幼儿园清雪除冰工作应急预案范文

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文（精选31篇）

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇1

　　今年9月份起，我县已全面进入秋冬季防风防火防雪戒严期，为了全面贯彻县局的有关要求，克服麻痹大意的思想，切实把秋冬季防风防火防雪工作真正落实到实处，特制定《秋冬季防风防火防雪应急预案》如下：

　　一、认清形势，提高认识

　　今年夏季，由于我县降水分布不均，柴草茂盛，进入秋冬季以来，降雨量偏少，柴干物燥，致使我县秋冬季防风防火防雪隐患剧增。秋冬季防风防火防雪工作是全社会的共同任务，事关人民群众的生命财产安全，事关生态环境建设大局，事关社会和谐稳定。因此一定要认清形势，坚决克服麻痹思想和侥幸心理，从构建和谐社会的高度，切实增强秋冬季防风防火防雪的责任感和紧迫感，把秋冬季防风防火防雪工作放在全盘工作的重中之重，坚持早安排、早检查、早落实。要认真按照相关规定，由领导亲自负责，明确重点，确保我县秋冬季防风防火防雪工作万无一失。

　　二、加强组织领导，建立健全工作制度

　　（一）要进一步充实完善组织机构，成立秋冬季防风防火防雪领导小组，抓紧健全预警、调度、信息、抢险快速反应工作机制，进一步细化分工，切实做到各司其职、各负其责、密切合作，以便全面落实各项工作任务。

　　（二）值班人员要确保24小时到岗，并保证24小时通讯畅通。遇有紧急情况，要第一时间向上级领导回报。

　　（三）统计应急救援物资，随时备战秋冬季防风防火防雪抢险工作：

　　应急车辆：

　　应急物资：

　　铁锹20个；搞头8个；污水泵1台；雨披20个；雨鞋20双；手电筒20个。

　　三、切实履行职责，严格落实各项防汛措施

　　（一）坚持“安全第一，预防为主”的工作方针，积极安排部署，结合险情和单位实际，紧急情况下应急救援领导小组需实行24小时待命，随时准备投入抢险救援，做到有备无患，万无一失。

　　（二）注重安全生产，及时收集和掌握汛情工作动态，做好防风防火防雪保畅的组织协调和紧急情况的准备工作。

　　四、有关要求

　　（一）加强组织纪律性，一切行动听指挥，所有抢险人员必须无条件地抢险的统一调度，以保证领导小组在第一时间掌握现场情况，并能及时到现场指挥工作。

　　（二）各人员必须恪守岗位，忠于职守，要做到24小时开机提高警惕，密切关注险情变化，确保秋冬季安全生产。

　　（三）积极做好宣传上报工作，对秋冬季的工作动态及时上报。

　　幼儿园低温寒潮雨雪应急预案最新的范文

　　为维护铁路北站广场区域秩序，确保道路安全畅通，提高对恶劣天气的应急反应能力，最大限度地减轻雨雪冰冻灾害造成的损失，现结合各科室、辖区内各单位工作职责，特制订本应急预案。

　　一、统一思想认识

　　要把做好雨雪冰冻恶劣天气条件下的广场区域安全管理工作，作为预防和减少铁路北站安全事故发生的重要举措，从大局出发，牢固树立“安全第一，预防为主、综合治理”的方针，在思想上、措施上、行动上认真落实。

　　二、加强组织领导

　　为加强领导，确保工作落实，成立雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作领导小组，负责雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作重要事项的决策、指挥。领导小组成员为：综管办主任任组长；综管办副主任、铁路北站站长任副组长；客专余姚段和余慈站场指挥部工程科长、综管办综合科长、管理科长及副科长、铁派铁路北站警务室负责人、辖区各单位分管安全的副总经理及相关负责人、物业公司项目经理等为组员。

　　应急管理领导小组办公室具体负责广场区域雨雪冰冻等恶劣天气应急管理工作；协调、指导受雨雪冰冻等恶劣天气影响区域开展应急处置工作，协调广场区域有关部门联合开展应急处置工作；定时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送。

　　三、明确工作职责

　　铁路北站：做好本单位恶劣天气应急预案，落实各项安全措施；负责维护铁路运输秩序，协同综管办妥善安置并疏散铁路站因灾滞留旅客；落实防御雨雪冰冻灾害抢险救灾物资；负责协调铁路安全管理和抢险工作，保障铁路安全畅通。

　　长途客运公司、城市公交公司、城乡公交公司、公交站场公司、慈溪城乡公交公司：做好本单位恶劣天气应急预案，落实各项安全措施，要安排相关人员到站场值守，加强客运车辆的动态管理和监管力度；落实防御雨雪冰冻灾害抢险救灾物资，积极采取措施做好站场扫雪除冰工作，及时将班线停运和客运情况上报应急领导小组办公室及上级主管部门。

　　综管办综合科：及时向市委、市政府报告雨雪冰冻等恶劣天气影响情况；准备好雨雪冰冻等恶劣天气应急保障物资；实时掌握雨雪冰冻等恶劣天气信息；加强干部值班制度，保证信息畅通、政令畅通；针对列车晚点情况联系出租车公司，确保运力及时疏散旅客。

　　综管办管理科：按照上级要求及时安排人员完成辖区内主干道的'清扫工作，确保广场区域主要路段、路口基本畅通；及时了解和掌握雨雪冰冻等恶劣天气下广场区域的社会治安情况；根据雨雪冰冻等恶劣天气对交通的影响，向乘客发布恶劣天气交通影响预警；指导综管队员重点加强站北路、出租车引桥、站南路等重要节点的巡逻管控，引导车辆安全、有序通过；及时汇总雨雪冰冻等恶劣天气、旅客滞留、道路通行信息并向领导小组报送。

　　振兴物业公司：加强雨雪冰冻等恶劣天气时广场区域设施设备的巡查，确保地下车库正常运转；落实保安人员的备勤，做好应对雨雪冰冻等恶劣天气所需的各种物资和器材；服从管理科安排及时组织人员进行道路积雪清扫工作。

