安全防范意识。

　　2、经常性的请消防部门给讲消防安全知识课，不断提高全员的消防意识和处理突法火灾事件的能力。

　　3、加强幼儿园的安全防范工作，坚持昼检夜查制度，不放过一丝一毫隐患。

　　4、幼儿园每班要设兼职安全员一人，每周对现场要彻底检查一次消除隐患，坚持周一安全例会制，每季召开安全分析会，总结一个季度的安全情况。

　　5、总结此次火灾事件，查明原因吸取教训，避免类似事故再次发生。

　　6、定期检查消防器材是否完好，发现问题及时报告进行维修或更换。

　　在灭火过程中一切服从命令，听从指挥，维护火场秩序，保护火灾事故现场。

幼儿园疏散应急预案 篇12

　　活动目标

　　1.初步学习从10以内任意数开始顺数或倒数，感知数之间的内在规律。

　　2.提高对数字的敏感性，体验数字的重要和有趣。

　　3.积极参加探索活动，锻炼思维的敏捷性。

　　活动准备

　　1.动画课件：旅游车，号牌为12345；开汽车的音乐；红绿灯倒计时10～1；电梯上行，楼层显示1～10；电梯下行，楼层显示10～6、6～1；6楼奖品区；若干辆没有车牌号的车停在停车场。

　　2.分别标有1～10数字的红色和黑色车票，标有1～10数字的山洞、跳圈、梅花桩、草地等，操作板每人一份。

　　活动过程

　　一、以游戏直接导入，引起幼儿活动兴趣

　　师：今天，吴老师带你们去游乐城玩，高兴吗?

　　二、观察车牌号、车票，感知、学习顺数

　　师：这是我们要乘坐的旅游车，车牌号是多少?

　　师：坐车要凭票，吴老师早就准备好了车票，我们来看看有哪些号码。

　　出示1～10红色车票，引导幼儿观察和数数。

　　小结：刚才我们是从小的数开始数，后面的数比前面的数多1，这种从小到大的数数方法叫顺数。

　　出示1～10黑色车票，引导幼儿观察和数数。提问：这种从小到大的数数方法叫什么?（顺数）

　　幼儿上车，入座。

　　三、旅途中遇红灯，感知、学习倒数

　　幼儿随着开汽车的音乐模仿开汽车。

　　第一次遇红灯。

　　师：前面有红绿灯，现在是什么灯亮?红灯亮了能过去吗?我们要遵守交通规则，红灯亮，停一停。显示器上还有数字计时，一起来看看、数数（引导幼儿观察并数数10～1）。

　　小结：刚才我们从大的数开始数，后面的数都比前面的数少l，这种从大到小的数数方法叫倒数。

　　师：绿灯亮了，我们继续向前行（幼儿随着开汽车的音乐继续模仿开汽车）。

　　第二次遇红灯。

　　师：前面又有一个红绿灯，是什么灯亮?能过去吗?还要等多久?我们一起来倒数（引导幼儿观察并数数1O～1）。

　　师：绿灯亮了，我们再继续向前行。

　　四、玩游乐城，进一步练习顺数和倒数

　　1.乘电梯上楼，练习l～10顺数。

　　师：游乐城到了。先上10楼的游乐城玩吧!怎样才能更快上到10楼呢?

　　幼儿模仿坐电梯，教师提醒幼儿站稳、扶好，电梯要上行了。同时，引导幼儿观察电梯的楼层显示，并数数1～10。

　　师：10楼到了，我们安全地下电梯去玩喽!

　　2.在走走、跳跳、钻钻、爬爬中，幼儿练习从任意数开始顺数或倒数。

　　①引导幼儿完整地观察场地，练习顺数和倒数。

　　师：游乐城有这么多好玩的，都编了号码，看!这是山洞。上面的号码是多少?（1～10）这是跳圈，号码是多少?（10～1）这是……

　　②幼儿在音乐声中自由玩，进一步感知数之间的内在规律。

　　师：孩子们!你们可以自由选择玩，但要注意安全，互相谦让哦!玩的时候看看你从哪个数开始，经过了哪些数。去选择你们喜欢的东西玩玩、数数吧!

