安全管理的应急预案范文

安全管理的应急预案范文（精选30篇）

安全管理的应急预案范文 篇1

　　学校是教书育人的主要场所，人员密集，流动性大，而且学生大都是未成年人。

　　因此，必须加强学校的消防安全检查，认真排除消防隐患。现根据上级部门的指示精神，结合我校的实际情况，特制定如下消防火灾应急疏散预案：

　　（一）成立学校消防火灾指挥小组

　　组 长：李胜

　　副组长： 陈国秀 陈和岁 李翠蓉

　　（二）主要职责

　　1、学校的校长全面负责学校的消防安全工作，其中学校消防灾指挥小组的副组长为防火负责人。

　　2、消防火灾指挥小组要认真执行消防法规，规章，主持制订各部门的消防安全制度和防火安全责任制，实行目标管理，逐级落实。

　　3、建立健全防火制度和安全操作规程。

　　4、对全体师生员工进行防火宣传教育，普及消防知识，提高防火意识;制定对教职工的消防安全评价措施。

　　5、进行经常性的防火安全检查，防止和消除安全隐患。

　　6、完善消防设施，配备消防器材，改善消防安全条件。

　　7、 确定重点防火部位，组织制定灭火方案，落实安全管理措施。

　　8、 组织本单位的消防灭火工作，追查处理火警事故，协助调查火灾原因。

　　9、火灾发生时，要冷静的组织师生快速有序的逃离现场。

　　10、及时，详细，准确的上报火灾情况，认真传达和执行上级的指示。

　　（三）处理程序

　　1、当遇到火灾时，发生火灾区域的师生首先应在最短的时间内，在火势不大的情况下，以最快的速度在初起火灾阶段将火扑灭。

　　2、以最快的速度报告有关管理人员或在场的教师。各管理人员以最快的速度一面派人打开安全出口，切断电源，拨打电话“119”报警和向在校(住宿)的师生示警，一面打电话报告消防火灾指挥小组，住宿教师应予协助。

　　3、向“119”报警时，内容必须完整。即必须报告发生火灾的单位的详细地址，火势情况，报警人的姓名及电话号码。

　　4、火灾疏散逃生的组织指挥。当学校的领导(无论何级)得到火灾事故报警后，立即赶赴火灾现场指挥师生疏散，以在火灾现场的最高级别领导为扑救现场总指挥，其他人员必须无条件地听从指挥。

　　5、疏散逃生的组织分工。火灾现场的总指挥负责指挥，管理人员迅速通知师生并告知按下达的指令和规定的线路有秩序地撤离，同时命令切断电源，搬走易爆易燃物品。

　　6、撤离顺序。

　　无论是教学楼还是宿舍楼，最先起火的那一层首先撤离，紧接着是先从起火的上层开始，从下层依次到上层方向撤离，然后再从最先起火的下层开始，按从上到下的顺序依次撤离。如果火灾发生在最高层，则按从高层到低层的顺序撤离。火灾点的下一层至第一层是否撤离，由火灾现场总指挥根据具体情况决定。

　　7、在撤离时，学生要服从指挥，不得争先恐后，相互拥挤，以防互相践踏。学生可否携带物品，一律按火灾现场最高指挥的命令执行。

　　8、当火势过猛，楼道被烟火封锁住的逃生办法：用水浇湿全身，用湿毛巾或衣物罩住头部，用半蹬姿势顺偻梯往下撤离。在无法通过烟火封锁时，可用湿被或床单封住卫生间门，呼救等待救援。在既被火封锁，救援人员又未能到位的危急情况下，可用绳索或将数床床单边接成条，系住一端沿布条攀沿逃生，切忌

安全管理的应急预案范文 篇2

　　一、网络与信息安全事件定义

　　1、根据网络与信息安全事件的发生原因、性质和机理，网络与信息安全事件主要分为以下三类：攻击类事件：指网络与信息系统因计算机病毒感染、非法入侵等造成校园网网站主页被恶意篡改、交互式栏目里发表不良信息；应用服务器（如办公系统、财务系统等）被非法入侵，应用服务器上的数据被非法拷贝、修改、删除；在网站上发布的内容违反国家的法律法规、侵犯知识版权并已造成严重后果等，由此导致的业务中断、系统宕机、网络瘫痪等情况。

　　2、故障类事件：指网络与信息系统因计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。

　　3、灾害类事件：指因洪水、火灾、雷击、地震、台风等外力因素导致网络与信息系统损毁，造成业务中断、系统死机、网络瘫痪等情况。

　　二、预防措施

　　1、对校园网络现有信息系统和今后新建设的信息系统，参照国家有关信息安全等级保护的要求，按照最终确定的保护等级采取相应的安全保障措施。

　　2、建设安全事件预警预报体系和校园网络安全工作值班制度，加强对学校网站和应用服务器的监测、监控，加强安全管理，对可能引发网络与信息安全事件的有关信息，要认真收集、分析判断，发现有异常情况时，及时处理并逐级报告。

　　3、一旦发生网络与信息安全事件，立即启动应急预案，采取应急处置措施，判定事件危害程度，并立即将情况向有关领导报告，在处置过程中，应及时报告处置工作进展情况，直至处置工作结束。属于重大事件或存在非法犯罪行为的，还应立即向公安机关报告。

　　4、特殊时期，可根据学校的统一要求和部署，由网络管理中心进行统一安排，组织专业技术人员对网络和信息数据采取加强保护措施，对网络进行不间断的监控。

　　三、处置程序

　　1、预案启动

　　在发生网络与信息安全事件后，网络管理中心应尽最大可能收集事件相关信息，鉴别事件性质，确定事件来源，以确定事件范围和评估事件带来的影响和损害，确认为网络与信息安全事件后，对事件进行处置和上报。

　　2、应急处置

　　初步确定应急处置方式，根据事件引发原因分为灾害类、故障或攻击类两种情况，区别对待。

　　灾害类：根据实际情况，在保障人身安全的前提下，首先保障数据安全，然后是设备安全。具体方法包括：硬盘的拔出与保存，设备的'断电与拆卸、搬迁等。

　　故障或攻击类：判断故障或攻击的来源与性质，断开影响安全与稳定的信息网络设备，断开信息系统与攻击来源的网络物理连接，跟踪并锁定攻击来源的IP或其它网络用户信息，修复被破坏的信息，恢复信息系统。网络管理中心应对服务器重要信息定时做好备份，提高信息存储安全应急响应能力。并定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。按照事件发生的性质分别采用以下方案：

　　（1）病毒传播：要求所有接入校园网的计算机都要安装杀毒软件，并及时升级打系统补丁，确保能够清除病毒。一旦发现有病毒大面积传播应及时寻找并断开传播源，判断病毒的类型、性质、可能的危害范围。为避免产生更大的损失，保护健康的计算机，必要时可关闭相应的端口，甚至相应楼层的接入层交换机。