　　四、安排滞留旅客

　　受雨雪冰冻等恶劣天气影响往往导致列车晚点，旅客滞留，为此必须提供准确列车信息，积极组织、协调相关部门有序疏散旅客，妥善安置滞留旅客。

　　（一）综合科联系铁路北站及时了解列车晚点情况（车次、客流量等），随时联系出租车公司，确保运力及时疏散旅客；联系周边旅馆、酒店，向乘客提供住宿信息。

　　（二）如确有旅客滞留，组织力量有序引导滞留旅客到临时安置点（商贸体一楼、二楼）休息，联系民政局，提供必要的食物及被子等保温保暖用品。联系市卫生局启动临时医疗救助站，提供必要医疗手段，防控传染疾病。物业公司做好卫生管理、治安维稳工作。

　　五、落实工作要求

　　（一）加强领导，高度重视。应对恶劣天气工作是一项公益性活动，直接关系到群众的出行，关系到铁路北站综合管理的正常秩序。各科室、单位要高度重视，提前做好应对的各项准备工作，保证人员落实到位、物资调配到位、行动迅速到位。抗灾工具、融雪防冻物资必须安排专人保管和维护，确保急时之用，把雨雪灾害可能造成的损失降低到最低程度。

　　（二）明确责任，反应迅速。各科室、单位要明确责任人，要确保对讲机、移动电话等通讯工具畅通，迅速到指定地点就位，并及时开展清扫作业。要进一步加强值班工作，落实24小时值班和领导带班制度，值班人员要坚守岗位，随时关注天气变化情况，密切跟踪灾害发生过程，及时了解雪情雨情风情灾害，明确一名联络员确保信息畅通。一旦发生灾情，要按照有关信息报告制度迅速逐级上报，并及时启动应急预案，妥善处置。

　　（三）提高要求，讲究方法。应对恶劣天气工作要讲究方式方法，特别在扫雪除冰时，以人工清扫为主。除雪要做到及时清扫，确保雪中路通，雪停路清。清除积雪，应达到无漏段、无积冰、无残雪、路面见底的标准。要重视安全工作，加强对广大干部职工的安全教育，防止发生车辆及人员意外伤害事故。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇2

　　为保证冬季降雪期间以及降雪后车辆、行人通行安全，维护校区教学和生活秩序以及校区环境整洁，制定本预案。

　　一、清雪原则

　　冬季清雪铲冰工作坚持统一领导、责任划分、群众参与相结合的原则。

　　二、组织机构

　　成立除雪除冰工作指挥部，成员如下：

　　总负责：

　　组员：

　　三、启动条件

　　以上海市气象部门发布的雪情预警信息为准，或根据上海市和学校相关通知要求启动本预案。

　　四、相关职责

　　1、校长负责指挥布置校区清雪铲冰及相关工作。

　　2、总务处负责清雪铲冰工作的总协调，负责传达各项指令，负责大雪和暴雪应急抢险的组织与协调，负责校区清雪铲冰工作的监督检查，各部门、单位负责落实指挥部的各项工作要求。

　　3、门卫对校区内道路、及校区大门外周围进行清扫，同时负责对所辖花坛、绿地和树穴的管理。

　　4、遇到大雪或暴雪时，总务处要及时联系车辆，协助各单位进行道路积雪的清扫。

　　五、雪情标准

　　降雪量在3cm以下为小雪，降雪量达到3-10cm为中雪，降雪量超过10cm为大雪。

　　六、清雪工作程序

　　（一）三级工作程序（小雪或雨夹雪）

　　1、昼间降雪的，雪停即组织清扫；夜间降雪的，次日6：30开始组织清扫，上班前清扫完毕。

　　2、总务处对清雪工作进行监督检查。

　　3、校区道路（车行道）、人行道、操场等人流密集区无堆雪、无散雪、无结冰即可结束清雪工作。

　　（二）二级工作程序（中雪）

　　1、昼间降雪的，雪停即组织清扫，或雪未停，但积雪厚度超过5cm时组织清扫；夜间降雪的，次日6：30开始组织清扫，上班前清扫完毕。

　　2、各单位组织对本责任区的积雪进行清扫，合理安排积雪堆放。

　　3、总务处对清雪工作进行检查，对校区主干道积雪喷洒适量盐水。

　　4、校区道路（车行道）、人行道、操场等人流密集区无堆雪、无散雪、无结冰即可结束清雪工作。

　　（三）一级工作程序（大雪或路面结冰）

　　1、校长室下达清雪指令。

　　2、清雪铲冰工作办公室负责传达清雪铲冰工作指挥部的各项指令。

　　3、各清雪单位尽可能多的组织人员立即就位，并备足工具，组织开展清雪铲冰工作。

　　4、由总务处对主要干道积雪喷洒适量盐水，根据清雪指挥部指令对含盐积雪倒运到指定地点，并对结冰路面进行处理。

　　5、教务科负责通知各学院根据实际情况延缓上课时间。

　　6、教导处、班主任负责通知并要求各学院做好学生安全工作。

　　7、动力服务中心组织对主要电力线路和供水，确保教学和生活用水、电、暖的正常运行。

　　8、总务处负责对校区内的各处房屋，尤其是危旧房屋进行检查，确保公私财产、人身安全。

　　9、校长室对各责任区清雪工作组织验收合格后结束清扫工作。

　　七、工作要求：

　　1、各部门提前准备好扫帚、铁锨等清雪工具，确保清雪工作快速有效完成。

　　2、小雪8小时、中雪12小时、大雪24小时应完成积雪清扫工作，严重雪情不超过48小时。

　　3、清雪铲冰应遵循以下清扫顺序：道路，先人行道，后车道；各单体楼,先楼道前和人行道，后车道。中雪、大雪时，道路上先清扫人行道，再车道（只清扫自道牙向内1米宽）。

　　4、每次清雪后，各单位要及时将清雪进度情况报清雪铲冰工作办公室，经验收合格后方能结束清雪。

　　5、不得在果皮箱、垃圾池周围堆放积雪，未被污染的积雪可堆放在树穴及绿地内，被污染的积雪（喷洒过盐水的雪）禁止倒入树穴及绿地内。

　　6、周六、周日及节假日如遇降雪仍按照本预案执行。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇3

　　为了加强学校安全工作，打造和谐校园，防范雨雪天气安全事故的发生，快速、及时、妥善的处理突发事件，依照上级有关要求及有关法律法规，结合我校实际，制定本预案。

　　一、学校雨雪冰冻灾害天气安全领导小组

　　组长：王中宁（全面负责校园雨雪冰冻灾害天气安全工作，校园安全第一责任人）

　　副组长：徐伟(校园安全分管责任人)

