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“光阴似箭，日月如梭”，我们依旧朝前走……
——引子
时光飞逝，一晃，初中生活已经在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。
一年半的初中生活，有欢笑，有悲伤，有惊喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套广播操“初升的太阳”，而定睛一看，第三套广播操比赛又步步临近；口中依然说着“Ｇoodmorning”，而转念一想，现在该说的应该是“Ｈowtimeflies”；手上依然握着上学期奖励的笔，而写下的却是这个学期的丰富生活了……不得不承认，我已初二！时间不饶人……
还记得黄老师说：“这题有更简便的解题方法，但要等到初二我们学二元一次方程时才能解。”还记得胡老师说：“你们现在只要知道一下这是状语后置就可以了，这个及宾语从句我们初二再细说。”还记得于老师说：“《ＸＸＸ》这篇文言文到初二你们就会接触到。”还记得……现在，我已能将二元一次方程运用自如；我已能自己造出一个生动的宾语从句；我已能背诵那篇终于相见的课文；我已能……
太阳每天都会升起，但每天都不相同。她有时灿烂，有时羞涩，有时压抑……很多事物随时间的推移在不断变化，不断更新，不断积累……时间到底是一个什么样的东西呢？我无从知道。我只能感觉它的流逝，它的无奈和它的仓促。我知道，我们在前进，它也在前进；我们停住脚步，他还在前进；我们向后倒退，可它却依旧前进！所以，我们应该作出什么样的选择呢？
时间不能回望，而人却能。让时间记载你前进的快乐，停滞的苦恼与倒退的无奈，为你的下一步打下基础！让我们与时间携手前行！
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