　　（2）外部入侵：判断入侵的来源，区分外网与内网，评价入侵可能或已经造成的危害。对入侵不成功、未造成损害的，且评价威胁很小的外网入侵，定位入侵的IP地址，及时关闭入侵的端口，限制入侵的IP地址的访问。对于已经造成危害的，应立即采用断开网络连接的方法，避免造成更大损失和带来恶劣影响。

　　（3）内部入侵：通过上网安全认证系统查清入侵来源，如IP地址、MAC地址、使用人、所在办公室等信息，同时断开对应的交换机端口并及时通报相关科室负责人。

　　（4）网络故障：管理员对定期检查设备的运转情况，做好设备维护记录，保证设备高效稳定的运行。一旦主服务出现硬件设备故障，管理员将在第一时间启用备份服务器，保证网络的正常运行，并对原服务器进行及时的检修，在修复后将替换备份服务器继续运行，以保证网络的正常运行。 必要时向计算机网络公司求助技术援助，并优先保证主要应用系统的运转。

　　（5）其它没有列出的不确定因素造成的事件，可根据总的安全原则，结合具体的情况，做出相应的处理。

　　3、应急处置后续处理

　　（1）在进行最初的应急处置以后，应及时采取行动，抑制安全事件影响的进一步扩大，限制潜在的损失与破坏，同时要确保应急处置措施对涉及的相关业务影响最小。在发生网络故障时，优先保证关键部门的网络畅通。

　　（2）在事件被抑制之后，通过对有关事件或行为的分析结果，找出事件根源，明确相应的补救措施并彻底清除。

　　（3）在确保安全事件解决后，要及时清理系统、恢复数据、程序、服务，恢复工作应避免出现误操作导致的数据丢失。

　　4、记录和上报

　　网络与信息安全事件发生时，应及时向校领导汇报，并在事件处置工作中作好完整的过程记录，及时报告处置工作进展情况，保存各相关系统日志，直至处置工作结束。

　　5、结束响应

　　系统恢复运行后，网络管理中心对事件造成的损失、事件处理流程和应急预案进行评估，对响应流程、预案提出修改意见，总结事件处理经验和教训，撰写事件处理报告，同时确定是否需要上报该事件及其处理过程，需要上报的应及时准备相关材料；根据情况需要上报公安部门的由办公室协调解决。

安全管理的应急预案范文 篇3

　　为了进一步加强事故预防工作，为全园师生创设一个安全健康的活动环境，杜绝园内事故的发生。特制定本预案。

　　一、指导思想

　　以党“十六精神”和“三个代表”重要思想为指导，以“教育稳定，教育教学秩序井然、师生、家长满意”为目标，以预防事故发生为主线，积极开展形式多样的有效防治工作，建立健全一系列安全工作制度和安全措施。

　　二、组织管理

　　成立安全工作领导小组，组长，任副组长，为组员，并形成园安全常规管理网络，工作小组的主要任务是：负责指导和落实。

　　三、具体措施

　　（一）幼儿园防火安全措施

　　1.配备相当的消防器材，定期检查消防设施，建立安全通道。

　　2.开展防火、灭火知识教育。

　　3.定期检查园舍线路，查看电线是否裸露，损坏定期检查电器查看是否运转，避免火灾发生。

　　4.教育幼儿不玩火、不燃放烟花爆竹，以免引起火灾，如发现火情，及时采取措施，必要时拨打火警119。

　　（二）防止幼儿触电安全措施

　　1.幼儿园的房屋顶要设有避雷针，遇到雷雨天时室内最好不开电视机、录音机等电器，防止雷电顺电器击中幼儿。

　　2.雷雨天时教师切不可带幼儿到室外，防止雷雨击中或损伤幼儿。

　　3.幼儿园的电灯开关插座应安装在幼儿触及不到的地方，防止幼儿触摸。

　　4.对幼儿进行经常性的教育，防止幼儿触电。

　　⑴教育幼儿不乱摸电源开关、插座、防止触电；

　　⑵教育幼儿不用湿布、湿手去触摸电器，防止触电；

　　⑶教育幼儿不要捡拾掉在地上的电线。

　　⑷教育幼儿不要在距离电线、电线杆较近的地方玩耍，防止触电。

　　（三）防止幼儿食物中毒的措施

　　1.从业人员持健康证上岗，保持个人卫生，保护水源，防止污染。

　　2.严格实行炊具餐具消毒工作，做到一人一碗、一匙一杯。

　　3.保持食堂环境清洁卫生。定期开展灭鼠灭蚁、灭蝇、灭蟑螂活动，防鼠、防蝇、防尘、防腐。

　　4.精心做好食品定点采购工作，认真执行购买验收制度，做到购进物品有经营许可证、卫生许可证、食品合格证，仔细查看产品生产日期，保质期批号、产地、厂家、防止买到假冒伪劣食品；购回蔬菜做到用淡盐水浸泡两小时并冲洗干净后加工使用。

　　5.食堂操作人员要按要求操作，做到食物加工干净卫生煮熟。

　　6.做好师生卫生教育工作，做到饭前便后洗手。

　　（四）预防传染病的措施

　　1.做好经常性消毒隔离工作时，对幼儿使用的茶杯、餐具、便池及生活设施，定期清洗消毒，茶杯、餐具做到餐餐消毒，不吃剩菜剩饭，防止食源性疾病的发生。

　　2.做好计划免疫工作。幼儿必须全程足量，按期接计划免疫，以增强其机体对常见传染病的免疫力并建立幼儿计划免疫接种手册，对因故漏种的要及时补种。

　　3.对每日幼儿出席情况进行登记，坚持晨检及全日观察制度，如发现异常，及时处理。

　　4.在传染病流行季节，做到防病工作，发现传染病后及时向防疫部门报告，及时隔离传染源，对接触者进行预防和检疫，对班上进行各项有效的消毒隔离措施，在检疫期间不并班，各班工作人员固定病儿隔期满后，须有医疗单位证明，方可回园。

　　5.加强与家长的联系，对无故缺席的儿童，应及时家访，了解缺席的原因，如果幼儿在家接触了传染病或患传染病，应予以处理。对接触者立即采取预防措施，控制传染病的蔓延。

　　6.保持食堂环境卫生清洁，从业人员持健康证上岗服务，精心做好食品的选购工作，注意食品是否有卫生许可证号及三期，防止购买到假昌伪劣产品，食物的加工必须干净卫生、煮熟。

