一堂有趣的作文课

　　今天，作文课上，老师叫我们读《吹牛》这篇作文，要求读的时候不能喘气，因为这篇作文中没有标点。

　　有三四个同学举起手说：“我来试试吧!”也有很多同学摇摇头说：“我不行!”

　　过了一会儿，老师叫吕一品上台来读，他先拿起书，深呼吸了一口气。然后，开始读了起来，可他只读了两行半，就累得呼呼地直喘气。

　　下面的同学看到吕一品难受的样子，都不敢上台来了。最后，老师说：“我来挑战一下!”只见老师拿起书本，深吸一口气，读了起来。刚开始，老师声音很洪亮，但是，随着字数增多，老师的声音由高到低，没过一会儿，老师也挑战失败了。

　　通过这个游戏，我明白了——为了把文章的意思表达得更清楚、明白，让读者读起来更方便，在写作文时，我们不仅要学会分段，还要会正确使用标点符号。

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