20年后的我600字
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“园丁，蜡烛。”同学们，你们知道这些词是比喻什么的吗？对了，是比喻可亲可敬，无私奉献的老师们。妈妈说：“太阳底下最光辉的职业就是老师。”我多么想当一名光荣的教师呀！
20 年后的我，已当上了一名教师。我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。我要散发出全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生。课余我将成为他们的朋友。打球，谈心，是一件非常开心的事情。我不想戴着“老师”这层面纱，站在高处俯视我是学生。我和他们是平等的。我希望，于他们而言，我是透明的，他们对我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗？我坚信：不会！将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗 ?
我不会对我的学生有任何偏心，即使是最差的学生，也会有他们闪光的一面。我会让我所教的班级都有展示的机会。我不想让他们觉得自己不如其他班级，对他们，对自己都要有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎忍而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何？即便真的失败了，也问心无愧，因为我们尽了力。
我要备好每一节课，因为要给学生一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要挤出一些时间阅读文学名著，了解世界各国的风俗人情，名胜古迹，历史文化，这样我的知识就会越来越丰富。上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅饮。
当一名老师真好，我要做一支照亮别人，燃烧自己的蜡烛。
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