　　（五）防止幼儿异物入口安全措施

　　1.幼儿入园时保健医生和教师要对幼儿进行检查，防止危险物品带入园内。

　　2.睡觉前要认真检查幼儿手中、口中、衣袋等是否有异物，防止幼儿在睡床上玩或食用。

　　3.幼儿午睡时工作人中要注意幼儿的睡姿，保持正确的睡姿。

　　4.幼儿园要向家长做好宣传工作，督促幼儿不把危险品带进园内。

　　（六）幼儿园玩具安全要求

　　幼儿玩具既要符合幼儿年龄特点，又要具有安全性。

　　1.防止幼儿玩具体积过小，锐利及带有毒性。

　　2.大型玩具要经常检查，及时维修，发现问题及时处理。

　　3.玩具要求牢固光滑，设计新颖，结构简单。

　　（七）幼儿园大型玩具活动规定

　　1.大型玩具的安放位置要放在地址平坦的土质地或草坪上，以免幼儿跌伤或摔伤。

　　2.大型玩具的构造要简单合理。高度不超过3米，以免幼儿摔伤。器械表面要光滑、无刺、无棱角，要坚固耐用。

　　3.在活动前教师要检查全体幼儿的着装是否安全（衣服合身，纽扣不松懈，裤腿不能过长，鞋子合脚，鞋带系好等）。

　　4.活动前教师要向幼儿交待清楚活动规则、活动方法、活动中不互相推挤，学会互相谦让。

　　5.教师要检查大型玩具是否清洁、牢固、光滑。

　　6.幼儿必须在保教人员的视线内活动，保教人员必须随时观注幼儿活动情况，切勿与人闲谈。

　　7.活动中保教人员要特别照顾动作不灵活或体力较差的幼儿，防止这些幼儿出现意外。

　　8.活动结束时，保教人员要及时清点幼儿人数，组织好幼儿回教室。

　　9.根据幼儿特点掌握幼儿活动时间，遵循动静交替原则。

　　（八）幼儿入厕安全措施

　　1.幼儿厕所建在幼儿活动区周围，面积不小于8平方米；

　　2.幼儿厕所与成人厕所分开，防止教师使用幼儿厕所；

　　3.幼儿厕所上下水道要通畅，保教人员要及时冲刷幼儿厕所，定时消毒保证厕所无异味无污染。

　　4.幼儿园入厕要有秩序，防止幼儿拥挤摔倒。

　　5.幼儿入厕前保教人员要将地面擦干、防止幼儿滑倒。

　　6.厕所设有洗手池、便纸、纸篓。

　　7.幼儿入厕时，保教人员要及时帮助能力差的幼儿穿好裤子并为能力差的幼儿擦大便，及时洗手防止污染。

　　8.教师要及时了解幼儿入厕情况。

　　（九）幼儿烫伤事故应急措施

　　1.从锅炉房打来的开水、降温后送入幼儿各活动区，防止幼儿自己接水喝时烫份。

　　2.园所的暖气要设有暖气罩，暖气管道要设管道罩，防止暖气温度过高烫伤幼儿。

　　3.幼儿饭、菜、汤降温后送入幼儿活动室，保证幼儿用餐安全。

　　（十）防止幼儿丢失安全措施

　　1.幼儿入园时园部要详细记录家长姓名、家庭地址和父母工作单位和联系电话。

　　2.每学期召开家长会时对幼儿家庭地址，父母工作单位及联系电话进行核实。

　　3.教师要熟悉每一位幼儿的父母或经常接送幼儿的家庭成员。

　　4.做好家长工作，取得家长配合，严格执行接送制度，以防冒接幼儿。

　　5.门卫人员要坚守岗位，不得擅自离岗。接送幼儿期间必须站立大门处，要求家长凭卡入园。

　　6.教师在大院内带幼儿活动要经常清点幼儿人数，回教室前也要清点人数。

　　7.班级幼儿外出活动时，必须有两名以上班级教师陪同在幼儿队伍的前后照应。

　　8.班级保教人员坚持交接班记录。

　　9.工作人员不得擅自离岗，幼儿在园一日生活必须在保教人员的'视线范围内。

安全管理的应急预案范文 篇4

　　为切实加强医疗质量管理，提高医疗技术服务水平，保证医疗安全，特制订医疗质量管理措施，主要从以下几方面。

　　一、值班、交接班：

　　（1）昼夜均有人值班，夜班应在指定的值班室留宿，否则罚款20元/次。

　　（2）值班人员必须坚守工作岗位，认真完成值班期间的工作任务，脱岗罚款20元/次。

　　（3）接班工作人员（包括医生、护士、药房人员）未到，值班人员不得下班，造成空岗者加罚200元(值班和接班人员各罚100元)。交接工作人员要当面交清。

　　（4）设交接班本，值班医师对病人除做好病程记录外并扼要记入交接班本，危重病人要床头交接班，否则分别罚款20元/次。

　　二、签字制度：

　　（1）履行签字手术(手术同意书)的`范围。

　　（2）入院病人要有入院病人告知书、入院病人谈话记录，并有家属签字否则罚款30元/次。

　　（3）重患者抢救后，应及时总结经验和教训。转诊的患者做好记录并签字。

　　三、各种医疗文书的书写

　　要求书写规范、字迹清楚，否则罚款10元/次。

　　（1）处方

　　A、拉丁文和中文不能混写，否则罚款5元/次。

　　B、剂型、品名、规格、单位、用法书写规范，不写或少写罚款5元/次。

　　C、日期、姓名、性别、年龄、地址、电话号码书写准确无误，不写或少写罚款5元/次。

　　（2）门诊病历书写简明扼要，格式准确无误，不写罚款20元/次；发现错误，罚款5元/处。

　　（3）住院病历应在规定时间内书写，否则罚款5元/次；以病例医疗质量为评定标准，不写罚款20元/次，发现错误罚款5元/处。诊疗期间,必须先写门诊病历后开处方,否则罚款10元/次。

　　四、护理制度：

　　（1）严格交接班制度，包括病人、物品、器械、科室卫生交接班。并有记录，无记录罚款20元/次。

　　（2）严格消毒隔离制度，每日护士对治疗室进行紫外线消毒1次，并有记录（无记录或没消毒分别罚款10元/次）。（3）严格三查七对，凡未履行三查七对制度出现过错罚款50元，造成后果按责任医疗事故处理。输液实行二联卡制，液体现配现用，并注明执行时间、执行人。在病人治疗过程中，加强巡回，杜绝出现病人叫喊的现象，违反上述规定罚款20元/次。

　　（4）建立病房抢救制度，抢救物品、器械，需定品种和数量并定位放置、定期检查、定期维修并有记录，并及时补充、及时消毒。特别注意抢救药品配制与氧气筒上挂的“空”或“满”的标志，违反上述规定罚款10元/次。

　　（5）护理文件书写规范、正确，住院病人24小时内必须写好护理病历，否则罚款10元/次。

　　（6）供应室护士负责各种物品的消毒灭菌工作，并保证灭菌质量。无菌包内需设灭菌指示卡，包外贴无菌指示胶带，并注明时间，否则罚款10元/次。

　　五、药房管理：

　　（1）药品核价要标准，如发现价格差错，每次罚10元；少发或错发药品，罚款100元/次。如处方存在明显错误而未发现，罚10元/次；擅自修改处方罚10元/次；处方未签名罚款10元/次。