　　③交流玩法。

　　师：游乐城休息时间到了，请小朋友到休息区休息一会儿。

　　师：玩得开心吗?刚才你玩了什么?从哪个数开始的?经过了哪些数?

　　④幼儿在音乐声中自由选择从任意数开始顺数或倒数。

　　师：除了从1～10顺数和从10～1倒数这两种玩法，我们还可以从哪个数开始玩?你们自由选择玩吧，不过请记住，这次玩的要求是从任意数开始顺数或倒数。

　　幼儿再次到休息区休息，教师小结。

　　3.乘电梯下楼，练习10-6的倒数。

　　①播放课件：告诉大家一个好消息，今天是游乐城10周年庆典，6楼正在进行“有奖问答”活动，欢迎大家积极参加。

　　师：孩子们，6楼还有“有奖问答”活动呢!我们赶快坐电梯到6楼去。大家扶好、站稳，电梯下行了（倒数10～6）。

　　②扩展经验：顺数和倒数在生活中的运用。

　　师：孩子们坐下，“有奖问答”就要开始了。

　　提问：生活中什么时候要用到顺数或倒数?

　　幼儿先讨论再回答，教师播放相应的课件。回答对了可以得到一份奖品。

　　提问：生活中还有什么时候要用到顺数或倒数，回家后和爸爸妈妈一起找找。

　　4.乘电梯下楼，练习6～1倒数。

　　师：时间不早了，我们该坐电梯下楼回家了（倒数6～1）。

　　五、设计车牌号，迸一步练习从lO以内任意数开始的顺数或倒数

　　师：这里有很多车，都没有车牌号，要请小朋友来帮忙设计车牌号，号码必须是顺数的5个数或倒数的5个数。你想设计什么号码?自己先想想，也可以和旁边的小朋友商量。

　　1.发下操作板，幼儿设计车牌号。

　　2.请幼儿将自己设计的车牌号说给同伴听。

　　3.结束活动。师：车牌号设计好了，我们一起开车回家喽。（幼儿随音乐模仿开汽车出活动室）

幼儿园疏散应急预案 篇13

　　一、活动主题：

　　1、解决小、中、大各年龄班幼儿在音乐能力、经验、审美和基本技能上存在脱节现象，基本技能不扎实的问题。

　　2、解决教师自身专业素质参差不齐，分析教材的能力有限，不知道应该教给孩子什么、怎样教的问题。

　　二、活动目标：

　　1、从研究内容的确定上入手，发动教师在教材外广泛搜集整理优秀的音乐教育内容。

　　2、确定在小班组开展以音乐游戏为主，中班组以韵律活动为主，大班组以打击乐为主，各年龄班侧重歌唱的教研实践。

　　3、将不同水平教师划分小组，充分挖掘教师之间的经验互补、有效突出专业引领作用。

　　4、开展集体备课、“一课多研”，提高教师发现问题、解决问题的能力，调动教师主动参与教研的积极性，通过集体的智慧，有效解决突出问题，实现教学模式最优化。

　　5、营造开放、民主的教研氛围，增进不同园所教师之间的交流，在观点表达、思想碰撞中提升教师的反思能力，促进相互了解、共同提高。

　　三、活动准备：

　　1、教师知识经验准备：自行学习与幼儿园音乐教育相关的理论及经验文章。

　　2、分组讨论用的会议记录纸、数码照相机、多媒体设备。

　　3、参加人员：全园教师

　　4、时间：xx年x月xx日

　　四、活动过程：

　　一、由主持者向大家介绍本次教研活动的背景及教研内容:

