想700字
“你就不能多想想吗？再想一下这道题就能对了，唉，白白扣掉4分呀！”妈妈捧着96分的试卷，叹了口气，惋惜地说道。
我站在旁边如同一个认错的小学生，低着头，默默不语。心里其实在盘算着：平时考试也不多想呀，怎么就能对呢？多想想对考试有好处吗？妈妈也做过学生呀，那她说得肯定对了。对，下次考试时一定要多想想再下笔，我认真地想，这句话一直牢牢地记在脑子里。
很快地迎来了期末考试，我握紧拳头不断地鼓励自己，心里不断地念着：多想想再下笔，多想想再下笔……抱着这样的观点，我进入了考场。 考场里静悄悄的，只有同学们哗哗的书写声，嘀嘀答答的秒钟声，还有我心里如同拨浪鼓不断敲响的警句。 我真的做每道题都多想，每道题做出来后，又不放心地重新读一遍，眼睛死死地盯着那一个个数值，生怕漏过了哪个细节，大气也不敢出，仿佛此刻正在进行着对航天飞机的零件检查。
每个字都嚼碎了咽进肚里，然后再把答案记在纸上。 这道题正数解可以，那负数可不可以呢？这道题放在填空题的最后一道，应该是有两个解吧！计算题里肯定有陷阱，符号要看清楚…… 这样一题一题下去，以至于我还在写正面，而大部分同学已经在写反面倒数几题了。
终于做到反面最后一道题了，我长吁一口气，压轴题嘛，毕竟难了点。AB要是拼成一条直线的画，角度就不同了。对，我暗自庆幸，把两种答案都写了上去。 直到考完试我还在庆幸，多想果然有好处，这次一定考得不低。这句话实在是太适合当名言警句了。我当时这么想。 可到报分数的时候却傻了眼，由于那题中间步骤错误扣了两分，只得了398。而更令人感到悲哀的是，那道题只写一解也便能拿满分了。 “你看，这道题，人家又没让你写两解，这不是多此一举吗，是不是考试的时候又多想了，以后考试不要多想，白白扣了两分呐。”妈妈又发话了。我听了却瞪大了眼睛。 天哪，以后考试怎么办？到底该怎么想？
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