　　（2）药品因未遵循先进先出的原则而造成过期失效，中药出现霉变、虫蛀，由药剂人员全额负责赔偿。

　　（3）严禁私自购药、换药到科室，否则全部冲公，并处以该金额10倍以上罚款。

　　（4）药房盘点如出现品种、数量不符，则亏损额全部由药房工作人员负责。

　　（5）毒、麻药品管理有误，上级检查罚款由科室承担。

　　六、医技方面

　　医技人员加强培训和学习，严格按照操作流程进行诊疗活动，做好常用仪器和设备的保养和维修工作。不按规定要求出现医疗事故或医疗差错由本人负责。

安全管理的应急预案范文 篇5

　　#利用多媒体信息技术，助力幼儿园安全管理

　　石首市回民小学吴明亮

　　摘要:多媒体信息技术作为一种先进的教学手段，运用于幼儿园的安全教育，能够以贴合儿童年龄和认知特点的形式，将文字、图像、图形、视频图像、动画和声音等多种元素有机的融为一体，生动形象、富有情趣，既方便老师“教”，又吸引幼儿“学”，能让幼儿在听听、看看、说说、做做、唱唱、跳跳、玩玩等活动中，达到优于传统教学手段的综合性效果，并能很好的将教师、家长的力量形成合力，更好地培养幼儿的自我保护意识，促进幼儿的健康成长。

　　关键字：多媒体信息技术幼儿安全教学手段

　　正文：

　　在幼儿园工作中，安全工作可谓重中之重。保护幼儿生命安全和身心健康，是幼儿园肩负的重要责任。《幼儿园教育指导纲要》中明确规定：“幼儿园必须把保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿园教师要尽职尽责照顾好孩子，但是保护不如自护，只有利用儿童感兴趣的教育方式对幼儿进行安全教育，才能培养幼儿的自我保护能力，防患于未然。

　　如何对幼儿进行切实高效的安全教育呢？从儿童的认知规律来看，幼儿园阶段的孩子，有意注意的时间极短，理解能力尚在起步阶段，他们的兴趣也随时都会改变。对他们进行安全教育，光凭口头的说教、强调，甚至吓唬，往往达不到预期的效果。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“儿童是用形象、色彩、声音来思维的”，幼儿认识世界的方式是比较直观的，他们对外部世界的认识较多地依赖声音、色彩和图像，因此，电视、电脑、动画、动漫比较能够吸引孩子的注意。据此，我们尝试运用多媒体手段，将安全教育的内容具体化、形象化、趣味化。让幼儿安全教育的内容添上鲜明的色彩，活动的形象，有趣的情节，儿童化的语言，以孩子乐于接受的形式展现在他们的面前。

　　1.利用多媒体信息技术，选择播放专题安全教育片，分年段，分季节，分类型对幼儿进行安全教育。

　　根据幼儿的年龄特点和认知程度，每学期我们都会给孩子们播放安全教育系列专题片，内容涉及幼儿的行为安全，游戏安全，食品安全，交通安全，环境安全，设施安全等方方面面。具体来说，我们的常规安全教育有春季关于流行病教育，野外出游安全教育，食品安全教育，夏季的防蚊虫叮咬，防雷电防溺水教育，秋季的防火教育，冬季的防冻防滑倒教育等等，还有平时的防拐骗教育等。网上的系列教育片《米卡好习惯》，就包含了许多安全教育方面的'内容，我们经常挑选其中的内容给幼儿观看。比如，我们每学期都对孩子进行防火防震防踩踏演练，在演练之前，先让孩子观看教育片，孩子在教育片中学到了面对火灾、震灾时安全逃离的方法，在实际演练中都能够得到很好的运用，演练的效果非常好。我相信，假如以后他们真正面对这种情形时，一定能够从容面对，最大程度地保障自己的生命安全。

安全管理的应急预案范文 篇6

　　为进一步加强学校安全管理，切实有效的履行单位安全管理职责，遏制和防范安全事故的发生，确保广大师生生命财产安全，全力构建良好的育人环境，落实校园安全工作监管的责任，构建“横向到边，纵向到底”的安全网格，根据有关文件要求，现结合我校实际，特制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展理念，认真贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以构建和谐社会、维护广大师生生命财产为出发点，按照“谁主管、谁负责、谁审批、谁负责”和“一岗双责”的原则，全面强化校园安全监管职能，构建安全监管长效机制，进一步落实安全责任，努力形成“全员、全方位、全过程”的各负其责，上下联动，齐抓共管的工作局面，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的'工作、学习、生活环境。

　　二、工作目标

　　通过开展安全“网格化”管理，进一步落实学校部内各级网格安全责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，健全和完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系，加强安保、消防、校舍、饮食、公共卫生、交通车辆、危险物品、仪器设备、大型活动及水、电、气、暖、锅炉等重要基础设施的安全管理，建立健全安全隐患排查治理机制，有效防范事故的发生，切实保障学校和师生安全。

　　三、划分网格

　　一级网格：幼儿园园长

　　二级网格：安全办主任

　　三级网格：各科室负责人

　　四级网格：各班班主任、具体责任人

　　四、学校安全责任分工

　　为构建校园安全网格化管理体系，本着“谁分管、谁负责，谁审批、谁负责”的原则和“一岗双责、权责相当”的要求，落实责任，明确分工，定责任人、定岗位、定职责、定考核，全面加强学校安全监管工作。具体安全监管责任分工附后。

　　五：签订安全责任状

　　责任状的签订执行层层签订的原则，具体要求如下：

　　1、安全领导小组组长与副组长签订安全责任状

　　2、领导小组副组长与分管各部的中层领导签订安全责任状

　　3、各中层领导与分管的班主任、任课教师及处室责任人、教师签订安全责任状

　　4、班主任与学生签订安全责任状

　　5、安全负责人与保安人员、食堂人员

　　六、严格责任追究。

　　网格化管理各相关责任人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作，严格落实责任追究制度，对分管业务内的安全工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生校园安全责任事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，严肃追究相关人员的责任。

安全管理的应急预案范文 篇7

　　春季是学校集体活动较多的季节，"清明"，"五一"假期也即将来临。为加强对学生春游等集体活动的安全管理，切实落实各项安全防范措施，确保师生人身安全，现将有关事项通知如下：

　　一，高度重视学生春游等集体活动安全管理工作

　　全市各级各类学校领导要牢固树立"安全第一，预防为主"的思想。要加强春游，扫墓等集体活动各个环节的安全防范工作，务必做到层层落实，责任到人。要加强对学生进行专题安全教育，特别要注意上下交通工具，饮食卫生，森林防火等容易引发事故环节的安全教育，增强学生的安全意识和自我保护能力。活动必须保持高度统一性，活动全过程必须有学校领导带队，要有适宜的统一指挥方式和传令信号；要对师生实行合理的分组管理，每组均要安排教师专人负责；对活动线路，集合时间，安全规定要有明确要求；还要安排校医或其他专业人员随行，并配备必要的药品等必需品。要指派有经验的干部，教师事先勘察活动场所，摸清有关情况，消除事故隐患，凡不安全的地方或安全措施不落实的地方，不得组织学生前往，同时也不得组织学生到水库附近及山林易燃地区搞野炊等具有一定危险性的活动。