　　组员：各班班主任

　　二、安全工作措施

　　1、总务处应提前做好以下相关准备：检查校园设备和设施，及时处理好存在的安全隐患，如自来水管的防冻保护，防冻裂而出现断水等；食堂发电机的检修与维护，柴油储备；教师宿舍照明用具；防滑用麻布袋，主要应急用于学校易积水受冻区域及公共场合入口处；食堂、宿舍、教室房顶在出现长时间厚积雪时的清理和防压措施；适量的应急现金。

　　2、班主任要对学生做好形势知情教育，教育学生防冻防摔、以室内活动为主，停止一切室外活动包括早操和体育课。

　　3、当日值日领导及值周老师全部到岗，应特别注意在校门口、教室门口、走廊、食堂入口、宿舍进出口等处，引导组织学生小心行走、有序活动、防滑防摔。保证学校主干道、校门口及走廊畅通，大雪天气各班按区域卫生划分及时扫雪铲雪。

　　4、医务室有适量的.防治冻伤与感冒类药品储备，做好在校人员特别是学生伤病的治疗和日报告。

　　5、学校应急通知应严格执行，否则追究当事人的责任。

　　6、保证校内外信息畅通，学校应急联系电话：。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇4

　　一、总则

　　冬季来临，暴风雪等恶劣天气较多，为做好下雪积雪结冰恶劣天气下学生往返及在校期间的安全工作，特制订本预案。

　　二、指挥机构及职责

　　1、学校成立事故应急处理领导小组：

　　组长：任照平

　　副组长：吴善虎、朱国庆

　　领导小组职责：

　　1、全面检查协调学校教师与学生情况，及时调整增派人手与工具，安排扫雪、管理师生出行，上下楼梯及其它应急工作。

　　2、及时了解天气预报，告知全校师生以及注意事项。如需要拟定告家长书，告知家长注意事项。对扫雪人员予以考勤，并对扫雪过程予以录像、拍照，扫雪结束，对先进典型予以通报表扬。

　　3、提前备好竹扫帚、木推雪板、小推车、铁锨、防滑垫、防滑提示牌等。

　　4、对于特大降雪，根据降雪程度与清扫地点，可微调分工以及时排除路面障碍，树木、电线等险情。

　　5、如遇特大雪，及时请示领导，按照上级要求迅速通知教师作息时间的调整与课务的安排。

　　三、适用范围

　　本预案适用于严重积雪、结冰天气。

　　四、危险分析

　　严重积雪积冰会影响学生上放学通行，校园内的通道、路面易滑，车棚等建筑物受压过大，容易垮塌。

　　五、信息报告

　　1、设立24小时应急值守电话：

　　2、发生严重积雪、结冰灾情后，立即认真核实情况，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。

　　六、应急处理程序

　　（一）响应分级

　　1、III级（黄色）预警：当气温在1℃以上、降雪量2厘米以上时

　　2、II级（橙色）预警：当气温在零下2℃以下、降雪量3厘米以上时

　　3、I级（红色）预警：当气温零下5℃以下、降雪量10厘米以上时

　　（二）响应程序

　　1、根据天气预报，后勤组提前一天备好扫雪、防滑设备。

　　2、校长室利用家校通等向全体教职工、学生家长及时发布天气信息和安全提醒，告诫家长严禁搭乘超载、“三无”车辆和私家非法营运车辆。

　　3、所有行政干部更要身先士卒，发挥表率作用，及时组织教职工清理冰雪。先在校门口清理出师生通道，再将主路周边、教学楼走廊、楼梯和主要路段的积雪，及时清除，保证场地正常使用。严禁将雪堆放到花池和绿化带内。

　　4、通过广播等不断提醒学生遵守雪天学校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得将雪块、雪球带入教室内，更不得在楼梯、长廊踏雪追逐嬉闹，行走时注意安全等。

　　5、值日教师加强巡视，及时做好学生在校安全的.巡视教育工作。

　　6、持续特殊天气，办公室应及时联系交警队等部门，建议在学校周围几个主要路段增加警力指挥交通，疏导车辆。并及时查处非法营运行为。

　　7、如果需要停课等，需按上级主管部门相关文件通知执行。

　　（三）响应结束

　　七、后期处置

　　不断上报情况，不得夸大或虚报、瞒报，积极主动做好学生、家长通知解释等工作，保持信息通畅，及时沟通联系。

　　八、培训与演练

　　1、进行了大雪、结冰等恶劣天气下安全教育。

　　2、根据天气预报，利用家校通、广播、晨会等形式进行安全提醒，让全体师生提前防范。

　　九、责任与奖惩

　　1、对在严重积雪扫雪除冰应急行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。

　　2、对在严重积雪扫雪除冰应急行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇5

　　为了进一步切实做好校内新冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）疫情防控工作，根据区教育局相关防控方案的要求，特制定我校学生居家体温测量结果反馈制度方案如下：

　　1.本校学生，在家期间每日测量体温、并向学校反馈测量结果。

　　2.每天上午入学前、下午放学回家后，由家长为学生各测量一次体温，并做好记录。

　　3.家长应将学生每次体温测量的结果通过微信、短信等方式（可启用小程序或腾讯文档），及时告知学生所在班级的班主任。

　　4.体温测量异常的学生，暂时不得返校，家长要及时汇报送医诊治情况。

　　5.班主任应及时掌握本班级体温异常学生的信息，并做好因病缺课及病因追踪登记、报告工作。

　　四、晨检日间健康巡查制度

　　1.全校学生及教职工每天早上出门前在家自行测量体温，体温异常者暂缓到校，必要时及时就医。

　　2.所有人入校时在校门口再次进行体温测量，凡体温超过37.3℃者一律不准入校，就地隔离留观，并询问有无咳嗽、乏力、畏寒、胸闷、气促、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。有症状者为学生的，第一时间通知家长，教职工则自行就医及时做好传染病排查。