　　幼儿园音乐活动以其生动活泼的内容、丰富多彩的形式吸引着幼儿的热情参与，发展着幼儿的个性和能力。《纲要》中在艺术领域提出了“要引导幼儿大胆表现自己的情感和体验，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动”的目标。但近几年来，我园由于教师结构的不断变化，教师对音乐教育活动认识不足，备课简单，不能深入分析教材，活动过程随意性较大的现象。因此，我们本着一切从幼儿园实际出发的原则，按照园本教研的精神实质，从下而上，找准真问题，分析教材、研究幼儿、反思教师行为，并期望通过我们大家的.共同努力和研究，一方面提高教师自身的音乐素养、丰富拓展音乐教学方法，提高对音乐的实践研究能力，为教师创造性的教学提供学习与展示的平台；另一方面，让研究的成果能够实实在在地落实到幼儿的发展上，让幼儿在“有效”的教学方法中有收获地学习。激起对音乐艺术的热爱，陶冶其艺术情操。

　　二、由各年级组组长表述本年龄段音乐教育（即研究课）内容的确定情况，并运用理论知识进行分析：

　　（一）本学期小班组音乐游戏活动内容的确定：《小朋友，碰一碰》、《老鹰捉小鸡》、《扮演老公公》、《松鼠和小树》、《生活模仿动作》、《拉拉手》、《走着去，跑回来》。

　　在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，就训练节奏，鼓励幼儿从实际的音乐中获得对节奏的印象、经验，逐步形成节奏的内心感觉。第二，发挥音乐重要的功能之一，提供人际交往的机会，满足人的交片需要。第三，音乐活动是一种有秩序的社会活动，它要求参加者学会按照一定的规则来活动，这些有规则的游戏活动，可以促进幼儿秩序感的发展。第四，从幼儿的生活与兴趣出发。

　　（二）本学期中班组韵律活动内容的确定：《蝴蝶找花》、《蜜蜂做工》《小铃和小鼓》、《看图发音》、《大雨和小雨》。

　　在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，歌曲内容贴近幼儿情感，符合幼儿的生活情趣，节奏坚定有力，通过韵律舞蹈表现出来易于幼儿接受。第二，根据主题和幼儿发展水平及需要，对原教材进行删选和替换，并且从更广泛的角度选择幼儿兴趣的音乐作品。

　　（三）本学期大班组打击乐活动内容的确定：《春天》、《小青蛙》、《卖报歌》、《木瓜恰恰恰》、《厨房里的声音》。

　　在选定内容时，本着以下的目标去选材：第一，乐曲旋律优美、欢快、乐曲结构明显，易于让幼儿学习和掌握。第二，所选乐曲本身的配器丰富，富有音乐感染力，不同民族风格的音乐即能让幼儿初步感知我国少数民族音乐的特点，又能在拓展环节进行民族舞蹈的表演，能够体现音乐作品欣赏、演奏、表演的方位的教育价值。

　　（三）、有计划、有目的组织园内教研活动，共同探讨，集思广益，循序渐进。

　　（四）、音乐艺术工作的听、唱、演奏，以及对音乐作品的理解、分析、处理等方面的音乐能力，是在音乐实践活动能力的基础上，不断提升的。（如掌握制定教育工作的案例、备课、组织音乐教育活动、进行自我评析能力等）只有在实践活动中不断积累，才是提升音乐教育能力的前提。

　　（五）、提高教师音乐素质的最终目的，是为了促进孩子的发展。给孩子更多自主的空间，更好地促进他们的成长。

幼儿园疏散应急预案 篇14

　　一、基本原则

　　(一)坚持“两个确保”。采取切实可行的措施，严防疫情在学校扩散和暴发，确保校园一方净土、确保师生生命安全和身体健康。

　　(二)坚持科学评估。落实“疫情没有得到基本控制前不开学，学校基本防控条件不具备不开学，师生和校园公共卫生安全得不到切实保障不开学”的要求，严格开展开学准备工作评估复核，坚持复核合格后方可开学。

　　(三)坚持因地施策。按照“错时错峰”、“一地一策”、“一校一案”的原则，各地各学校要制定开学实施方案和相关制度，有条不紊地做好开学工作。

　　二、开学时间安排

　　根据统一安排，全市普通高中三年级、初中三年级作为第一批次开学，开学时间为20xx年4月7日。

　　根据分区分级、错峰开学、错时返校的原则，其他学段和年级拟分两个批次开学安排。

　　第二批次：小学五六年级、初中和普通高中其他年级、中职学校(含技工学校);