　　二，坚持"安全，就近，自愿"的原则和行前报批制度

　　各校要充分利用附近德育基地，旅游资源和学生社会实践基地，选择熟悉，安全的地方组织学生春游和社会综合实践等活动，原则上以市内活动为主，提倡区域内学生徒步活动。集体外出活动时间必须控制在一天以内，不得在法定假期组织春游。各校组织师生集体外出活动，必须坚持自愿原则，并对学生体质情况进行摸排，妥善安排好不参加外出活动学生的教育活动。活动前要事先与家长取得联系，将活动的时间，地点，要求等告知家长，征得家长的支持和配合，以便共同做好安全工作。

　　各校组织师生集体外出活动，均须将活动时间，地点（活动线路），师生人数及组织管理，安全保障，突发事件应急预案等，提前三天向教育局安全管理科和相关科室书面报告，需用交通工具的，要一并附相关租车合同和车辆资质复印件。各镇乡（街道）内学生集体外出活动应向中心学校（教办）审批，报教育局备案，经审核同意后方可组织集体外出活动。未经批准，任何学校一律不准擅自组织师生春游，扫墓等集体外出活动。

　　三，认真落实安全责任制和安全事故报告制度

　　按照"谁组织，谁负责"的原则，校长是春游，扫墓等集体活动安全第一责任人。凡未经批准擅自组织师生集体活动的，将通报批评；凡因管理不善，措施不到位，玩忽职守等原因造成事故的，要严肃追究主管领导和责任人的行政，法律责任。

　　凡发生死亡或重大伤害事故的，应迅速如实向教育局报告。凡因不及时报告，延误抢救时机造成重大损失的，要追究有关人员的责任。

安全管理的应急预案范文 篇8

　　为了贯彻20xx年全省安全生产工作会议精神，切实加强安全生产监督管理工作，提升安全管理水平，确保安全生产形势持续稳定和进一步好转，提高公司核心竞争能力。根据全省安全生产工作会议确定的有关安全生产管理年的要求，集团公司决定于20xx年开展“安全生产管理年”活动，为使活动能有效开展，特制定本实施方案：

　　一、指导思想

　　按照“排除隐患、巩固提高、以人为本、安全发展”要求，全面开展“安全生产管理年”活动。以“三标一体化”、“先进发电企业标准”和“安健环五星管理体系”为核心，坚持“以人为本，安全发展”的生产经营理念和“安全第一、预防为主”的基本方针，全面深入开展企业安全管理体系建设。以排查和整改安全隐患、落实安全生产责任制、建立健全安全监督机制、完善各项安全规章制度和应急救援预案为手段，全面提升公司的安全生产管理水平。以“安全生产管理年”活动为契机，逐步构建电力系统安全文化，建立安全生产长效机制，为集团公司“做强做大”筑牢坚实基础。

　　二、总体目标

　　认真贯彻“零事故不是安全，零缺陷、零隐患、零违章才是安全”的安全理念，大力开展隐患、缺陷、违章的排查整治工作，有效遏制事故的发生。建立健全安全生产管理体系，夯实安全基础，使集团公司安全生产水平再上一个新的台阶。努力实现“零事故、零隐患、零缺陷、零违章、促安全”的总体目标。

　　三、活动内容

　　（一）进一步完善安全管理规章制度，规范安全工作行为

　　20xx年，集团公司将在逐步出台安全生产管理制度、标准的基础上，进行优化整合，形成具有行业先进水平、电力集团安全管理特色安全管理体系，实现从标准化管理向体系化管理过渡，引导安全管理从复杂繁琐走向简单有效，实现本质安全，以适应新时期新形势下的安全生产工作。各单位要根据集团公司的有关制度标准，建立和修编完善适合本单位管理特点的安全生产管理体系，规范安全工作行为。

　　（二）抓好安全工作的落实，实现安全隐患的超前预防控制

　　近期发生的障碍，多数是因制度、行业标准、技术规程和反措的落实不到位所至，教训深刻。各单位要严格按照20xx年安全生产工作会议提出的“十个坚决落实到位”，开展“安全工作落实情况”的监督检查，弘扬扎实工作的作风。同时，要有针对性的开展制度、标准、技术规程和反措的落实情况对照检查，未落实到位的要立即整改，整改条件不具备的，要制定详细的整改计划。请各单位将检查情况及整改计划随活动总结一同上报集团公司。

　　（三）广泛开展以岗位责任制为中心的安全教育，牢固树立“安全生产责任重于泰山”的思想观念

　　各单位要广泛开展以岗位责任制为中心的安全教育，使职工牢固树立“安全生产，责任重于泰山”的思想观念，充分认识做好安全生产工作的重要性和紧迫性，正视安全生产工作中存在的薄弱环节和问题。要利用各种宣传工具广泛宣传贯彻国家和___省有关法律法规、标准规范和规章制度，要根据生产状况和施工安全管理特点，对员工强化以岗位责任制为中心的安全生产教育，重点进行安全生产知识、规章制度、操作规程、技术标准规范、危险源识别、风险管理、应急预案、重大事故案例、劳动纪律等方面的教育，努力培植岗位责任心意识，真正落实岗位责任制，不断提高安全管理水平。

　　（四）突出重点，开展事故隐患排查整改，进一步深化安全生产专项整治工作，全力预防重特大事故

　　各企业要把安全生产专项整治作为一项长期重要任务来抓，要坚持把遏制防范重特大事故作为安全生产工作的中心环节，建立健全重大危险源安全管理制度，坚决清查及消除重大安全隐患。要以安全检查为契机，全面普查重大危险源，认真清查重要单位、重要部位，特别是特种设备和基建项目工地的安全隐患，全力预防人身伤亡和设备事故的发生。隐患排查与整改要突出重点，深化专项整治，组织专家逐项进行论证，提出切实可行的整改方案，纳入工作计划之中。所有列入重大事故隐患整改项目的，今年要全部整改完毕。

　　（五）进一步完善事故预警和应急救援体系

　　各单位要制定各类事故应急预案，逐步建立和完善安全生产应急救援体系，建立起监测预警联络机制，保障安全生产事故应急救援工作高效、有序进行，提高应对和处置事故的能力，降低事故所造成的损失。要认真落实应急预案的演练计划，按照事故预案等级，分层次组织培训和演练。对演练效果要进行评价，做到及时、熟练、有效，一旦发生险情或事故，能够科学应对，妥善处置。

　　（六）加强安全生产技术培训，提升职工技术素质

　　各单位要遵循“以人为本”的`原则，针对自身特点和生产需要，突出重点，强化安全生产技术培训工作。整合培训资源，完善培训网络，加大培训力度，提高培训质量。利用灵活教育培训方式，使职工熟练掌握技术、工艺、设备性能，确保机组安全稳定发电。

　　（七）巩固贯标成果，完善安全管理体系，建立安全管理长效机制

　　各单位要按照集团公司的部署，在“三标”的基础上全面推行实施“安健环五星安全管理系统”，引进先进管

　　理理念，从传统的经验型安全生产管理向现代化管理转变，促进企业建立安全生产自我约束和激励机制，建立完善安全生产长效机制。以制度、标准、规程来规范安全生产行为，使员工有章可依，有章必依，按章办事，杜绝违章现象，将规范变成习惯，习惯成为自然，进一步提高安全生产管理水平，努力实现“零事故、零缺陷、零违章、零意外”的安全管理目标。