　　3.在校期间，在卫生保健人员指导下，班主任负责对本班学生开展全日健康巡查，并做好记录。

　　4.全日健康观察和健康巡查要点同晨检。平常班主任要注意观察学生的情况,如果发现异常第一时间通知卫生室。如发现出现传染病相关症状或其它异常情况，立即将其转至临时留观区并及时引导就医，并在卫生部门指导下，落实相关场所消毒、流行病学调查等措施。

　　5.卫生室做好因病缺课学生情况统计分析工作,如发现有疑似新冠、流感等传染病病例、应由学校疫情报告人按要求及时上报上级主管部门。

　　五、因病缺勤缺课登记（网络直报）病因追踪制度

　　为防止传染病在学校传播，特制定本制度：

　　1.校长为学校疫情总责任人，学校保健老师为疫情报告人，各班主任老师为疫情第一排查人。

　　2.严格按照晨检制度规定认真做好晨检工作，班主任早晨对到校的每个学生应仔细进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。

　　3.班主任在晨检时如发现学生有传染病早期症状、疑似传染病病人及因病缺勤等情况时，应在学生请假时认真登记，并将存在以上可疑症状的学生及时报告给疫情报告人。

　　4.班主任应关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。

　　5.疫情报告人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时进行排查，并将排查情况记录在学生因病缺勤病因排查结果登记日志上，做到对传染病人的早发现。并按照规定的时间节点每天在“上海市学校因病缺勤缺课网络直报系统”完成上报。

　　6.疫情报告人如发现在同一班级，一天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状或者有共同用餐、饮水史时，疫情报告人应告知校长，并在24小时内向疾控中心和上级部门报告相关信息。经确诊为传染病例后，应按规定做好校的'消毒工作。

　　7.患传染病的学生重新上课，需提供病历证明给班主任，由卫生室检查确认治愈且无传染性后通报课程部开具《复课证明》后方可入校。

　　六、师生员工防控知识宣传教育

　　为了普及新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎）防控相关知识，提高我校教职员工及学生应对新冠肺炎疫情的自我保健意识和防控技能，结合我校实际，特制订我校新冠肺炎相关知识宣传教育方案如下：

　　宣传教育内容

　　（一）宣传内容——由保健老师利用健康教育课组织落实

　　1、新冠肺炎的危害

　　2、新冠肺炎的预防控制方法

　　3、发生新冠肺炎相关疫情后的应急处置基本方法

　　4、健康素养“66”条相关内容

　　（二）培训内容——由校长室利用复课前视频会议组织落实

　　1、新冠肺炎的基本知识及危害

　　2、新冠肺炎的一般症状、预防控制方法

　　3、教职员工、学生发生发热现象的处置方法

　　4、如何正确佩戴口罩

　　5、如何正确洗手、打喷嚏等

　　6、常用消毒剂的使用方法

　　宣传教育方式

　　1、通过校园集体广播、微信公众号、LED屏、宣传栏、宣传版面等方式，开展宣传新冠肺炎等传染病相关知识。

　　2、采用视频会议等方式，为全体教职员工进行新冠肺炎防治知识的培训。

　　3、以班级为单位，通过“钉钉”等其它网络途径，为全体学生讲解新冠肺炎等传染病防治知识和技能。

　　宣传教育时间

　　在开学前，做好校内宣传氛围营造的同时，邀请辖区相关医疗卫生机构的专业人员，集中为全体教职员工和学生开展一次新冠肺炎防控专题知识讲座。

　　开学后，结合实际，及时更新宣传内容的基础上，择时邀请辖区相关医疗卫生机构的专业人员定期不定期来学校为师生员工开展防控知识培训。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇6

　　（一）、指导思想

　　在国内取得抗击新冠病毒阶段性胜利之际，面对“外防输入，内防反弹”的实际情况，为进一步压紧压实防控工作责任，提高学校对疫情应急现场处置能力，坚持底线思维，严防新冠肺炎疫情的传播与扩散，确保学校师生员工的身体健康和生命安全，为开学复课提供坚实的保障，结合我校实际，特制定本方案：

　　（二）、演练时间：返校前一天

　　（三）、演练场所：校门口、班级、操场

　　（四）、演练目的和要求：

　　1.提高学校疫情防控的应急处置能力，检验学校制定的应急预案的科学性和可操作性。

　　2.落实早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗的防治原则，提高我校全体工作人员快速反应和处理能力，确保突发事件得到及时有效处置。

　　3.全体参加演练的人员要积极配合本次演练工作，对本次演练高度重视高度负责，服从现场指挥人员的指导。

　　（五）、 演练准备

　　1.制定细化演练方案。

　　2.进行针对性集体培训

　　（1）明确各个岗位的职责，明确具体要求，不断优化演练方案，并让全体教职工知晓记牢。

　　（2） 对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节工作要点作详细说明，明确到责任人，确保演练真实有效。

　　3.演练物资准备：准备演练所需要的口置、额温枪、耳温枪、一次性手套、免洗手夜等防护用品、指示牌、移动隔离栏、盒饭饭盒（一个班级的量）等。

　　4.成立应急演练领导小组组长：薛琼(负责统一调度，现场指挥，对重大问题进行决策。成员:行政、年级组长、卫生室、门卫、保洁消毒人员(负责角色扮演)

　　（六）、演练科目

　　场景一：晨检进校

　　体温监测员：张新国、左惠民

　　体温复测员：殷素雷、姚继

　　行政值班： 顾益芳

　　卫生保洁员：负责消毒工作，留观室消毒在卫生室指导下完成。

　　其他人员扮演学生

　　器材准备：门框式测温仪、额温枪、耳温枪、一次性手套、免洗洗手液、消毒喷壶、凳子若干（保障部负责）

　　（1）学校门口地上粘贴黄黑警示线，线间距1米（保障部负责）。

　　（2）学生按照一米间距排队，不前后交流，进校进行热成像检测，体温正常使用免洗手液洗手后按照规定线路进教学大楼，五年级从大厅南通道沿操场进入。

　　（3）体温正常学生按规定路线保持一米间距进教学大楼；体温异常学生由行政执勤人员安排在复测区等待再次检测体温，复测正常进学校，仍然异常则由卫生老师带入留观室，在学生进校完毕后，通知家长领回就医。告知家长不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