　　第三批次：小学其他年级、特殊教育学校及幼儿园。第二批次、第三批次的开学学段和年级安排可视情况调整;

　　第二批次、第三批次具体开学时间根据疫情防控形势、开学工作准备情况进行科学研判后，由市疫情防控指挥部确定并提前向社会公布。

　　校外教育培训机构线下培训服务、校内午托等课后服务和校外托管机构托管服务暂缓恢复。

　　驻高校和区直中职学校开学批次和具体时间由学校研究提出，经市疫情防控指挥部统筹后按程序报自治区主管部门备案。

　　三、工作措施

　　(一)制定完善开学工作有关方案和制度3月23日前，各县(市、区)要制定高三年级、初三年级开学工作方案，经本级疫情防控指挥部审核后报市教育局备案，各高中初中学校制定的开学工作方案报学校主管部门备案。

　　各学校要完善“两案九制”，即疫情防控工作方案、应急处置预案、传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺课(缺勤)登记追踪制度、复课(复工)证明查验制度、健康管理制度、免疫接种证查验制度(小学、幼儿园)、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度和环境卫生检查通报制度，明确每个制度的操作流程和具体责任人。

　　(二)严格组织开学准备工作自评复核1.自评复核流程。全市中小学校要按照市疫情防控指挥部《关于做好xx市各级各类学校开学前新冠肺炎疫情防控工作的通知》(以下简称“开学准备工作二十条”)要求，做好开学前的各项准备工作，开展开学准备工作自评,自评合格后按程序提请复核。市直属学校(含技工学校、民办学校)、区直中职学校报市疫情防控指挥部复学工作组复核;

　　县(市、区)属学校报县(市、区)疫情防控指挥部复学工作组复核。复核合格后方可按全市公布的时间(区直中职学校按向主管部门报备时间)开学。

　　2.复核完成时间。高中初中学校应于3月20日前复核完毕，其他学校应于3月底前完成复核。

　　(三)切实做好师生员工健康情况监测和研判各学校要对所有师生员工的健康状况进行全面排查，准确掌握每位师生健康状况、外出情况、人员接触情况及家庭成员是否感染等信息，并建立师生员工健康档案。国(境)外、区外师生员工返回要严格落实开学前集中隔离医学观察或居家观察14天的要求。对不具备返校条件的师生员工，应安排专人联络跟踪，逐一进行风险研判，并采取相应的防控措施。

　　(四)做实学校疫情防疫工作卫健部门要督促指导学校全面开展校园环境清洁消毒工作。自3月23日起至开学前，高中初中学校要至少进行2次全面的校园环境卫生清洁和预防性消毒(其他学校消杀起始时间相应顺延)，重点加强教室、宿舍、食堂、厕所、电梯间、空调系统等重点区域和场所的保洁和消毒，对讲台、课桌椅、门窗把手、电话机、坐便器等高频接触的物体表面进行预防性消毒处理。

　　市场监管部门要指导学校对食堂、校内餐饮经营单位、小卖部(超市)进行全面检查，消除食品安全隐患。食堂所有从业人员要持有效健康证明上岗，餐具要按规定消毒。

　　学校要加强对自备水源的防护，做好供水设施的`清洁、消毒工作。通过自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水在开学前必须检测合格。

　　(五)认真做好物资保障工作学校要根据学校规模、师生人数、防控需要，精准测算洗手液、手消毒剂、消毒液、酒精、口罩、测温仪、手套、防护服等疫情防控物资需求。市、县(市、区)疫情防控指挥部、学校主管部门和各学校要通过政府调配、市场购买、社会捐助等方式，多方筹措防控物资，满足学校防控物资需求。要按照分级负责、属地管理、谁主管谁负责的原则，逐一排查学校物资缺口，确保开学前补齐。要对建档立卡贫困户、低保户、残疾人家庭和抗疫一线医务人员子女在口罩等物资保障方面予以重点关注。学校要制定疫情防控物资管理制度，动态管控，科学使用，确保疫情防控物资“专物专用”。严格执行易燃易爆危险品存储的相关要求，酒精不能与消毒液、口罩等物资混储，以免留下消防安全隐患。学校要设置相对独立的隔离室，确保应急时有临时隔离场所;学校要设置洗手设施，确保师生员工有流动水洗手。

