我们的校园500字
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我们的校园别有一番情趣：几株花草相应成趣，歪歪的古树下几块怪石，颇有“以毒攻毒”的意思，走廊穿插在学校之间，虽不如颐和园的长廊珠光宝气，也不如苏州园林的长廊清静优雅，但古朴自然，上面盘着藤儿，漫步其中，也颇有趣味。 不过，校园终归不是公园，这儿没有闲逛的人，只有强烈求知欲的学生。
学校图书馆在一座歪歪斜斜的房子旁，门前“淘书”二字，配着古色古香的红瓦，令静下心去思考书中的哲理；阅览室里，两个带眼镜的同学轻声问着同学所求的书，拿到书的同学找一个僻静的角落，品味着书的语言，或粗犷豪放，或唯美精致。 从图书馆出来，沿着七拐八弯的走廊，即是石桌石凳。几根竹子，几块石头包围着这个天地，也是一个有陶渊明式的人物的衷爱之地，在这里读书，思考人生、憧憬未来是再好不过的了。 沿着松柏的方向走，则到了教学楼。五层楼，不高，但造型别致，这是整个学校的精华所在，老师们有条不紊地讲课，学生们则聚精会神地听课，不时有窃窃私语着，像春蚕在吃桑叶的丝丝声，粉笔在黑板上点着，缩短自己的身子，生命短促的很。
下课了，有围着老师问问题的，也有激烈的争辩者，最多的还是做老师布置的作业的同学低声交流。 顺着碑廊，实验楼就出现在视野里。实验楼内，有滔滔不绝讲实验步骤和注意要点的老师，有认真好奇做实验的学生。物理实验：生动有趣；生物实验：体验人的残暴；化学实验：在一堆药品中挑肥拣瘦。 我爱我们的校园。
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