　　（4）体温异常学生途径场所消毒。

　　场景二：早操演练

　　年级组长：1

　　班主任模拟：2（先下楼）

　　班主任模拟：3（后下楼）

　　其他人员扮演相邻两个班级学生

　　（1）根据班级下楼梯路线，走道间隔一米排队，由班主任带领下楼至操场早操位置。

　　（2）年级组长通知相邻班级到走道间隔一米排队，由班主任带领下楼至操场早操位置。

　　场景三：学生午餐

　　班主任模拟：1

　　其他人员扮演班级学生

　　道具准备：一箱饭盒（保障部负责）

　　（1）所有学生使用自带免洗洗手液洗手，自带消毒湿巾擦拭桌面。

　　（2）每位学生依次排队取餐，间隔1米，所有同学拿到饭盒后取下口罩同时进餐，单人单桌同向就餐。就餐过程不讲话，不擅自离开位置。

　　（3）先吃完的学生戴好口罩后，收拾餐具，保持桌面干净，到指定位将餐盘放回饭箱并叠放整齐，餐布餐具自行收拢存放妥当。

　　场景四：午检工作

　　年级组长：1

　　班主任：2

　　其他人员扮演班级学生

　　道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等

　　（1）全班学生在班级午修，年级组长戴好一次性手套手持额温枪依次检测学生体温。

　　（2）若有学生体温异常，该生在座位静等复测。年级组长电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测，测试正常恢复原秩序。

　　（3）复测异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。

　　（4）班主任电话通知家长领回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

　　（5）班主任带领到备用教室继续午修，班级进行消毒。消毒完毕返回，备用教室消毒（各专用教室为备用教室）。

　　场景五：上课突发

　　任课教师：1

　　发热学生扮演：2

　　其他人员扮演班级学生

　　道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等

　　（1）学生自报身体不适，任课教师电话联系年级组长或卫生室测试体温。

　　（2）体温异常，该生在座位静等复测。任课教师电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测。

　　（3）测试异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。

　　（4）班主任电话通知家长领回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

　　（5）班主任带领到备用教室继续午修，班级进行消毒。消毒完毕返回，备用教室消毒。

　　场景六：教师突发

　　年级组长：1

　　发热教师扮演：2

　　道具准备：额温枪、耳温枪、一次性手套、消毒喷壶、消毒液等

　　（1）教师自报身体不适，年级组长测试体温。

　　（2）体温异常，教师在座位静等复测。年级组长电话联系卫生室老师穿好防护服携带耳温枪复测。

　　（3）测试异常由卫生老师带离至留观室，由卫生老师询问在校活动轨迹，通知保洁人员消毒该学生途径区域。

　　（4）年级组长电话通知家属带回就医，叮嘱不能乘坐公共交通，有结果第一时间告知学校。

　　（5）年级组长安排教师离开办公室通知保洁人员消毒该教工途径区域。消毒完毕其他教师返回办公室。

　　八、突发公共卫生事件应急

　　为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。

　　（一）、工作目标

　　1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

　　2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

　　（二）、工作原则

　　1、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导

　　严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在教育局、卫生局领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。

　　3、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证早发现、早报告、早隔离、早治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。

　　（三）、组织管理

　　学校成立由党支部书记、校长薛琼负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：

　　1、根据教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。

　　2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。

　　3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。

　　4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的检查制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。

　　7、及时向上级教育行政主管部门、疾病预防控制中心、所在街道卫生服务中心汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。

　　（四）、突发事件预防

　　1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理，学校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

　　3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

　　1）、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

　　2）、加强厕所卫生管理，防止污染环境和水源。

　　3）、开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　4）、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高学生疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

　　4、加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

　　1）、按照上级部门的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　2）、结合季节性、突发性疾病的预防，通过板报、宣传橱窗、广播、电子屏以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　3）、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　4）、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质、提高免疫力。

　　（五）、突发事件监测和报告

　　学校突发公共卫生事件的内容包括：重大传染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

　　突发事件监测

　　1、建立突发公共卫生事件的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤原因。对因健康原因缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观察，分析其发展趋势，必要时采取进一步的措施。

　　2、重视信息的收集。及时与区疾病预防与控制中心建立联系，收集本地及周围地区的公共卫生事件的情报，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。

　　突发事件报告

　　1、建立自下而上的突发公共卫生事件逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，及时发现潜在隐患以及可能发生的突发事件。突发事件期间，学校实行24小时值班制，并开通疫情监控联系电话。

　　2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。

　　出现集体性食物中毒、及其他突发卫生事件时，医务室及学校有关部门应立即向本校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在1小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

　　3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。

　　4、建立突发事件举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发事件隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突发事件应急处理规定的职责的情况。

　　（六）、突发事件的应急反应

　　根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将突发事件的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据突发事件的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。

　　以下分级标准根据《全国突发公共卫生事件应急预案》中的标准界定。

　　传染病

　　1、一般突发事件

　　所在地区发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。

　　①启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

　　②学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

　　③学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行控制。

　　④传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

　　⑤严格执行出入校门管理制度。

　　2、重大突发事件

　　所在地区发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　　①开展针对性的健康教育，印发宣传资料，在校园张贴宣传标语宣传画，提高师生员工的自我保护意识和防护能力，外出和进入公共场所要采取必要的防护措施。

　　②对全体师生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。

　　③对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔离、医学观察和消毒等工作。

　　④加大进出校门的管理力度，控制校外人员进入校园。

　　⑤学校根据情况，及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。

　　3、特大突发事件

　　所在地区发生属于特大突发事件的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：

　　①实行封闭式校园管理，严格控制外来人员进入校园。

　　②全面掌握和控制人员的流动情况，教职工外出必须向所在部门请假。外出学生和去疫区的人员返校后，必须进行医学健康观察。对缺勤者要逐一登记，及时查明缺勤原因。发现异常者劝其及时就医或居家医学健康观察，暂停上学或上班。

　　③避免人群的聚集和流动。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校不安排教师外出参加教研和学术活动；学生的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。