　　(六)认真做好师生返校工作各学校要制定教职员工返岗工作方案，高中初中学校行政管理人员、高三初三班主任、校医、后勤等参加校园防疫工作的人员要在3月23日前返岗，其他教职员工返岗时间由学校根据疫情防控与教育教学管理需要科学安排，其他批次开学学校的疫情防控人员至少按照确定开学时间提前15天返岗。卫健部门要指导学校开展防疫工作人员培训。

　　各批次学校要制定开学当日学生返校方案，科学设置进入校园路线和体温检测安排，周密做好错时上下学计划，避免学生在校门口聚集。开学前未经学校批准，学生一律不准提前返校。开学当日，教育、卫健、公安等部门要在各级疫情防控指挥部的统筹下，派员到开学学校进行疫情防控指导、交通疏导和治安秩序维护。

　　(七)制定疫情防控应急处置预案各县(市、区)和各学校要严格落实《xx市各级各类学校新冠肺炎疫情应急处置预案》和《xx市中小学疫情防控处置流程图》，并据此制定本地本校疫情防控应急处置预案，加强应急处置推演或实地演练，确保学校发生疫情时，做到处置责任明确，处置思路清晰，处置程序规范，处置措施有效，处置及时得当。

　　(八)扎实做好开学后疫情防控工作

　　1.把好门，严防疫情输入。各学校要强化值班值守，落实“五个一律”，严格实行校园封闭管理，无关人员一律不准进入校园。师生入校严格核验身份并进行体温检测，发现异常应进行登记并立即报告，按应急预案进行处置。

　　2.管好人，严防疫情扩散。卫健部门要指导学校上好疫情防控教育第一课，强化对学生疫情防控知识教育。学校要通过横幅、贴画、电子屏幕、校园网、家长微信群等多种形式进行疫情防控宣传教育，要教育学生做到疫情防控“十要十不要”(即：要熟知疫情防控知识和要求，不要一无所知、一知半解。

幼儿园疏散应急预案 篇15

　　伴随着新年的钟声，我们即将和孩子们一起迎来红红火火的农历新年。张灯结彩、合家团圆、走亲访友、互送祝福是我们成人眼中的过年。

　　但孩子眼中的过年又是怎样的呢？“圣诞老人”、“拉车的驯鹿”、“圣诞树下的礼物”……孩子们面对的是多元文化所带来的精彩纷呈的世界，“中国年”的印象反而变得模糊了。我们是中国人，华夏文化是我们的根，什么是“爱国主义”？爱国首先要爱本国的文化。因此，为孩子营造浓浓的过年气氛，让他们在丰富多彩的过年活动中感受中国传统文化、了解过年习俗，体验过中国年所特有的欢乐，从而萌发热爱中国传统文化的情感，是本次活动的初衷。而民族的又是世界的。因此，我们不仅要让中国孩子过中国年，还要让外国孩子也来感受中国文化的独特神韵。此外，我们还想在新春前夕，借此活动向社会各界展示嘉定学前教育的风采，为新一年的嘉定学前教育工作添上喜庆祥和又浓墨重彩的一笔，迎来一个“开门红”！