　　（八）紧紧围绕安全生产中心任务，推进安全文化建设

　　要牢固树立“以人为本”的安全管理理念，并将这种理念渗透到安全管理的各个环节，紧紧围绕安全生产中心任务，推进安全文化建设，营造浓厚的安全文化氛围。首先，要加强安全文化理念的宣传，使员工在心理、思想和行为上形成自我安全意识和环境氛围。其次，要加强安全知识、遵章意识和法制观念的宣传，使“严守规程”成为全体员工的基本素养，让制度深入人心，让制度指导人的行为，让安全意识在人们心中潜移默化，使职工安全意识从“要我安全”到“我要安全”的转化，最终实现“自主安全”，使安全成为大家的自主行为需求。并且，要在安全理念、安全管理哲学、安全宗旨、安全价值、安全目标等方面进行理论引导，不断延伸安全文化宣传深度和广度，从根本上激励职工重视安全、健康与环保，在一个全面安全文化的氛围中，不仅对自身的安全有责任感，而且对同伴的安全也有责任感。

　　（九）推行“安全标准化班组”建设，夯实基层管理

　　大力推行“安全标准化班组”建设，从整体上提高班组的生产效率，把班组建设成为落实安全生产目标的阵地。从抓基础管理标准化和现场管理标准化入手，夯实安全生产基础工作。建立及完善安全标准化班组管理标准、考核标准、岗位责任制、安全操作规程、交接班制和巡回检查制等管理体系，开展以“定置管理”为主的文明生产管理，从而形成工作有标准，管理有制度，考核有依据。调动、激发班组员工做好本职工作的积极性、主动性和创造性，提高班组的创新能力。通过组织开展岗位练兵、技术比武和技术创新等活动，引导员工立足岗位学习新知识、掌握新技术、使班组成为企业自主创新的细胞。进一步强化班长的管理意识培训，努力提高班长“想干事、会干事、干成事、不出事”的能力。

　　（十）精心组织电力集团公司基建“质量安全年”活动。

　　各基建项目公司要根据集团公司的部署，围绕“抓质量、保安全、促进度、出效益”的活动主题，精心策划，全面开展基建“质量安全年”活动。围绕“今天的工程质量是明天安全生产的基础”的安全理念，积极开展质量、安全教育活动，进一步唤起全体员工对质量、安全的广泛关心和高度重视，充分发挥建设者在质量、安全工作中的积极作用。努力建立质量、安全保证体系和监督体系，明确各参建单位的质量安全职责，落实质量安全责任制，做到质量安全工作处处有人管，事事有人抓，件件有人落实。不定期地深入现场了解工程质量，开展专项质量、安全工作大检查，推广质量、安全活动先进经验，及时披露典型事故和违章行为，进一步推动基建工程的质量、安全工作落到实处，确保基建工程项目优质、安全、高效建设，开创质量、安全工作新局面。

　　（十一）大力开展安全月活动，以月促年

　　根据中共中央宣传部、国家安全生产监督管理局、国家广播电影电视总局、中华全国总工会、共青团中央《关于开展20xx年安全生产月活动的通知》（安监总政法〔20xx〕39号），各单位要大力开展20xx年“安全生产月”活动。围绕“安全发展，国泰民安”的活动主题，以党的__届五中全会和全国安全生产工作会议精神为指导，以科学发展观统领全局，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以深化重点领域安全专项整治、倡导安全文化、健全安全法制、落实安全责任、加大源头治理、改善安全生产状况、实现本质安全为目标，认真谋划、精心部署“安全生产月”活动，把“安全生产月”活动作为安全生产工作的重要内容抓紧抓好，推动安全生产各项工作的落实。主要活动内容如下：

　　1.参加国家、省、市(地区)“安全月活动”办公室组织开展的统一活动。

　　2.组织第一届“电力杯”安全知识竞赛和参加第三届___省安全知识选拔赛。

　　3.大力开展形式多样、内容丰富的安全宣教活动及普法教育活动，教育职工群众树立安全文化理念，倡导安全的生产、生活方式，营造良好的学法、知法、懂法的氛围。

　　4.开展以“安全发展，国泰民安”为主题的演讲活动，或组织职工自编、自导、自演安全文艺节目。

　　5.举办电力企业班组长安全学习班、“两票”学习班、“三种人”学习班、特种作业安全讲座等；观看电力安全教育系列VCD或录像带；召开安全生产经验交流会、座谈会。

　　6.组织有关人员进行《电业安全工作规程》、《运行规程》、《检修规程》的考试；组织学习集团公司《电力生产事故调查规程》。

　　7.组织开展企业消防演习、安全自救演习和应急救援演练，进行电力生产现场紧急救护培训，提高应急救援能力。

　　8.开展专项安全大检查，重点检查：安全思想、安全责任、安全管理、规程制度、事故隐患以及查防火、防汛、防风、交通安全、防止人身伤亡事故措施等。

　　9.举办安全签名活动，增强职工对安全意识的认识，加大“安全生产月”的宣传力度。

　　10.组织开展安全质量标准化活动，推行“安全管理标准化班组”建设，推广标准工作票、标准操作票制度和检修作业文件包制度。

　　11.组织开展各类技术技能知识培训和岗位技术练兵活动，提高职工知识技能及安全技能。

　　12.出版第三期电力集团《安全专刊》。

　　四、组织机构

　　（一）集团公司安全生产委员会为整个“安全生产管理年”和“安全生产月”活动的领导机构。活动领导小组组成如下：

　　主任：11

　　副主任：222、333

　　委员：444、555、666、777、888、999

　　活动领导小组下设办公室，成员如下：

　　办公室主任：1010

　　办公室副主任：1011

　　成员：1012、1013

　　（二）各单位要成立“安全生产管理年”活动领导小组，单位第一责任人任活动小组组长，抽出专人组成办事机构，具体负责组织“安全生产管理年”活动。

　　（三）各单位要根据集团公司安排要求，结合本企业实际，做出具体的活动安排，做到精心组织，周密安排，充分发挥宣传媒体的作用，以求真务实的精神，抓好落实。

　　五、活动安排

　　“安全生产管理年”活动的开展和实施是一个系统工程，是为安全生产管理工作打下良好基础，其涉及的内容相当广泛，实施过程也较复杂，尤其要注重过程管理，逐步推进。“安全生产管理年活动”整个过程分为五个阶段进行：

　　（一）动员布署阶段（4月20日至30日）

　　各单位要根据本方案的要求，明确目标、任务和要求，制定实施方案和计划，并根据方案部署实施。通过加大宣传力度，使每一位职工认识到安全管理年活动的重大意义，主动投身到安全生产管理年活动中去。

　　（二）查找问题阶段（5月1日至5月31日）

　　要按照本方案的要求，全面查找在设备隐患、安全监管、工作落实和安全管理等层面存在的问题和漏洞，通过日常巡查和专项检查，设立职工举报投诉和信访等形式，发动全员参与监督，及时查找与安全生产有关的问题，做到边查边改。