　　④ 对教室、专用室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。

　　⑤学校每日公布校园疫情防控工作的情况。

　　4、校内疫情

　　校内若出现重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要根据实际情况，适时开展以下工作：

　　①要根据出现传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。出现一例传染病性新冠肺炎、非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，暂时避免集中上课；出现一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如出现两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视情况扩大停课范围。若需全校停课，须报区教育局批准。

　　②采取停课措施的班级，合理调整教学计划、课程安排和教学形式，采用电话咨询与指导、启动网课等方式进行学习。做到教师辅导不停，网课教学不停。如学校停课放假，学校领导和教师（非密切接触者）要坚守岗位，加强与学生和家长的联系。

　　③尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。合理控制舆情，对教职工和学生进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园及一方社会稳定。

　　食物中毒

　　及时掌握学生健康状况，一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发公共卫生事件领导小组应做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工及供应活动，并在第一时间报告当地卫生、教育和公安等部门；

　　2、立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；

　　3、按规定做好日常食品留样工作，保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、设备和现场，待确认后交予卫生部门处理；

　　4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和样品；

　　5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持学校正常的教育教学秩序；

　　6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。

　　预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等突发事件

　　1、迅速报告卫生部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

　　2、及时将受害师生送医院接受救治。

　　3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

　　4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。必要时对事故和损害的责任人追究责任。

　　（七）、保障措施

　　1、组织机构保障

　　学校成立突发公共卫生事件领导小组，由卫生室具体负责突发公共卫生事件的日常预防与控制工作。

　　2、人力资源保障

　　学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发公共卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发公共卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

　　3、财力和物资保障

　　学校安排必要的经费预算，为突发公共卫生事件的防治工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇7

　　为进一步做好新冠病毒引起的肺炎疫情防控期间学校安全防范工作，提升校园突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，经研究，我校决定开展校园门岗防疫应急和处突演练，具体方案如下：

　　一、组织机构 成立校园门岗防疫应急和处突演练工作领导小组，成员如下：

　　(一)总指挥：张 ，负责整场演练的调度与指挥。

　　(二)总指导：综治副校长李 ，进行现场指导。

　　(三)副总指挥：张 ，负责落实演练准备情况及现场指挥。

　　(四)成员：学校行政人员、保安人员。

　　(五)现场报告组：由带班行政组成。工作职责：第一时间向全校师生发布暴恐信息，指令相应人员及时到位。第一时间报警、报告学校领导，并执行《小学新冠病毒引起的肺炎防控预案》等相关预案内容。

　　(六)现场处置组：由现场执勤保安人员组成。工作职责：负责与暴恐分子周旋、搏斗、阻止犯罪，并协助干警设法抓获暴恐分子。

　　(七)应急联络组：由总务保卫处(后勤)负责。工作职责：做好演练前物质准备，做好演练时的沟通协调。

　　(八)医务救护组：由校医负责，成员：方 _、周 _(心理辅导教师)。工作职责：负责现场救护伤员，保护现场，若有必要，联系120。做好善后工作，避免和减少师生的人身损失，开展心理干预。

　　二、演练时间、地点 (一)演练时间：20__ 年 3 月 5 日(星期四)上午 9:00 开始 (二)演练地点：学校正大门口。

　　三、演练物资 额温枪、隔离衣(在隔离衣尚未到位的情况下用一次性雨衣代替)、一次性手套、酒精喷壶、装有调配好的 84消毒液的消杀罐、免洗手消毒液、废弃医学物品桶、隔离点(帐篷)、隔离室、橡胶长棍、钢叉、盾牌、警用辣椒水等防暴器械、绑绳等。

　　四、演练人员 (一)发热症状人员或其他极端暴力人员：由保安张 扮演。

　　(二)执勤保安:张 、周 、林 、张 。

　　(三)从家里赶来支援的保安人员驾车入校的食堂人员：林 (四)带班行政：华 、李 (五)总务保卫处(安全)：李 (六)总务保卫处(后勤)：陈 、李(七)校医：方 _ (八)1 号岗导护师：韩 ;其他岗导护师：王 五、演练要求：

　　(一)所有人员均按要求佩戴口罩(口罩自备)，所有参与演练人员还需戴一次性手套、防护面罩，其他后续支援人员还需穿隔离衣(保安还需穿仿刺背心)。

　　(二)人员的不良反应包括：体温≥37.3℃、干咳、呼吸困难等(凡有目测可见的不良反应，相关演练人员直接请假，不得到校;到校后一被发现，学校直接启动预案，相关师生进入隔离点)。

　　六、演练内容 (一)情景 1：

　　上午8：20，一名自称为本校食堂的工作人员要入校，保安在跟总务保卫处确认后，发现不是本校食堂的工作人员，劝其离开;但该外来人员不听，还翻越伸缩门强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。

　　1.总指挥张 宣布演练开始。

　　2.一位自称为本校食堂的工作人员(张 )欲入校，保安人员(张 )在伸缩门前(校内)进行询问(保持 1.5 米以上距离); 3.该保安(张)立马电话跟总务保卫处确认，发现不是食堂工作人员，好言劝其离开; 4.该外来人员(张 )勃然大怒，脱下口罩，攀爬伸缩门强行入校; 5.该保安人员(张)立刻拿起伸缩门旁边的钢叉，边周旋边呼喊支援;另一保安(周 )立即按下“一键报警器”并上报学校保卫处;之后，该保安(周)戴好面罩、穿好一次性手套、穿好隔离衣后带上防爆盾牌进行协助;必要时，保安人员对外来人员喷洒辣椒水快速其失去攻击能力(注意在上风处)。

　　学校立即启动“内林小学新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗应急和处突预案”。保卫处李 立即响起信号:播放警报“向室内疏散”，并用广播通知：“现在发现可疑人物出现校园，请师生们启动防恐防暴预案，进行避险” 。

　　分管安全工作副校长张 立即通知其他在家保安(林 、张 、林 )、学校安全志愿者队伍、和联防联动单位(派出所等)过来支援。

　　6.学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥;警报铃声一响，教室内的学生在教师的组织下迅速关好电灯、门窗，拉好窗帘并用桌椅堵住门，然后进行躲藏，教室内要保持绝对的安静，尽量不让“暴恐分子”发现;教室外的学生在科任老师的组织下就近迅速进入教室内等场所进行躲藏。