　　本活动将于20xx2月2日在嘉定区实验幼儿园内举行，现就活动安排提出如下方案：

　　一、活动目的

　　1、孩子们在了解“中国年”、参与过“中国年”的活动中，感受中国传统文化，体验过年的快乐。

　　2、展示嘉定学前教育风采，进一步提高学前教育在嘉定的公信度，更好地

　　推动学前教育乃至嘉定教育的改革和发展。

　　二、活动组织

　　主办单位：嘉定区教育局

　　承办单位：嘉定区实验幼儿园

　　友情客串：丰庄一幼、望新幼儿园、徐行幼儿园、华亭幼儿园、沙霞幼儿园

　　三、拟邀请的领导与来宾（略）

　　四、活动时间、地点

　　时间：20xx2月2日上午9：00至11：30

　　地点：嘉定区实验幼儿园（梅园路281号）

　　五、具体活动安排

　　1、活动议程

　　9：00—9：30

　　1、来宾签到

　　2、亲手制作压岁红包

　　9：30—10：30游园会：中国传统文化大赏

　　10：30—11：30动手制作并品尝中华美食

　　2、具体安排

　　1）多彩的传统文化

　　2）动手制作并品尝中华美食

　　六、“欢乐中国年”环境创设要求

　　（一）用色：

　　1、主色调：中国红

　　2、辅助色：金色、银色

　　（二）材料：

　　1、外出购买：中国结、红灯笼、大红布、金色布、银柳、竹制品等

　　2、幼儿自制：百鸡报春图、纸灯笼、门帘、纸鞭炮等

　　七、安全保卫工作

　　责任部门：局办公室、实验幼儿园总务部门

　　安全工作方案另定。

　　八、宣传工作

　　责任部门：局宣传科

　　1、活动前：做好有关宣传工作，扩大影响，落实具体工作。

　　2、活动中：邀请新闻媒体采访，落实统发稿，落实摄像、摄影。

　　3、活动后：及时采编信息，向教育网及市、区有关部门报送信息。

　　九、其他工作

　　请柬：除了写明时间、地点、活动名称以外特加注明：“所有来宾着唐装入场”。

幼儿园疏散应急预案 篇16

　　根据上级有关文件精神，结合实际，特制订本评估方案。从20__年秋季开始，依照本方案对幼儿园进行评估。

　　一、办园规模及设备[170分]

　　二、人员条件[90分]

　　1、园长具有中专以上学历，从事幼教工作3年以上，取得园长岗位培训合格证书[30分] 。

　　2、教师中专（含高中）以上学历，取得幼儿教师资格证书或幼儿教师岗位培训合格证书[30分] 。

　　三、管理工作[80分]

　　1、办园理念。思想端正，有明确的培养目标，坚持的好[10分] 。

　　2、园风。保教人员热爱事业，热爱幼儿，有良好的园风[10分] 。

　　4、凡大中小三个班以上幼儿园的在园幼儿建立电子学籍档案 [10分] 。

　　四、教育教学工作[340分]

　　1、教材统一使用省教育厅推荐书目 [100分] 。幼儿教材使用率在40%以下不计分。

　　3、教师有计划、备课、听课、理论学习笔记、教育心得等 [30分] 。

　　4、遵循幼儿在园一日活动规范，以幼儿为本，以游戏为本，科学安排幼儿一日活动 [30分] 。

　　5、开展丰富多彩的主题活动；每月一个主题活动 [30分] 。

　　五、卫生保健工作[60分]

　　1、在园幼儿每半年测身高一次，每季度测体重、视力一次[5分] 。

　　2、教职工每年体检一次，发现问题及时处理[5分] 。

　　3、每日晨检，全日观察，有记录，发现问题及时处理 [5分] 。

　　4、按年龄告诉家长完成计划免疫、接种工作 [5分] 。

　　5、教职工和幼儿个人卫生符合要求，一人一巾一杯，消毒严格，流水洗手 [35分] 。

　　6、保持室内空气流通、光线充足，注意保护幼儿视力 [5分] 。

　　六、乡镇（街道）入园率[100分]

　　入园率达到80%以上计100分，入园率在40%以下不计分。

　　七、规划落实[80分]

幼儿园疏散应急预案 篇17

　　1. 人员的疏散及转移

　　1) 生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做到“快速反应、沉着应对”，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。

　　2) 第一时间内，接通本园的110报警器，由专人立即向110中心报警，并报120医疗救护中心。

　　3) 立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委会的帮助。

　　4) 保护幼儿转移到安全的地方。

　　5) 全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

　　2. 治安保卫与医疗急救

　　1) 事故一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

　　2) 要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。

　　3) 在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

　　4) 保护好事故现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管部门和相关上级部门，配

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