　　（三）实施推进阶段（6月1日至10月30日）

　　针对上阶段发现的问题与漏洞，组织专家研究，制定整改措施和计划，全面消除隐患与漏洞，扎实提升安全管理水平。

　　（四）整改验收阶段（11月1日至11月30日）

　　对整改结果进行跟踪反馈，检验整改效果，如整改措施不能有效解决存在的问题或效果不佳，重新研究整改方案并实施。整改效果明显，全面推广到其它领域。

　　（五）总结提高阶段（12月1日至12月15日）

　　各单位要认真总结“安全生产管理年”各项工作落实情况，总结经验，查找问题，制定整改措施。结合检查考核情况，召开总结表彰大会，对成绩突出、效果明显的部门和个人予以通报表彰，对工作不落实有关责任人予以通报批评。

　　六、活动要求

　　（一）统一思想，提高认识。各单位要从讲政治的高度，充分认识加强安全生产工作、开展“安全生产管理年”活动的重要性和必要性，增强做好安全生产工作的责任感和使命感，切实把安全生产工作摆上重要议事日程。要采取各种形式加强宣传教育，加大对安全生产年活动的宣传力度，形成“以人为本、关注安全”的舆论氛围。

　　（二）加强领导，严密组织。各单位要围绕集团公司安全生产工作总目标，结合各自实际，认真制定“安全生产管理年”实施方案，加强对安全生产管理年活动的组织领导，认真贯彻执行本实施方案，确保活动方案的落实和各项配套活动的顺利开展。

　　（三）突出重点，注重实效。要始终突出安全生产责任制、安全体系建设和隐患排查三个重点，在强化安全生产责任制上下功夫。通过落实各项安全生产规章制度，建立健全安全生产责任制，排除重大隐患，夯实安全生产基础。

　　（四）边整边改，全面推进。对活动开展情况实行动态管理，遵循“边检查、边整改”的原则，全力排查及消除管理体系、设备管理和人员管理上存在的漏洞，确保“安全生产管理年”各项措施落到实处、各项目标顺利实现，切实提高安全生产管理水平。

　　（五）各单位在7月10日前上报“安全生产月”活动总结，12月15日前，将开展安全生产管理年活动的情况，书面上报集团公司。

安全管理的应急预案范文 篇9

　　医疗质量和医疗安全是医院永恒的主题，也是医院医务管理工作的核心，为全面推动医院医疗质量管理，进一步规范医疗行为，不断提高医院医疗质量与水平，消除医疗安全隐患，减少医疗纠纷发生，维护广大人民群众的健康生命安全。

　　医务部围绕提高医疗质量和确保医疗安全将对全院所有的临床、医技、门诊科室进行检查。每月确立不同的医疗质量检查内容和重点主题，加强医疗质量重点科室、重点环节和重要岗位的管理，突出关键环节，狠抓薄弱环节，努力做到全院检查同质化。现制定以下实施方案：

　　一、实施依据

　　医疗质量质控标准：《三级综合医院评审标准实施细则（20__年版）》。

　　病历质控标准：住院病历质控标准。

　　二、组织体系

　　医疗质量质控形式：医务部统一组织和分工，抽查各医疗区临床科室，剩余部分科室由各区负责完成检查。

　　院科两级质控体系：医院质量与安全管理委员会（医务部、各区医务办、门诊办）、科室质量管理小组(质控员同质管部)

　　三、工作要求

　　医疗质量质控周期：总部和各医疗区均每月质控一次。医疗质量质控内容：临床科室重点督导医疗管理核心制度落实，同时兼顾其余的质控主题（具体内容见附件1）；麻醉（包括疼痛）、药学、检验（包括输血和病理）、医学影像（包括放射、超声、心电、脑电、肌电、核医学、高压氧）由各专业制定督导的内容（参照附件1）；门诊部制定门急诊科室督导的内容。

　　质控人员组成和分工：由医务部、门诊部、各区医务办的专职人员和科室医疗质量检查兼职人员组成；麻醉、药学、检验、影像部分由各专业医疗质量检查兼职人员组成。具体人员和分组见附件2。

　　质控单元：具体名单见附件3。

　　四、考核与奖惩

　　质控结果：各专业检查后由医务部统一进行汇总，每月汇编形成医疗质量管理工作简报和抗菌药物临床应用专项整治简报进行公示和发放，检查结果与科室医疗质量分挂钩。同时以书面形式及时反馈科室，督导科室限期整改。