　　(备注：预设环节，本次演练这个环节没有人员参加。)

　　7.其他保安(林 、张 、林 )和男教师(卢 )赶到，穿好防护措施后(防护面罩、一次性手套、隔离衣)，拿上橡胶长棍、钢叉、防暴盾牌等进行制止。

　　制住该外来人员(张 )后，保安人员(张 )绑住该外来人员手，为其戴上口罩，并用额温枪为外来人员测量体温：

　　(1)体温≥37.3℃(以下①、②、③、④同步进行)：

　　①保安人员(张 )将外来人员带入隔离点(帐篷)，用钢叉等禁止该外来人员离开隔离点。

　　②校医(方 _)→拨打 120(务必由 120 车辆接走)与 120 医务人员签接诊单→上报区疾控中心(6289929，联系人章)→等候公安民警、区疾控中心过来处置。

　　③带班行政人员(李 )报告校长(张 )→指定人员(张 _)报告区教育局和区未保办(联系人李 ，联系人李 )。

　　④后勤人员(李 )用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对接触器械、活动区域进行消毒。过程中的保安人员、校医、行政等人员处理见“步骤 8”。

　　⑤外来人员被带离隔离点后，校医(方 _)对隔离点(帐篷)进行消毒，处置相关垃圾。

　　备注：按照疾控部门的指导意见，相关保安等该隔离的进行隔离;负责安全的总务保卫处副主任李应积极与保安公司联系，协调其他保安人员过来顶班，确保校园安全。

　　(2)体温小于 37.3℃(以下①、②、③同步进行)：

　　①保安人员(张 )用钢叉等控制该外来人员在一小区域内。

　　②带班行政(李 、华 )报告校长，之后等候公安民警过来处置。

　　③后勤人员(李 )用装有调配好的 84 消毒液消杀罐对该外来人员、保安人员活动区域、接触器械进行消毒。

　　④外来人员被带走后，校医(方 _)处置相关垃圾。

　　8.带班行政(李 、华 )督促相关人员(有接触过的保安、校医、行政人员等)把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒(控制该外来人员的保安最后一个消毒)。

　　9.总务保卫处(后勤)林 及时更新消毒设备等物资的使用消耗情况，及时补充; 各班任课教师安抚学生情绪(本次预设，此次演练不出现)。

　　10.校长、综治副校长点评。

　　(二)情景 2：

　　上午7:40，正逢学生入学晨检，导护师(口罩、防护面罩、隔离衣)有序测量体温，四名保安人员(口罩、防护面罩、一次性手套、隔离衣)在相关岗位上保护学生安全。此时学校食堂的1名工作人员要开车入校，保安进行例行测温，发现其体温≥37.3℃，要求其进入校内隔离点，并把车停放隔离点旁。不料，该人员不服从管理，欲开车强行入校，并把口罩拉下，伴有吐痰等行为。

　　1.总指挥张 宣布演练开始。

　　2.本校食堂的 1 名工作人员(林 )驾车到校，在升降柱(保持升起状态)前停车;保安 2 号岗(张)(升降柱前)用额温枪为其测量体温，发现该食堂工作人员(林 )体温超过 37.2℃，立即报告带班行政(华 )，并要求其(林)进入校内隔离点，并把车停放隔离点旁。不料，该人员(林 )不服从管理，欲强行开车入校。学校立即启动“新冠病毒引起的肺炎防控期间门岗应急和处突预案”。

　　3.以下(1)、(2)、(3)同步进行：

　　(1)保安人员：

　　①2 号岗保安(张 )迅速抽出随身甩棍，插入车前轮毂内，让车无法后退，并用手持的橡胶长棍与其周旋;1 号岗保安(周)关闭伸缩门，迅速到保安室内按下一键报警器，之后拿起伸缩门旁的钢叉协助 2 号岗保安制止该食堂工作人员;3 号岗、4 号岗保安(李 、张)分别手持橡胶长棍、防暴盾牌过来支援。

　　②在保安(张 )要求下，该食堂工作人员(林 )将车熄火后下车;之后，该食堂工作人员(林 )口罩拉下，伴有吐痰等行为;1 号岗保安(周)用钢叉叉住该食堂工作人员，4 号岗保安(张 )用防暴盾牌将其(林 )压倒在地，3 号岗保安(李 )将该食堂工作人员双手绑住，2 号岗保安(张)手持橡胶长棍保持警戒。

　　(2)带班行政(李 )用话筒组织学生远离相关区域，并告诉学生不要跑到马路上;带班行政(华 )拨打联防联动单位等电话请求支援，并上报校长。

　　(3)导护师：

　　①1 号岗导护师(卢 )拿起伸缩门旁的防暴盾牌赶去协助。

　　②其它岗位导护师(王 )组织学生(张 、李 )迅速远离相关区域，并保护学生。

　　4.制止后的处理：

　　①保安人员(张 )将该食堂工作人员带入隔离点(帐篷)，并用钢叉禁止该食堂工作人员(林 )离开隔离点。

　　②后勤人员(李 )用装有调配好的 84消毒液消杀罐对该食堂员工车辆消毒，并对该食堂员工和保安人员活动区域、接触器械等进行消毒;之后，另一保安人员(周)将车窗紧闭，并将车开到学校附近、不影响通行的区域停放好后，在车内等候通知消毒。

　　③校医(方 _)→拨打 120(务必由 120 车辆接走)与 120 医务人员签接诊单→上报区疾控中心(联系人章)→等候公安民警、区疾控中心过来处置。

　　④带班行政人员李 报告校长(张 )→指定人员(张 )报告区教育局和区未保办(联系人李 ，联系人李 )。

　　⑥该食堂工作人员(林 )被带离隔离点后，校医(方 _)对隔离点(帐篷)进行消毒，处置相关垃圾。

　　备注：按照疾控部门的指导意见，相关保安等该隔离的进行隔离;负责安全的总务保卫处副主任应积极与保安公司联系，协调其他保安人员过来顶班，确保校园安全。

　　5.带班行政(李 、华 )督促相关人员(有接触过的保安、校医、行政人员等)把一次性隔离衣直接脱了并扔医疗垃圾桶里，及时用装有75%浓度酒精的喷壶为相关人员的手部、脚部进行消毒(先让开车的保安从车内出来后消毒，控制该外来人员的保安最后一个消毒)。

　　6.总务保卫处(后勤)(陈 )及时更新消毒设备等物资的使用消耗情况，及时补充; 各班任课教师安抚学生情绪。

　　7.校长、综治副校长点评。

　　市 小学

　　20__ 年 3 月 10 日

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇8

　　新学期开始了，我继续担任学前班保育工作。在过去的一个学期里，虽然在工作中取得的一些成绩，但在幼儿安全护理方面还存在着不足。新学期我将把好的一面继续发展下去，将不足的方面努力做好。根据新学期的目标，制定计划如下：

　　一、做好班内卫生消毒工作，护理好班中幼儿。

　　随着冬春的季节交替，也是幼儿传染病高发季节。作为保育员要严格遵守保健医制定的卫生消毒制度，对幼儿接触的物品及时消毒。天气转暖，增加通风次数及时间，加强户外阳光消毒。加大对工作的责任心，特别是如有幼儿带药，要认真检查带药记录，在喂药前要反复看清说明再喂。

　　二、巩固幼儿的一日生活常规，做好新生的'常规培养。

　　通过上学期的培养，班中大部分幼儿的一日生活常规较好，个别年龄较小，能力较弱的需要教师提醒，在今后的工作中，要不断巩固幼儿的生活常规，使幼儿养成良好的习惯。

　　三、加强户外活动护理，确保幼儿安全。

　　随着天气的转暖，户外活动时间相对延长，幼儿的衣服也逐渐减少，所以在户外活动过程中，一要细心的护理好幼儿，做到出汗及时擦；二要杜绝意外事故发生，在户外活动前认真仔细检查场地，幼儿的衣着，杜绝一切安全隐患。

　　四、配合班中教师搞好各项活动。

　　幼儿自我服务能力弱，在平时工作中，我除了完成好卫生工作外，在教育工作中，尽可能的参与，让教育活动更加深入，把教育活动延伸到保育环节中，全面贯彻落实保育结合，统一的教育原则。

　　五、以高度的责任心迎接工作。

　　在工作中，我要认真对待每一项工作，严格遵守保健医制定的园卫生消毒制度，杜绝卫生死角，保证班中环境的整洁，在复验的过程中，不为幼儿园抹黑，使幼儿园能够顺利地通过复验。

　　1、在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　　2、抓好孩子的生活习惯培养。如：喝水、饭前便后洗手，说话轻，轻拿轻放椅子、玩具，看书、礼貌等习惯。

幼儿园清雪除冰工作应急预案范文 篇9

　　为坚决杜绝校园重特大火灾事故，有效防范较大亡人火灾事故，确保全县校园消防安全形势持续稳定。根据省、市、县有关要求部署，我局决定从即日起至20__年3月底止，在全县范围内集中开展中小学幼儿园冬春火灾防控工作。现结合工作实际，制定本实施方案。

　　一、工作目标

　　推动领导干部“党政同责、一岗双责”和相关部门“三个必须”监管责任、学校主体责任的落实，围绕20__年北京冬奥会和冬残奥会、全省“两会”等重大活动和元旦、春节、元宵节等重要节点，聚焦重点领域、重要场所和薄弱区域，分类施策，精准防范，综合治理，深入推进消防安全专项整治三年行动集中攻坚和“打非治违”百日行动，全力防范化解重大安全风险，切实维护广大师生生命财产安全。

　　二、重点任务

　　（一）加强学校消防安全宣传教育

　　1.广泛开展消防知识宣传。全面贯彻“预防为主、防消结合”的工作方针，加强校园消防安全主题教育，结合“打非治违”百日行动和防盗窗（网）消防安全专项整治工作，积极配合各地消防部门开展消防宣传进学校，向广大师生宣传普及消防安全、火灾预防和逃生自救知识。针对20__年北京冬奥会和冬残奥会、全省“两会”等重大活动和元旦、春节、元宵节等重要节点，重点加强安全用火用电常识教育，不断提升师生火灾防控安全意识。

　　2.深化“119”消防宣传月活动成效。利用校内楼宇视频、电子显示屏播放消防安全公益广告、火灾警示录、消防安全常识；广泛张贴、悬挂标语、横幅，利用宣传栏、公告栏开展火灾防控宣传，利用学校官方网站、微信公众号等新媒体宣传消防安全应知必会（详见附件1、2）。

　　3.扎实开展消防应急演练。各校要深入推进“消防基本技能实操实训”活动，联合属地消防救援部门继续围绕“会报警、会疏散逃生、会用灭火器、会用消火栓”等内容开展应急演练，邀请消防专家走进校园，指导学校消防安全管理工作，全面提高广大师生消防安全意识和应对突发事件处置能力。

　　（二）加强校园消防安全管理

　　1.开展消防安全隐患整治。紧盯教学楼、宿舍、食堂、图书馆等人员密集场所和实验室（危化品仓库）、档案馆、计算机房、电化教学中心等重点要害部位，按照《学校消防安全管理规范》要求，对消防器材是否完好有效、自动消防设施是否运行正常、消防安全通道是否通畅、应急照明疏散指示标志是否设置到位、用火用电是否符合安全要求、消防安全管理制度是否落实等方面进行全面清查，摸清底数，通过“学校安全工作平台”建立隐患台账，明确整改措施、责任人和完成时限，销号整改，确保不留盲区死角。

　　2.深入开展电气领域综合治理。巩固近年来电气火灾综合治理工作成效，及时整治室内乱拉接电气线路问题，更换老化损坏的电气线路，鼓励安装电气火灾监控系统。继续强化电动汽车和电动自行车消防安全综合治理，规范建立校园电动车集中停放场所和充电设施，坚决杜绝将电动车停放在楼道主要通道进出口附近。

　　3.深化防盗窗(网)消防安全整治。针对教学楼、宿舍等人员密集场所、有人员住宿的合用场所，组织开展防盗窗(网)摸底排查。通过依法拆除、引导拆改

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