　　质控人员补助：给予个人一定数额补助（100/天）或给予科室一定数额质量分补助（5-10分）或同时进行。

　　附件1：医疗质量检查内容

　　一、临床科室管理

　　（一）医疗核心制度管理（运行病历）

　　1、首诊医师负责制度

　　2、三级医师查房制度

　　3、疑难危重病例讨论制度

　　4、死亡病例讨论制度

　　5、术前讨论制度

　　6、会诊制度

　　7、危重患者抢救制度

　　8、分级护理制度

　　9、手术分级管理制度

　　10、查对制度

　　11、病历书写基本规范和管理制度

　　12、医师交接班制度

　　13、技术准入制度

　　14、临床用血审核制度

　　15、患者知情同意告知制度

　　16、医患沟通制度

　　（二）临床药物管理

　　1、抗菌药物管理

　　2、激素类药物管理

　　3、肿瘤化疗药物管理

　　4、自备药物管理

　　5、超说明书用药管理

　　（三）临床输血管理

　　1、科室医师用血资质管理

　　2、科室医师合理用血情况评价管理

　　3、输血相关文书管理

　　（四）临床路径和单病种管理

　　1、临床路径执行情况

　　2、临床路径管理情况

　　3、知情同意管理

　　（五）围手术期管理

　　1、手术安全核查与手术风险评估

　　2、择期手术术前检查、病情和风险评估、知情手续和手术医嘱管理

　　3、手术部位标示管理

　　4、术后离体组织的病理检查的管理

　　5、术后并发症风险评估和预防的管理

　　6、急诊手术的管理

　　（六）住院超30天管理、非计划再手术管理和重大手术管理

　　1、重大手术的管理

　　2、非计划再次手术管理

　　3、住院超30天患者管理

　　（七）医疗技术管理

　　1、高风险技术操作授权

　　2、临床技术操作规范和临床诊疗指南的管理

　　3、一、二、三类医疗技术分级、准入、实施和中止的管理

　　4、医疗技术风险和损害预案的管理

　　5、科室新技术、新项目管理

　　（八）医师资质管理

　　1、依法执业和夜查房

　　2、医嘱和普通处方权限和麻醉权限

　　3、手术分级、有创操作、腔镜手术权限

　　4、输血权限

　　5、超声、心电、放射、病理报告资质权限

　　6、抗菌药物权限管理

　　（九）关键环节管理、危急值管理、医疗安全不良事件管理

　　1、医疗不良安全事件上报

　　2、关键环节管理

　　3、危急值报告制度和流程

　　（十）知情同意管理

　　1、患者及其近亲属或授权委托人知情选择权利的管理

　　2、保护患者隐私、尊重民族习惯和宗教信仰的管理

　　（十一）其他管理

　　1、患者入院、出院、转科服务的管理

　　2、口头医嘱、医嘱及处方开具的管理

　　3、患者病情评估的管理

　　4、住院诊疗计划制定和评价管理

　　5、患者辅助检查适应症和诊断结果分析及记录的管理

　　6、患者出院记录书写和服药、营养和康复等指导的管理

　　（十二）医疗登记本管理

　　1、单病种质量控制管理登记本

　　2、临床路径管理登记本

　　3、科室安全（不良）事件登记本

　　4、非计划再次入院/再次手术登记本

　　5、新技术和新项目开展情况登记本

　　6、科研、论文、著作、专利登记本

　　7、业务学习与培训登记本

　　8、疑难危重、死亡病例及多学科会诊登记本

　　9、住院超过30天患者管理登记本

　　10、出院病人随访登记存档

　　11、抗菌药物合理性评价存档

　　12、危急值及处理措施登记本

　　13、POCT质量控制记录本

　　二、重症医学科室管理

　　1、重症医学科的布局、设备设施、人力资源配备管理

　　2、重症医学科转入和转出管理，患者危重程度评估

　　3、医护人员资格授权、再授权和理论和技能培训与考核管理

　　4、多学科协作、联合查房和病例讨论的管理

　　三、感染病科室管理

　　1、医务人员的岗前培训和上报培训管理

　　2、传染病网络直报的管理

　　3、传染病知识的防治和技能培训管理

　　四、康复科室管理

　　1、康复诊疗指南和规范制定的管理

　　2、患者康复功能评估与治疗计划的制定和落实，早期康复介入管理。

　　3、康复医师参与临床科室住院患者康复会诊和治疗的管理

　　4、患者康复治疗的知情同意落实和康复治疗记录情况的管理

　　5、康复治疗人员资质和理论与技能培训管理

　　6、康复意外的紧急处置预案及培训管理

　　7、康复训练的过程记录情况的管理

　　8、康复治疗与效果的评定管理

　　五、中医科室管理

　　1、制定中医特色诊疗指南和规范，并开展培训的管理

　　2、开展中医与西医会诊、转诊和中医特色三级医师查房的管理

　　3、中药质量管理的相关制度建立的管理

　　4、中药各个环节的质控和药物不良事件上报管理

　　六、放疗科室管理

　　1、科室诊疗科目核准与校验和放疗设备证件管理

　　2、科室开展的放疗基本技术项目和人员培训管理

　　3、科室专业技术人员配备和资质管理

　　4、科室放疗医师资格分级授权和再授权管理

　　5、放疗讨论和知情同意管理，物理师参与放疗计划制定的管理

　　6、放射治疗定位和计量的管理

　　7、放射治疗患者随访管理

　　8、科室操作规范和流程的落实及培训管理

　　9、科室开展放疗效果评价和毒副作用评价的落实，并能开展疑难危重病例讨论管理

　　10、放疗设备的维护、警示标识、联动装置和知识培训的管理

　　11、科室工作人员放射防护培训和防护落实管理

　　12、科室放疗应急管理、培训、场所监测和不良事件报告管理

　　13、科室急救技术的技能培训和考核管理

　　七、疼痛科室麻醉和疼痛科室管理（参考）

　　1、麻醉复苏室管理

　　2、麻醉复苏室转入、转出管理

　　3、麻醉医师资格分级授权管理

　　4、麻醉医师再授权管理

　　5、麻醉医师理论与技能培训管理

　　6、麻醉前病情评估制度落实管理

　　7、麻醉前病情讨论制度落实管理

　　8、麻醉计划管理

　　9、麻醉知情同意管理

　　10、手术安全核查管理

　　11、麻醉意外和并发症的管理

　　12、麻醉效果评定管理

　　13、建立术后、慢性疼痛、癌痛患者镇痛管理

　　14、麻醉输血和自体输血管理

　　15、麻醉质量评价管理

　　16、科室疼痛评估、疗效评估和随访管理

　　17、科室疼痛知识宣教和知情同意管理

　　18、科室疼痛治疗常见并发症预防和风险防范及培训管理

　　八、药事管理（参考）

　　1、抗菌药物处方点评管理

　　2、抗菌药物的采购和使用管理

　　3、药品不良事件和药物损害的管理

　　4、突发事件药事管理的应急方案

　　5、药事委员会日常管理

　　6、药品遴选管理

　　7、药事专业技术人员配备管理

　　8、药品采购供应管理

　　9、药品质控的管理

　　10、药品储存的管理

　　11、“特殊管理药品”的管理

　　12、急救备用药品管理

　　13、药品调剂的管理

　　14、制剂配制的管理

　　15、静脉用药和肠外营养及危害药物的调配管理

　　16、药品召回的管理

　　17、药品管理信息系统的运行管理

　　18、临床超说明书用药的监控和记录管理

　　19、临床超常用药监控、预警和干预管理20、医师处方签样的备案管理

　　21、患者自备药品的使用管理

　　22、科室对不规范处方的干预管理

　　23、调剂处方的四查十对管理

　　24、发出药品的用法用量和注意事项管理

　　25、用药指导、用药咨询和用药交代的管理

　　26、处方点评和不合理处方干预的管理

　　27、临床药师资质和配备管理

　　28、药学查房、病例讨论、用药会诊和危重患者救治的管理

　　29、开展临床用药培训和患者用药指导的管理

　　九、检验科室管理（参考）

　　1、科室检验项目设置和24小时服务能力管理

　　2、急诊检验项目设置和报告时限管理

　　3、科室危急值管理

　　4、科室检验仪器管理

　　5、科室新项目审批和实施管理

　　6、实验室安全管理和安全记录管理

　　7、实验室分区、安全等级标识和门禁设施管理

　　8、实验室人员安全防护管理

　　9、实验室菌株和毒株的管理

　　10、科室人员资质和授权管理

　　11、科室检验报告准确性质控、签发和时限管理

　　12、科室检验报告格式规范的管理

　　13、科室检验试剂和校准品的管理

　　14、科室检验标本采集、交接

　　15、科室室内和室间质控管理

　　十、病理管理（参考）

　　1、科室人员资质和诊断医师资质管理

　　2、科室技术人员分级授权管理

　　3、科室病理诊断管理

　　4、病理报告书写规范和时限管理

　　5、病理诊断报告补充、更改和迟发管理

　　6、细胞学病理诊断的规范和时限管理

　　7、病理会诊管理

　　8、临床医技沟通管理

　　9、病理申请单的填写规范管理

　　10、病理标本采集、送达、固定和交接流程的管理

　　11、病理标本检查、取材和质控的管理

　　12、常规病理制片、质控和记录管理

　　13、术中快速冰冻诊断规范的管理

　　14、科室特殊染色操作管理

　　15、科室免疫组化染色规范的管理

　　16、科室室间质控的管理

　　十一、输血管理（参考）

　　1、科室输血前核对管理

　　2、科室血液贮存质量监测与信息反馈的管理

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